《非遺活動(dòng)方案》

1、精品文草非遺活動(dòng)方案為切實(shí)貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知精神， 根據(jù)省、市非遺保護(hù)中心第六個(gè)文化遺產(chǎn)日的活動(dòng)安排，結(jié)合我館工 作實(shí)際，制定第六個(gè)文化遺產(chǎn)日活動(dòng)方案。、活動(dòng)宗旨紀(jì)念第六個(gè)文化遺產(chǎn)日。主題是。依法保護(hù)，重在傳承。二、活動(dòng)內(nèi)容（1） 廣泛開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法宣傳活動(dòng)。非物質(zhì)文 化遺產(chǎn)法自202X年6月1日起正式實(shí)施，要重點(diǎn)做好非物質(zhì)文化 遺產(chǎn)法的宣傳活動(dòng)。1 .在文化館大樓、主要街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的顯要位置懸掛有關(guān)非物質(zhì) 文 化遺產(chǎn)保護(hù)及貫徹實(shí)施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法的宣傳標(biāo)語(yǔ)。2 .舉辦學(xué)習(xí)座談會(huì)。組織工作人員、項(xiàng)目傳承人以及社會(huì)各界人 士 深入學(xué)習(xí)討論、座談，深刻認(rèn)識(shí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

2、法頒布實(shí)施的 重要 意義，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法的主要精神，深入 貫徹落 實(shí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法，全面推進(jìn)我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù) 工作。3 .利用報(bào)刊雜志、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，并通過 卬 發(fā)宣傳材料、粘貼宣傳海報(bào)、宣傳車等方式，集中、全面、深入的 宣傳 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，讓廣大人民 群眾珍 愛我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，自覺參與依法保護(hù)工作。（2） 開展各類形式活動(dòng)紀(jì)念文化遺產(chǎn)日。1.6月11日在文化廣場(chǎng)舉辦紀(jì)念第六個(gè)文化遺產(chǎn)日宣傳活動(dòng)啟動(dòng) 儀 式，組織宣傳、文廣系統(tǒng)，教師、學(xué)生、老干部、群眾代表參加。邀請(qǐng)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，邀請(qǐng)新聞媒體采訪。2.6月11日組織以“

3、依法保護(hù)，重在傳承”為主題的群眾簽名活 動(dòng), 讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目融入我們?nèi)粘Ｉ睢?.6月11日 6月15日全天對(duì)外免費(fèi)開放“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳 列 廳”讓廣大群眾了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，了解我縣的非遺資源，參與 到非 遺保護(hù)中。4.6月11日在會(huì)昌縣電視臺(tái)展播非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目保護(hù)產(chǎn)成果。利用電視臺(tái)、新會(huì)昌周刊、宣傳欄、宣傳車宣傳有關(guān)文化遺產(chǎn)知識(shí)， 公布省、市、縣三級(jí)的保護(hù)名錄，提高全民非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，形成“人人了解非遺，人人參與非遺保護(hù)”的氛圍。5.6月11日 6月15日在文化廣場(chǎng)、舉行文化遺產(chǎn)圖文展。6.6月9日 10日舉行部分非遺項(xiàng)目傳承人授課活動(dòng)。三、活動(dòng)組織（一）為了順利、有序

4、開展好第六個(gè)“文化遺產(chǎn)日”活動(dòng)， 成立 活 動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：許永春副組長(zhǎng)：許伶青、梁玲娜成員：張麗萍、池海瑛、xx洲I、黃振榮、謝海燕?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 下設(shè)5個(gè)工作組，做好活動(dòng)的具體工作:1?綜合協(xié)調(diào)組。梁玲娜。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)文化遺產(chǎn)日活動(dòng)工作。2 .宣傳資料組。張麗萍、黃振榮。負(fù)責(zé)收集、整理宣傳資料，組 織 宣傳計(jì)劃。3 .展覽組。黃振榮、xx洲、謝海燕。負(fù)責(zé)展出圖文并茂的宣傳版 畫。4 .廣場(chǎng)宣傳組。張麗萍、池海瑛、xx洲I、黃振榮、謝海燕。負(fù)責(zé)組織好文化廣場(chǎng)系列宣傳活動(dòng)，組織好教師、學(xué)生干部、群 眾 代表參加。準(zhǔn)備好音響，撰寫縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，接待新聞媒體采訪。5 .后勤組。池海瑛、黃振榮。負(fù)

5、責(zé)后勤工作。會(huì)昌縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心202x年5月9日第二篇：參觀非遺方案模版參觀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活動(dòng)方案一活動(dòng)背景：的生命。二活動(dòng)文化是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的血脈之根，而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)則 是各族人民世代相承的、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn) 形式 和文化空間。它雖然無形，但卻是用一代代人的勤勞，智慧與默 契所凝 成的結(jié)晶。時(shí)間的變遷，社會(huì)的變動(dòng)，環(huán)境的變化，如此諸多 的不定因 素下，非物質(zhì)文化就像是開在裂縫里的花，愈頑強(qiáng)愈美麗。 在今天，這 些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，己經(jīng)有了新的而孔，她已經(jīng)融合在了 這個(gè)充滿現(xiàn)代 化的社會(huì)里。她在發(fā)展，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展中延續(xù)著她 意義:當(dāng)前，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)快

