unit3單元重難點梳理

1、主題單元重難點主題單元標題Unit 3 How many作者姓名王春霖所屬單位連云港市東?？h實驗小學聯(lián)系地址聯(lián)系電話電子郵箱郵政編碼學科領域 （在內(nèi)打 表示主屬學科，打+ 表示相關學科） 思想品德 音樂 化學 信息技術 + 勞動與技術 語文 美術 生物 科學 數(shù)學外語 歷史 社區(qū)服務 體育 物理 地理+社會實踐 其他（請列出）：適用年級小學四年級所需時間3課時主題學習概述(簡述單元在課程中的地位和作用、單元的組成情況，解釋專題的劃分和專題之間的關系，主要的學習方式和預期的學習成果，字數(shù)300-500)本單元是小學英語教材中有關數(shù)字知識方面的集中部分，內(nèi)容包括“數(shù)字的英文表達”、“如何詢問及回答

2、時間”、“購物用語的英語表達”。在整套教材中，三年級下學期已經(jīng)讓學生掌握了一些10以內(nèi)數(shù)字的英文表達，學生已經(jīng)打下了基礎。在四年級的下學期已經(jīng)讓學生掌握了用英語表達100以內(nèi)的數(shù)字。而在日常的交流中，數(shù)字的使用頻率極高，所以本單元的內(nèi)容是英語教學在小學階段的基礎知識也是重點知識。在本主題單元中， 我把零碎的知識點設計成三個專題來組織學習活動。專題一：何用英語表達100以內(nèi)的數(shù)。通過數(shù)字歌（Ten little Indian boys）、報數(shù)游戲等有趣的活動，掌握、鞏固學生用英語對數(shù)字的表達。專題二：怎樣用英語來表達時間。通過教室內(nèi)的實物鐘，來展開問答活動。重點通過學生小組交流的形式，操練時間詢

3、問及回答方面的英語表達。專題三：如何在購物時用英語表達（以購買者的身份、以售貨員的身份）。這三個專題的確定是源于教材，且基本覆蓋了教材的全部要求，又不拘泥于教材，適當進行了拓展和延伸，為今后的學習做了鋪墊。主題學習目標（描述該主題學習所要達到的主要目標）知識與技能： 1、能掌握一些數(shù)字的英文表達，二十以內(nèi)的數(shù)字四會。 2、能在詢問時間、購物時用英語交際； 3、能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的對話過程與方法：1、通過游戲來操練數(shù)字的英文表達的口語能力；2、通過課前動手制作所要銷售的商品來鍛煉學生的動手能力；3、通過問答及表演活動來體驗數(shù)字在英語學習及日常生活中的重要性。情感態(tài)度與價值觀：1、培

4、養(yǎng)學生守時的好習慣；2、從模擬購物中認識到節(jié)約的重要性對應課標1、 能用英語做游戲并在游戲中用英語進行簡單的交際；2、 能做簡單的角色表演；3、能正確書寫字母和單詞；4、能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達意主題單元問題設計1、何用英語表達100以內(nèi)的數(shù)2、怎樣用英語來表達時間3、如何在購物時用英語表達專題劃分專題一：數(shù)字的英文表達掌握數(shù)字的表達并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。（1課時）專題二：時間的表達如何用英文來詢問和回答時間？（1課時）專題三：購物用語的表達如何在購物時使用英語交際用語？（1課時）專題一數(shù)字的英文表達掌握數(shù)字的表達并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律所需課時1課時專題一概述 (介紹本專題在整個單元中的作用，

5、以及本專題的主要學習內(nèi)容、學習活動和學習成果)用英語表達數(shù)字，學生已經(jīng)在三年級的學習中掌握了10以內(nèi)數(shù)字的英文表達，本專題在此基礎上提出了更高的要求，要求學生掌握（聽、說、讀）100以內(nèi)數(shù)字的英文表達，并能寫出20以內(nèi)的數(shù)字單詞。讓學生在歌曲中初步感愛本課主題，再通過觀看動畫來學習新單詞，最后通過游戲來鞏固所學知識。本專題學習目標 （描述該學習所要達到的主要目標）1、能聽、說、讀100以內(nèi)數(shù)字的英文單詞；2、能聽、說、讀、寫20以內(nèi)的英文單詞并找出單詞的拼寫規(guī)律；3、會唱本課所學的英文歌曲；4、能在游戲中熟練運用英文表達數(shù)字。本專題問題設計1、你會用英文表達100以內(nèi)的數(shù)字嗎？2、你能說出數(shù)字

6、13-19及整十數(shù)英語單詞的拼寫規(guī)律嗎？所需教學材料和資源(在此列出學習過程中所需的各種支持資源)信息化資源歌曲視頻Ten little Indian boys ，課文動畫常規(guī)資源數(shù)字卡片教學支撐環(huán)境多媒體教室其 他每個學生準備好書寫本，筆等學習活動設計（針對該專題所選擇的活動形式及過程）活動一：聽唱英文歌曲Ten little Indian boys 1、 提出問題：歌曲中出現(xiàn)了哪些數(shù)字，你能說出來嗎？2、 播放歌曲 提問：歌曲中出現(xiàn)的數(shù)字有哪些？ 你能寫出來么？學生聽唱歌曲兩遍3、 請一位學生說出歌曲中所出現(xiàn)的數(shù)字4、 請所有學生拿出練習本將數(shù)字用英文寫出來，師借機強調(diào)單詞的書寫規(guī)范5、

7、全班核對答案，對全對的學生給予獎勵活動二：觀看教材動畫1、 提出問題：動畫中出現(xiàn)了哪些你沒見過的數(shù)字，試著找出來吧。2、 師播放動畫，學生進行觀看并做記錄3、 教授本課重點內(nèi)容thirteen , fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen 及句型 How many .? 4、 分組總結(jié)以上單詞的構(gòu)成規(guī)律5、 拓展整十數(shù)的構(gòu)成規(guī)律：twenty , thirty , forty , fifty , sixty , seventy , eighty , ninety 活動三：做游戲（英語報數(shù)）1、 師講述游戲規(guī)則及獎懲辦法2、 學生游戲3、 師給出獎勵教學評價可評價的學習要素1、 能掌握本課所學詞匯評價方法：現(xiàn)場評價評價指標：1）、能跟唱本課英文歌曲 2）、能用數(shù)字進行口語交際 3）、能正確書寫本課四會詞匯2、 能積極參與到游戲中評價方法：現(xiàn)場評價評價說明：要求學生了解游戲規(guī)則并能遵守游戲紀律專題二時間的表達如何用英文來詢問和回答時間？所需課時1課時專題二概述 (介紹本專題在整個單元中的作用，以及本專題的主要學習內(nèi)容、學習活動和學習成果)本專題是對整個單元知識的拓展和鞏固，本專題主