《樹立創(chuàng)新意識(shí)是唯物辯證法的要求》

1、樹立創(chuàng)新意識(shí)是唯物辯證法的要求 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記：辯證否定觀、辯證法的革命批判精神原理及其方法論；理形而上學(xué)否定觀的基本特點(diǎn),辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)的關(guān)系.（二）能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證否定觀分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；通過(guò)學(xué)習(xí)辯證法的革命批判精神,使學(xué)生初步形成批判性思維,初步具有在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中逐步培養(yǎng)和形成自己的革命批判精神的能力.（三）價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)敢于質(zhì)疑,勇于創(chuàng)新的精神.二、重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：辯證否定觀及方法論要求 難點(diǎn)：辯證法的革命批判精神 三、教學(xué)方法 案例分析法、討論法、講授法 四、教學(xué)過(guò)程 復(fù)習(xí)回顧：1、真理的特點(diǎn) 2、文化創(chuàng)新的途徑 導(dǎo)入新課：通過(guò)

2、復(fù)習(xí)回顧文化創(chuàng)新的途徑,引導(dǎo)學(xué)生分析對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度,突出在文化創(chuàng)新時(shí)對(duì)傳統(tǒng)文化的“揚(yáng)棄”.講授新課：探究一：老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類,它可以奇跡般地活到70歲.然而,當(dāng)一只老鷹活到40歲左右,它的爪子開(kāi)始老化,無(wú)法有效地抓住獵物；它的喙變得又長(zhǎng)又彎,幾乎張不開(kāi)嘴；它的翅膀變得又濃又厚,使得飛翔十分吃力.這時(shí),鷹只能作出抉擇：要么等死,要么更新重生.于是鷹必須很努力地飛到山頂,在那里精心地筑巢.不斷地用喙擊打著巖石,原來(lái)的喙被痛苦地打掉.它等待新的喙重新長(zhǎng)出.成熟之后,它用新長(zhǎng)出的喙將原來(lái)的指甲,一根一根地拔掉.等到新指甲長(zhǎng)出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉.5個(gè)月后新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了.這個(gè)過(guò)

3、程是150天的歷練,那是怎樣的150天!之后,老鷹可以重新獲得30年的新生,再次翱翔在天空.思考討論：1、重生后的鷹還是不是原來(lái)的鷹?他們有什么區(qū)別和聯(lián)系?2、重生后的鷹與原來(lái)的鷹相比是不是一種辯證的否定,其動(dòng)力是什么?3、在探究的基礎(chǔ)上回答問(wèn)題：（1）辯證否定觀的含義、特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)是什么?學(xué)生討論,教師總結(jié)辨證否定觀原理 探究二：亞里士多德在西方被稱為“最博學(xué)的人”,也被奉為物理學(xué)的絕對(duì)權(quán)威,他認(rèn)為重物體比輕物體下落速度要快些的觀點(diǎn),統(tǒng)治了西方將近兩千年.1590年伽利略作了著名的比薩斜塔自由落體實(shí)驗(yàn),證明物體下落的速度與物體的重量無(wú)關(guān),進(jìn)而動(dòng)搖了亞里士多德長(zhǎng)期在物理學(xué)中的統(tǒng)治地位,引起了極大

4、的震動(dòng).結(jié)合辨證否定觀,說(shuō)明如何對(duì)待書本知識(shí)和權(quán)威觀點(diǎn)?學(xué)生討論,教師引用“盡信書不如無(wú)書-孟子”、“吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理-亞里士多德”、“追求真理比占有真理更重要-愛(ài)因斯坦”說(shuō)明辯證否定觀對(duì)我們樹立創(chuàng)新意識(shí)有什么要求（辨證否定觀的方法論要求）.探究三：試比較辨證否定觀和形而上學(xué)否定觀 學(xué)生結(jié)合資料和對(duì)辨證否定觀的理解討論比較,教師從否定的動(dòng)力、肯定與否定的關(guān)系、否定與聯(lián)系和發(fā)展的關(guān)系角度引導(dǎo)學(xué)生分析比較.探究四：學(xué)生思考、交流手機(jī)的發(fā)展歷程,思考：1、手機(jī)每一次的變革是否合理?為什么?2、現(xiàn)有的手機(jī)款式和功能具有永恒的生命力嗎?3、新款手機(jī)如何產(chǎn)生?學(xué)生討論,代表展示,教師重點(diǎn)圍繞辯證法的本質(zhì),從“破”和“立”兩方面分析辯證法的革命批判精神原理及方法論要求.課堂練習(xí)：模塊測(cè)評(píng)P6466：板書設(shè)計(jì)：辨證的否定觀 形而上學(xué)否定觀 含義：事物自身的否定 外力作用的結(jié)果 特征：聯(lián)系、發(fā)展的環(huán)節(jié) 消滅、中斷 辨證的否定 實(shí)質(zhì)：揚(yáng)棄 肯定或否定一