幼兒教師學(xué)期個人總結(jié)范文推薦

1、幼兒教師學(xué)期個人總結(jié)范文推薦幼兒 教師 學(xué)期 個人 總 結(jié) 范文1轉(zhuǎn)眼間，一 個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回 顧這個學(xué)期的點點滴 滴， 頗感欣慰， 孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持與理解，現(xiàn) 在我就對本 學(xué)期的個人工作做出如下總結(jié)：一 、思 想 方 面 ：我 積 極 參 加 幼 兒 園 安 排 的 各 項 外 出 學(xué) 習(xí) 的活 動和 政治 方面 的學(xué) 習(xí) ，并 且能 認(rèn) 真的做 好 每一 項 筆 記，內(nèi) 容 豐富；也積極參加幼兒園內(nèi)組織的各項活動；我熱愛集體， 熱愛同事，對 待幼兒熱心誠懇，嚴(yán) 格遵守園里的各項規(guī)章制 度。二、工 作方面：在日常的工作中，我 能認(rèn)

2、真完成各項工作計 劃 ，記 錄 ，認(rèn)真 對 待 每 天 的 半 日 活 動 ，有 時 還 為 幼 兒 組 織 豐 富有趣的教育游戲活動，在上課過程中，對于一些膽小的， 注意力容易分散的幼兒給予鼓勵和幫助，在生活中，給 體弱 的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn). 在每一次的教學(xué)活動中，我 們都鼓勵每位孩子勇敢回答老師提出 的問題，哪 怕回答錯了也沒關(guān)系，以 此來培養(yǎng)鍛煉孩子的表 現(xiàn)能力，一 個學(xué)期下來，我 發(fā)現(xiàn)孩子們現(xiàn)在上課舉手的次數(shù) 比以前多了，以 前膽小的孩子現(xiàn)在膽子變大了，注意力分散 的孩子變的開始認(rèn)真起來了，以 前不愿多表現(xiàn)自己的小朋友 現(xiàn)在變的極其活躍了，當(dāng) 然這一切的變化跟孩子

3、自身的努力 是分不開的！孩 子們在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了良好的生活 習(xí)慣、活動常規(guī)，也養(yǎng)成了愿意和同伴分享、合作的習(xí)慣， 包括動手能力，想象力，創(chuàng)造能力也有了大大的提高。三、家 長 工作方 面 ：家 長 工作也 是 我們 教 育 的一 個 重要 部 分 。本學(xué)期我們開展了半日親子活動和家長會，效果收益很好， 得到了所有家長的贊賞和認(rèn)可，還 說幼兒園要多幾次開展重 要的活動，因 為這樣的活動不僅能增進(jìn)家長和老師之間的感 情，對 于孩子 的身心 發(fā)展都 能得到 幫助和提 高！我認(rèn)真地 填寫每一星期一發(fā)的家園聯(lián)系冊，把 孩子在園的一些情況即 使反 饋給 家長 ，然 后 對 家長的 一 些意見 做 到

4、及 時 處 理，能 做 到的盡自己的能力一定做到，這 本小小的本子可是幫了我很 大的忙哦!我們也進(jìn)行了家訪工作，家長對于這些工作都表 示非常滿意，并且表示孩子交給我們很放心！四、德 育 工作方 面 ：我 覺 得愛孩 子 不是 光 光 表現(xiàn) 在 嘴巴 上 的 ，而是放在心里，要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況，于是 我和家長們也成了朋友，我 會利用早晨入園和下午離園的時 間和 家長 進(jìn)行 交談 ，及 時了解 孩子在家 的 表現(xiàn) ，身 體狀 況 和 情緒，以 便我更好的在一日生活中觀察孩子，并 有針對性的 進(jìn)行個別教育，孩子由于年齡小，自我保護(hù)能力差，所 有我 還會教他們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)

5、自己！ 做一名優(yōu)秀的幼兒園教師是我最大的心愿，在 以后的工作中， 我將會更加努力，更加熱情地做好太陽底下最光輝的職業(yè)， 為孩子創(chuàng)造一個溫馨的學(xué)習(xí)和游戲氛圍，讓 每個孩子都能健 康快樂的成長！幼兒 教師 學(xué)期 個人 總 結(jié) 范文2時間飛逝，轉(zhuǎn) 眼間，一 個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。我 班有 幼兒37人 ，有些 孩子 個 性 活潑開 朗 ，但 個 性 鮮明 ， 通 過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步， 本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在 孩子們即將完成小班幼兒園學(xué) 習(xí)任 務(wù)之 際，我 們 回首所 做 過的 工 作 ，總結(jié)經(jīng) 驗 ，反 思不 足 ， 為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，

6、將綱要精 神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn) 將 本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、思想工 作本人 能積 極參 加政 治 學(xué) 習(xí)，遵 守 勞動 紀(jì) 律 ，團(tuán) 結(jié) 同 志，熱 愛 集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真 負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、 求實 、求 新。以積極 熱 情 的心態(tài) 去 完成 園 里 安排 的 各項 工 作 。 積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作， 積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地 對待每一個孩子。二、教育工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為 了 上好課，我 備好每一節(jié)課。自 己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用 具。了解幼兒原有的知