6、速發(fā)展，科技手段 H新月異，人們對(duì)精神文 化 的需求也相應(yīng)地增加了。列寧曾說過：忘記歸去，以為著背叛。傅 物館 的“非物質(zhì)文化”讓我們更加了解我們自己所有的獨(dú)特文化。青 少年是 文化傳承的主力軍，舉辦這次活動(dòng)也是讓孩子們更能了解非物 質(zhì)文化的 歷史內(nèi)容。三活動(dòng)主題：弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)財(cái)富聆聽古老文化傳承者的心語(yǔ)四主辦單 位：6 .3家委會(huì)五：活動(dòng)地點(diǎn)：濟(jì)南高新區(qū)會(huì)展中心七活動(dòng)時(shí)間：202x年9月25日點(diǎn)30至3點(diǎn)30八活動(dòng)流程：（2）活動(dòng)前準(zhǔn)備：202X年9月25日星期六下午1點(diǎn)出發(fā)，請(qǐng)每個(gè) 人 帶好自己所需的物品。（2）活動(dòng)過程：大家在參觀的時(shí)候，遵守相 關(guān)紀(jì) 律，不能擅自脫離集體，如有情況

7、則向相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。講解人 員在講 解的時(shí)候大家保持安靜。結(jié)束時(shí)候，等人到齊，大家準(zhǔn)備好，解散。九注意事項(xiàng)：（1）本次活動(dòng)的費(fèi)用（車費(fèi)）請(qǐng)同學(xué)們自帶；（2）帶好自己的 學(xué) 生證；第三篇。非遺節(jié)志愿活動(dòng)5月30日，錦城學(xué)院志愿者及成都市 其 他學(xué)校志愿者一起開展了服務(wù)第 2屆中國(guó)成都國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié) 接待各省市領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)。當(dāng)天，我們志愿者一行早早來到加州酒店參加了志愿者的培訓(xùn)活動(dòng)。期間，成都市市委副書記李寧同志和其他領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作做了一些要求和指示，明確了我們的服務(wù)對(duì)象和內(nèi)容。會(huì)議結(jié)束后，各位同學(xué)領(lǐng)到了工作服和一些接待手冊(cè)。接待組 組 長(zhǎng)把我們同學(xué)分成2組。分別接待酒店和機(jī)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。我們上

8、午的是做一些準(zhǔn)備工作，如工作牌的的分類，整理，和資料 .禮品的分發(fā)。中午的工作是隨同組長(zhǎng)到5月31日要舉行開幕式的地方進(jìn)行踩 點(diǎn)， 做好充足的準(zhǔn)備工作。我們到得第一站是非遺公園，并且熟悉現(xiàn) 場(chǎng)的布 置和開園當(dāng)天領(lǐng)導(dǎo)們要走的路線。我們的志愿者也非常盡心的 完成每個(gè) 人工作，每個(gè)都同學(xué)非遺公園走了一轉(zhuǎn)，盡可能多的了解廁 所分部及路 線的確定。在熟悉完非遺公園后，我們緊接著隨同工作人 員來到金沙遺 址博物館進(jìn)行踩點(diǎn)。在熟悉完那里的路線后，我們回到 加州酒店，繼續(xù) 做一些服務(wù)準(zhǔn)備工作，晚上回到學(xué)校。5月31日，同學(xué)們正式開始了接待各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的工作。提 前 40分鐘同學(xué)根據(jù)指示分別到不同的酒店進(jìn)行接

9、待工作，接機(jī)組的同學(xué)也隨同工作人員來到機(jī)場(chǎng)接待各方遠(yuǎn)道而來的領(lǐng)導(dǎo)和貴賓。在機(jī)場(chǎng)同學(xué)設(shè)立了接待點(diǎn)并且認(rèn)真核對(duì)了客人下機(jī)的時(shí)間。還這里的同學(xué)也分成3組，分別到3個(gè)出口接待。一些同學(xué)為當(dāng)天的接待活動(dòng)做了很多努力，如在出口處舉了一天的牌子，并且熱情的招呼領(lǐng)導(dǎo)。在接 待點(diǎn)的同學(xué)也 不停地忙著聯(lián)系電話和引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)。很多領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)就不 斷稱贊和肯定了 同學(xué)的服務(wù)態(tài)度和工作熱情。當(dāng)天酒店組合接機(jī)組的同學(xué)都圓滿的完成了工作組交給我們的任務(wù)。大部分同學(xué)也都工作到1點(diǎn)左右才回到學(xué)校。6月1日，是正式舉行開幕式和巡游以及博覽園開園的日子。每 位同學(xué)5點(diǎn)半就在集合整齊。到達(dá)加州酒店后同學(xué)們做好一些準(zhǔn)備工作后 根據(jù)工作組的

