培養(yǎng)孩子向往學(xué)校的心情

1、培養(yǎng)孩子向往學(xué)校的心情概括地講，就是孩子求知欲的發(fā)展及對小學(xué)生的地位和新奇 的學(xué)校環(huán)境的向往。如果你的寶寶已經(jīng)五六歲了，你就應(yīng)該 從這三方面幫助孩子完成從幼兒園到學(xué)校的過渡。有人說， 孩子入學(xué)的準(zhǔn)備工作從他們出生時(shí)就開始了，這種觀點(diǎn)是有 一定道理的。它主要是指家長從小就要發(fā)展孩子的求知欲 望。幼兒園的老師和家長要通過講故事、回答孩子的問題等方 式，從孩子接觸到的自然現(xiàn)象開始 .深入淺出地講解一些科學(xué) 道理，如春夏秋冬及白天、 黑夜是怎么變化的， 刮風(fēng)、 打雷、 下雨、下雪是怎么回事，火車、汽車為什么會跑，飛機(jī)和鳥 兒為什么會飛等。你用孩子能夠接受的大量科學(xué)知識來豐富 他們的頭腦，激發(fā)他們探索自

2、然界奧秘的愿望，就一步步地 發(fā)展了孩子的求知欲望。久而久之，孩子就不再滿足于獲得 零星的知識，開始提出掌握系統(tǒng)知識的要求，這就為孩子上 小學(xué)做好了心理上的準(zhǔn)備。小學(xué)生的地位是幼兒園孩子十分向往的。小學(xué)生有書包、文 具盒，文具盒里有鉛筆、橡皮、尺子等五顏六色的文具。小 學(xué)生還有鮮艷的紅領(lǐng)巾。他們要上各種課，完成作業(yè)，參加 考試，還能得到獎品。小學(xué)生能被大人們看作大孩于，受到 重視。他們在幼兒園大班孩子的心目中。形成了一個(gè)十分美 好的、 值得向往的形象。 孩子們哪能不盼著有朝一日 .自己也 背著書包去上學(xué)呢 ?孩子們對小學(xué)生地位的這些認(rèn)識當(dāng)然是 不夠的。 家長應(yīng)進(jìn)一步向孩子講明 :小學(xué)生的地位是和

3、他們承 擔(dān)的社會義務(wù)分不開的，小學(xué)生承擔(dān)的社會義務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué) 習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，是為將來參加社會工作做準(zhǔn)備。 家長要向孩子們講明 :搞好學(xué)習(xí)光有良好的愿望是不夠的， 還 必須有嚴(yán)肅的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力， 要付出一定的代價(jià)， 因此， 做個(gè)好學(xué)生是不容易的。這樣，孩子在入學(xué)前就會有克服困 難的精神準(zhǔn)備。小學(xué)新奇的環(huán)境，對好奇的孩子有著巨大的魅力。那明亮的 教室、寬闊的操場、清脆的鈴聲、有趣的課間活動，都象磁 石一樣吸引著即將踏入學(xué)校大門的孩子們。孩子入學(xué)前，家 長最好請鄰居或親友中的小學(xué)生們給孩子講講學(xué)校的生活。 幼兒園的老師也應(yīng)當(dāng)組織孩子參觀附近的小學(xué)校，向他們介 紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。 老師和家長要告訴孩子們 :上了小學(xué) 要有紀(jì)律觀念 （要按時(shí)上下課， 上課要認(rèn)真聽講， 不許隨便說 話，老師盼咐的事情必須照做 ，要逐步學(xué)會能自制，講道 理，守紀(jì)律。還要告訴孩子們 :上了小學(xué)要有集體觀念，同學(xué) 之間的關(guān)系是平等的， 就象大人們之間的同志關(guān)系一樣 ;一個(gè) 學(xué)生在集體中的地位，取決于他的思想品德和學(xué)習(xí)成績，只 有熱愛集體、關(guān)心集體、努力學(xué)習(xí)才能