培訓(xùn)班心得體會

1、培訓(xùn)班心得體會培訓(xùn)是給有經(jīng)驗(yàn)或無經(jīng)驗(yàn)的受訓(xùn)者傳授其完成某種行為必需 的思維認(rèn)知、基本知識和技能的過程?；谡J(rèn)知心理學(xué)理論可 知，職場正確認(rèn)知的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本。WTT 今天為大家精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)班心得體會，希望對大家有所幫助！培訓(xùn)班心得體會我于11月3日開始到重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校報(bào)到進(jìn)行為期一 個月的“重慶市20XX年一小時經(jīng)濟(jì)圈地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)人員培 訓(xùn)”學(xué)習(xí)，時間為每天上午9點(diǎn)到12點(diǎn)，下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，每周 一晚上還要上課到9點(diǎn)正，很是有規(guī)律。關(guān)在學(xué)習(xí)大廳內(nèi)認(rèn)真接 受培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人很多，一會兒來、一會兒走的人也不少，總的來 說還是不錯。作為一個大夫，知識面要廣，向名醫(yī)學(xué)習(xí)固

2、然重要，向群眾 學(xué)習(xí)更不可忽視，要虛心求教，孔子曰：“三人行，必有我?guī)?焉”。中醫(yī)不同時期的學(xué)術(shù)流派都很多，各位醫(yī)者也都有各自不 同的臨床經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到之處，應(yīng)當(dāng)盡可能地吸收別人的經(jīng)驗(yàn)和長 處，以補(bǔ)充自己空虛的大腦，不驕傲不自滿。中醫(yī)博大精深，自 己覺得單靠這一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是不夠的，老師們只是在講臺上 啟發(fā)我們?nèi)绾卧谂R床中充分運(yùn)用掌握的知識來辨別和分析臨床上 復(fù)雜的病情。給我的體會有如下幾點(diǎn)：一、基礎(chǔ)知識需要積累，方式方法更為重要第1頁共7頁學(xué)習(xí)的內(nèi)容基本就是以前學(xué)的中醫(yī)基本知識，感受到的主要 就是一種需要開拓辨別診斷疾病的思維方法與思路。一個醫(yī)者當(dāng) 久了考慮問題往往就成了一種慣性思維，不會從其

3、他方面入手思 考問題，不同的老師會從不同的角度去考慮問題，理清思路。在 工作中多問幾個為什么總是好的，我們以后就應(yīng)該這樣來工作。 循序漸進(jìn)與豁然開朗不可截然分割。二、學(xué)習(xí)與工作兩者不可兼得，然其要一也上班辛苦！學(xué)習(xí)更辛苦！學(xué)習(xí)與上班同時進(jìn)行就辛苦死了喲!從 開學(xué)到現(xiàn)在每遇單位有急事，單位領(lǐng)導(dǎo)就會電話催促，要求我必 須回單位處理，有時是晚上回單位辦事至9點(diǎn)鐘才回家。加上8 9日在重慶市中醫(yī)研究所參加傷寒論考前培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，共耽擱 了幾天了，在開學(xué)典禮上班主任強(qiáng)調(diào)可以請假但不能超過一周， 這樣看來實(shí)在是玄喲！這有啥辦法嘛，還不是怪上級的亂安排，非 要我們湊足人頭去報(bào)到學(xué)習(xí)，辦公室又只有我一人實(shí)在是抽

4、不出 人來，確實(shí)是工作分不開??！ 結(jié)果是兩頭忙來啥都沒搞好！三、不怕被利用，就怕不被利用呵呵，這句話在網(wǎng)絡(luò)非常流行哈？也相當(dāng)?shù)挠械览硪?你想 想，廢物都有一定的利用價值，如果作為一個人，連用的價值都 沒有了，那還活在世上有什么意思的？如果一個人在世上什么地方 都需要利用他了，就充分體現(xiàn)了他的重要性，那他的利用價值就 非常大了嘛!利用只是個人主觀認(rèn)識世界的態(tài)度而已罷了。重慶醫(yī) 科大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)校的洪蕾老師談到自己在校內(nèi)時時被人呼來喚去第2頁共7頁 感覺就良滿足。說這是與同事們和得轉(zhuǎn)、談得來，現(xiàn)實(shí)國情講究 和諧，中醫(yī)的整體觀念是以人為中心人和人與自然是一個有機(jī)的 整體。治療上注重調(diào)和陰陽、調(diào)和氣血、