10、要求，迅速到達(dá)停車場(chǎng)，在每個(gè)人所跟車的地方舉 牌示意， 組織參加各部省招待會(huì)的代表上車，志愿者們隨車引導(dǎo)代表，并在車上 講解演說，為領(lǐng)導(dǎo)們介紹非遺節(jié)的情況和成都市的歷史文 化，告知領(lǐng)導(dǎo) 們的時(shí)間安排。到達(dá)開幕式現(xiàn)場(chǎng)后，同學(xué)引導(dǎo)代表們依次走到指定區(qū)域， 參加開幕式。期間也熱心的為大家服務(wù)。開幕式完 以后也次序的引導(dǎo)代 表們上車返回酒店。下午同學(xué)們也很圓滿的完成 了，在參觀博覽園的時(shí) 候，各位同學(xué)都是很努力地帶領(lǐng)著自己的人游 園，并且在參觀完博覽會(huì) 后保證了每位領(lǐng)導(dǎo)都返回酒店后，同學(xué)們才 離開。這次志愿者活動(dòng)的圓滿成功讓許多成都及各省市的領(lǐng)導(dǎo)和外校 學(xué) 生都高度稱贊了錦城學(xué)子的良好風(fēng)貌，和優(yōu)秀工作

11、作風(fēng)。也為以后 我校 志愿者在成都市開展更多志愿活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。通過這次活動(dòng)也 希望更 多的同學(xué)加人到志愿者這一光榮的活動(dòng)中來。第四篇：202X年非遺進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案202X年承德縣非遺傳承活 動(dòng) 方案非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民珍貴的文化資源，挖掘和保護(hù)非遺對(duì)落 實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全而協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意 義。 本次非遺傳承體驗(yàn)活動(dòng)，目的在于讓廣大群眾了解承德縣的非遺 項(xiàng)目， 掌握非遺知識(shí)，形成保護(hù)傳承非遺的共識(shí)。202X年承德縣非遺傳承體驗(yàn)活動(dòng)以非遺項(xiàng)目承德面塑演示互動(dòng) 和 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的形式進(jìn)入百姓視野，向市民展示承德面塑的獨(dú)特力。本 次非 遺傳承體驗(yàn)活動(dòng)分演示和教學(xué)兩個(gè)部分，由傳

12、承人李全永親自授 課，本次活動(dòng)計(jì)劃于7月12日上午九點(diǎn)在萬榮建材城四樓承德縣新創(chuàng)業(yè)園舉承德縣文化館202x年7月3日202X年承德縣非遺傳承活動(dòng)流程一、& 50,在樓下集合2.聽從工作人員安排，注意安全，禁止大聲喧嘩、追逐打鬧。2.面塑展覽作品請(qǐng)勿觸摸，在工作人員講解下有序參觀，保持衛(wèi) 生。二、面塑介紹。家長(zhǎng)及學(xué)生統(tǒng)一到創(chuàng)業(yè)園會(huì)議室。主持人致歡迎講解詞。8分鐘左右三、在講解員引導(dǎo)下有序參觀大廳、玉石展臺(tái)，然后去面塑工作 室參觀，由工作人員具體講解和維持秩序。四、面塑制作。參觀完畢后回到會(huì)議室，由傳承人簡(jiǎn)介面塑制作 過程并與學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)。第五篇：非遺保護(hù)關(guān)于金盆村春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣變化的調(diào)查

13、和研究親愛的村民們：首先，祝大家新年快樂。我是調(diào)查員方珥玲，又到新年啦，不知 大家有沒有注意到，近年來村民們過春節(jié)有很大的變化，因此，我想 針對(duì)這些變化做一些調(diào)查。本次調(diào)查不記名。感謝您的配合，謝謝大 家。1、您的性別。2、男b、女2、您處于。a、少年 b、青年 c、中年 d、老年3、您的文化水平。a未讀過書b、小學(xué)c、初中d、高中e、大學(xué)4、您對(duì)您所在地過去的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣持何種態(tài)度。3、認(rèn)可，真正體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化 b、不認(rèn)可，太繁瑣c、覺得有些地方需要改變d、無所謂5、您對(duì)您所在地現(xiàn)在的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣持何種態(tài)度。a、認(rèn)可，變化的恰到何處b、不認(rèn)可，忽視了中國(guó)傳統(tǒng)c、有些變化的號(hào)，有些變化的不好 d、無所謂6、您認(rèn)為春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣哪些方面變化了。a慶?；顒?dòng)方而b、飲食方面c、人們的娛樂活動(dòng)方面d、人們對(duì)過年的態(tài)度方而e、其他反方面7、您覺得您所在地關(guān)于春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣變化程度如何。齊一點(diǎn)沒變b、變了一點(diǎn)c、變了很多d、完全變了8、您對(duì)這種變化持何種態(tài)度。無所謂b、認(rèn)可c、部分認(rèn)可d、部分