7、識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、 方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并 采取相應(yīng)的措 施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性， 同時激 發(fā)幼兒 的情感 ，使幼 兒產(chǎn) 生愉快的心境 ，創(chuàng)造良好 的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面， 為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在 教育教學(xué)活 動中 ，為 幼兒創(chuàng) 設(shè)良好的機(jī) 會與 條件， 提 供充 足的 操作 材料 。根 據(jù)班上 幼 兒的年 齡 特征 ，充 分調(diào) 動 各 種感 官感 知事 物，使 之 在參加 活 動的過 程 中，認(rèn) 知 和掌 握 事 物的特征與屬性。在 一日活動中，注 意教給幼兒初淺的、簡 單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒

8、獨立解決問題的能力。2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知 識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐 中，善于總結(jié)經(jīng)驗， 每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在 教學(xué)中要處 理好 幼兒 的主體 地位及教師 的主 導(dǎo)地位 ， 以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并 主動去學(xué)習(xí)，更 好地因材施教，因人施教。4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。5、認(rèn) 真做好特殊 兒童 的個 案記錄 ，做到有分 析、 有目標(biāo) 、 有記錄、有反饋。6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動 的各 環(huán)節(jié) ，保 證好 幼 兒 每天的 游 戲活動 及 戶外 活 動 時間 ，提 供幼兒活動材料，更

9、好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。三、保育工作在日 常生 活中 引導(dǎo) 幼 兒 了解自 己 與集 體 的 關(guān)系 ，讓 幼兒 知 道 自己 是集 體中 的一 員 ，并 樂于 參 加集體 活 動。教 育 幼兒 關(guān) 心 集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒 養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌 的好孩子，并同家長密切聯(lián)系， 聽取 家長 意見 ，根 據(jù) 幼 兒在家 時 的表現(xiàn) ，對 幼 兒 進(jìn) 行因 材 施 教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、 加 強(qiáng) 了 幼 兒 一 日 常 規(guī) 的 養(yǎng) 成 教 育 ， 加 強(qiáng) 幼 兒 各 種 行為 習(xí) 慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使 幼兒的生活習(xí)慣，學(xué) 習(xí)習(xí)慣在原有基

10、礎(chǔ) 上有了一定的發(fā)展。2、做 好了班級園 舍的 環(huán)境 衛(wèi)生工 作，做到地 上無 灰塵、 紙 屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地 進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積 極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重 培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn) 餐時不打鬧講 話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察 幼兒不同的破壞性行為，教 師給予及時的制止，并 進(jìn)行隨機(jī) 教育。6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣 質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣

11、，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧， 盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很 好的 發(fā)展 。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保 障每一個幼兒的人身安全， 是每 一個 教師的責(zé) 任 和 職責(zé)，為 了讓家 長 放心 ，讓 幼兒 能 在 一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1 .教給了幼兒一些安全知識， 強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自 護(hù)能力。 不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳， 不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時， 會大聲呼救。2 .加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理， 加強(qiáng)幼兒日常生活的管 理， 做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故

12、的發(fā)生。3 .做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。五、家長工作1 .真誠地對待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互 動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教 師與家長協(xié) 力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。 孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。2 .積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有 進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮 躁 等 等,讓 家 長在 第 一時 間 知 道孩 子 在 園 的 情 況 。3向 家 長匯 報 幼 兒 在 園 生 活 ，讓 家 長 更 親 近地 了 解 幼兒 在園 的學(xué) 習(xí) 生 活 和 我 園 需 要 家 長 配 合 工作

13、。使 用家 園 聯(lián) 系冊 、電 話多 種 形 式 進(jìn) 行 訪 問 ，及 時 與 家 長聯(lián)系 ，收 集 家 長 的意 見和 建議，保持家園一致教育。4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r， 并制 定 了 適 宜 的教 育 措 施 ，并 記 錄家訪 情 況。更 好 地做 到 家 園同步教育。5、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和 科學(xué) 育 兒 知 識 ，提 高 了 家 長 、社 會 對幼 教 工 作的 了 解與 認(rèn) 識 ， 配合幼兒園做好保教工作?？傊?本 學(xué) 期 非 常 忙 也 非 常 累 ，收 獲當(dāng)然 也 不小 。 在 工作 中 我享受 到 收 獲 的 喜 悅 ，也 在 工 作 中 發(fā)現(xiàn)一 些 存在 的 問 題。在 今后 的 工 作中 我 應(yīng) 不 斷 地 學(xué) 習(xí) 新 知 識 ， 努 力 提 高 思 想 及 業(yè)務(wù) 素質(zhì) ，大 膽 地 創(chuàng) 新 教 學(xué) 方 法 ，學(xué) 習(xí) 老 教 師 的教 學(xué) 經(jīng) 驗。對 幼 兒加 強(qiáng) 德 育 教 育 ，加 強(qiáng) 幼 兒