5、調(diào)和臟腑、因人因時因 地治宜都是利用了自然界的萬事萬物相互對立、相互制約又統(tǒng)一 和諧的道理。 這個現(xiàn)實(shí)世上誰利用誰？為的就是兩個字，和諧!四、沉下心來做事，靜下心來做人現(xiàn)實(shí)世界是一個日新月異發(fā)展飛速的社會，變化多端，知識 不及時更新不學(xué)習(xí)就會落后。要想做一位倍受病人尊敬的醫(yī)生， 就必須靜下心來做事，沉下心來做人!踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué) 問，研究古人知識、接受新生事物，在臨床中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用 所學(xué)知識指導(dǎo)臨床。試想一個連靜下心來看書都感覺難受而不愿 意靜坐的浮躁之人怎么能勝任醫(yī)生這個職位呢？ 生活節(jié)奏的不 斷加快令當(dāng)今這個世道上遍地都是浮躁之人！五、中醫(yī)的出路何在？中醫(yī)有許多的優(yōu)點(diǎn)，但中醫(yī)也有

6、不足！中醫(yī)的許多特點(diǎn)恰恰在 被現(xiàn)實(shí)代的人裁頭截尾將其原有本意漸漸地改得面目全非。比如 一個龍膽瀉肝丸本是治療肝膽濕熱之證卻被西方大量胡亂用于臨 床減肥什么的最后導(dǎo)致了大量人員出現(xiàn)毒副作用就責(zé)怪中藥不能 用了。其實(shí)祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)早就知道“是藥皆帶三分毒”，任何中 藥都有毒的道理，必須要對癥才能治?。〖由犀F(xiàn)有經(jīng)濟(jì)價值取向不 同，一個普通感冒西醫(yī)要各種各樣的特殊檢查，并倡導(dǎo)輸液服 藥，沒有幾百元怕是沒法治療。第3頁共7頁而中醫(yī)經(jīng)過望、聞、問、切四診合參，診斷、處方取藥后， 其費(fèi)用僅在幾元至三四十元之間。只是部分患者不愿意煎這一劑 藥，認(rèn)為是在浪費(fèi)時間。對于大部分患者來說會選擇后者減輕了 自己的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

7、，而對于醫(yī)療機(jī)構(gòu)則更趨向于前者。醫(yī)生、領(lǐng) 導(dǎo)、單位獲得三贏局面。且還存在極少數(shù)人排斥中醫(yī)，中醫(yī)的發(fā) 展在哪兒？出路何在？ 都是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)惹的禍。發(fā)展中醫(yī)任重而道遠(yuǎn)，對于中醫(yī)經(jīng)典我們絕不可舍棄，更當(dāng) 溫故而知新！不論從事任何工作，要想取得成果，都要有“滴水穿 石”的精神，必須循序漸進(jìn)，持之以恒。要干到老、學(xué)到老，在 求知的過程中要虛懷若谷，不恥下問，所謂學(xué)問、學(xué)問，就是要 邊學(xué)邊問，使學(xué)問與時俱進(jìn)。堅(jiān)持才是勝利！未來屬于大家！培訓(xùn)班心得體會團(tuán)支書培訓(xùn)不僅是對我們工作的指導(dǎo)，也是對我們做人處世 的引導(dǎo)。通過聽課使我從思想認(rèn)識上達(dá)到了新的高度。團(tuán)支書是班級與學(xué)校團(tuán)工作的連接員，工作質(zhì)量直接影響著 班級

8、形象乃至學(xué)校的榮譽(yù)。我深知工作的重要性。在第一次團(tuán)日 活動，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，辦得很糟，以至于系里都給了顏色。有 教訓(xùn)當(dāng)然要吸取，要在總結(jié)中成長，在挫折中提高。我深刻意識 到班級活動不是一個人的。從思想上認(rèn)識：應(yīng)該把團(tuán)隊(duì)放在在第 一位，最堅(jiān)固的城墻也是由一磚一瓦砌成的。有了認(rèn)識就要行 動，在第二次團(tuán)日活動中，我積極聽取群眾的意見，組織班委， 分配任務(wù)，各環(huán)節(jié)緊密合作。于我.于班級都明顯感覺到活動的起第4頁共7頁 色。本著對政治活動學(xué)習(xí)的目的，我重新審視前兩次活動效果， 在班委討論中我聽到一個聲音：“沒什么效果”于是，在第三次 團(tuán)日活動中，我把重點(diǎn)放在活動內(nèi)容上，宗旨是大家參與了就不 是觀眾，主體

9、是大家。團(tuán)支書是班級的一員，在任何規(guī)矩條例中都沒有特權(quán)。我反 省自我：雖算不上是勤勞，無私的蜜蜂，但也不是一筐蘋果中那 顆傷風(fēng)化的爛蘋果。聽過兩位老師的教誨，我深有感觸，身為一 名班級干部就該樹立榜樣，有三十幾雙眼睛盯著自己呢！ “火車跑 得快，全靠車頭帶”，要求別人做到自己卻很馬虎，那肯定沒有 威性和說服力。再者，學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，大多數(shù)人似乎把來 大學(xué)的目的弄錯了，根據(jù)我的認(rèn)識，我覺得應(yīng)該是：學(xué)會學(xué)習(xí)， 學(xué)會做人，學(xué)會生活。團(tuán)支書是同學(xué)中的一員，脫掉團(tuán)支書這個帽子，只是一個平 平的學(xué)生，和同學(xué)們一樣。學(xué)長的話很有道理，他的話蘊(yùn)涵他經(jīng) 歷的結(jié)晶，是千金不換的財(cái)富。如果自己能做到：“先同學(xué)之

10、憂 而憂，后同學(xué)之樂而樂"那么我的思想境界又會高一層次吧。我 們生活在同一個小集團(tuán)里，交往是生的一種方式。處理人際關(guān)系 是一門學(xué)問，也是擺在我面前的難題。剛進(jìn)大學(xué)的我信心滿滿的 對人處世，經(jīng)過短短的幾個月，我深知這方面我還做得不夠，簡 單的說：寢友之間之前并非和睦處之。在利益中矛盾日益擴(kuò)大。 我聽過老師和學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)，想起以前讀者上看到的“吃虧” 論。結(jié)合孔子“惠而不費(fèi)”的思想得出：“多站在別人的立場想第5頁共7頁 問題”的結(jié)論?；蛟S是現(xiàn)在獨(dú)身子女特有的嬌生氣質(zhì)吧。個人主 義和誓不低頭的思想一直阻礙著我交往。團(tuán)支書是社會的一員，在社會中就要學(xué)會生活“不管明天會 怎樣，生活還要繼續(xù)”或許

11、我還生活在父母的臂膀下，是一只脆 弱的鳥，想飛，卻飛不高。一個現(xiàn)實(shí)的問題擺在我面前：怎樣一 個人生活，離開物質(zhì)支援怎么在經(jīng)濟(jì)社會立足!？真的！在這方面我 很脆弱，我無法想象明天起床發(fā)現(xiàn)自己成為一個落魄的流浪漢， 問著自己到哪去，去干什么？!天啊，這個實(shí)際的問題讓我無法繼 續(xù)培訓(xùn)班心得體會車間是企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的主要執(zhí)行者，也是確保安全的關(guān)鍵責(zé) 任人。車間的安全建設(shè)在企業(yè)的安全管理中占有舉足輕重的地 位。我所在車間是壓型板生產(chǎn)車間，主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)各種瓦型單板 和折彎件等產(chǎn)品。結(jié)合我們車間的實(shí)際情況，我談一下車間安全 管理建設(shè)方面的意見。企業(yè)穩(wěn)定、安全的工作環(huán)境是我們每一位員工所共同創(chuàng)造 的。提高人員素

12、質(zhì)是安全管理的根本，抓人員的安全素質(zhì)要從增 強(qiáng)職工安全意識、加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)、提高員工的技能水平這三 點(diǎn)做起。我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個具體方面做起：1、在班前會上，各班要在安排當(dāng)日工作任務(wù)的同時，向成員 提出需要安全注意事項(xiàng);在班后會上，應(yīng)對當(dāng)日班組管理的安全情 況作出小結(jié)。堅(jiān)持天天召開兩個會，天天敲響安全警鐘，久而久第6頁共7頁 之使得員工樹立安全意識，只有安全意識提高了，我們才能在生 產(chǎn)中真正對待安全工作。2、各班要在工作閑余時間充分學(xué)好安全知識和掌握工作要 領(lǐng)，把公司的安全制度銘記在心，并且掌握一些相應(yīng)的急救知 識。3、要保證施工操作安全，僅有安全知識是不夠的，還必須有 精湛的專業(yè)技能。車間要不定期