浙江省中等職業(yè)學(xué)校

1、. . . . 省中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱服裝設(shè)計與工藝二、招生對象與學(xué)制1招生對象：本專業(yè)招收初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度的學(xué)員2學(xué)制：三年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)能在服裝企業(yè)與服裝外貿(mào)公司中從事工業(yè)打板、車間管理、設(shè)計助理等與其相關(guān)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等實用型、一專多能型技能人才。四、預(yù)期工作崗位本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)圍主要涉與服裝行業(yè)。具體從事的就業(yè)崗位如下：專業(yè)方向就業(yè)崗位職業(yè)資格1服裝設(shè)計服裝設(shè)計師助理服裝設(shè)計師 等服裝設(shè)計師初級 （行業(yè)）計算機初級 （勞動和社會保障部門）2服裝制板服裝工業(yè)樣板制作放碼排料 等服裝設(shè)計與定制工中級（勞動和社會保

2、障部門）服裝樣板制作工中級 （勞動和社會保障部門）計算機初級 （勞動和社會保障部門）3服裝工藝樣衣制作生產(chǎn)技術(shù)文件編寫排料服裝質(zhì)檢車間、班組管理 等服裝設(shè)計與定制工中級（勞動和社會保障部門）計算機初級 （勞動和社會保障部門）五、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的核心技能、核心能力與核心課程（一）核心技能1服裝設(shè)計方向（1）熟悉客戶的需求，掌握服裝新款的設(shè)計風(fēng)格與工藝特點、適合人群；（2）理解設(shè)計師的設(shè)計意圖，掌握所設(shè)計款式的設(shè)計風(fēng)格、適用面料，能選配適當(dāng)?shù)妮o料與服飾配件，對服裝款式作進一步的綜合表達；（3）對設(shè)計師所設(shè)計的服裝進行正確的結(jié)構(gòu)分析與工藝分析，并對制板師與樣衣工的技術(shù)工作具有指導(dǎo)作用；（4）與客

3、戶溝通，建立客戶網(wǎng)絡(luò)，介紹并推銷本品牌服裝。2服裝制板方向（1）理解客戶提供的資料與款式要求，能進行服裝結(jié)構(gòu)分析，掌握款式工藝特點；（2）能進行款式結(jié)構(gòu)設(shè)計，準確繪制樣板，規(guī)格正確，標識清晰完整，具有合理性與可行性；（3）所制樣板制成樣衣后必須經(jīng)模特試穿，并由負責(zé)人確認。如樣衣有不完善的方面，須與時更正紙樣；（4）對難度較高的頭板樣，先用面料試樣，再修改紙樣，以確保樣衣的準確性；（5）根據(jù)訂單款式的數(shù)量、顏色，科學(xué)合理地進行排料；（6）既能手工進行工業(yè)用樣板設(shè)計和放碼等工作，也能利用計算機完成。3服裝工藝方向（1）根據(jù)客戶的產(chǎn)品質(zhì)量要求和服裝款式特點等因素，制訂服裝的工藝標準，并進行樣衣縫制，

4、同時設(shè)計改進出最高效的工藝方法；（2）對在樣衣制作過程中出現(xiàn)的難點、要點問題，必須在編寫工藝單時加以提示，以避免類似問題在大貨中出現(xiàn)；（3）具備工藝分析能力、起草工藝文件能力，制定出生產(chǎn)工藝技術(shù)標準，進行工時測算、工序編排；（4）按客戶要求，負責(zé)對樣衣成品進行檢驗，并如實填寫樣衣的規(guī)格尺寸，待檢驗合格后，負責(zé)填寫客戶所需的樣衣檢驗記錄表和樣品出貨單；（5）根據(jù)訂單款式的數(shù)量、顏色，科學(xué)合理地進行排料；（6）能對大貨質(zhì)量進行跟蹤控制，做到半成品與成品檢驗相結(jié)合，產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后檢驗相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題與時解決；（7）能進行車間、班組的生產(chǎn)質(zhì)量管理。（二）核心能力與課程本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識

5、、技能與態(tài)度： 具有對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力、應(yīng)用能力； 具有通過不同途徑獲取信息的能力； 具有初步運用計算機處理工作領(lǐng)域的信息和技術(shù)交流能力； 掌握服裝設(shè)計、制板、工藝的基本知識，對其他相關(guān)知識，如服裝生產(chǎn)管理、工藝流程編排、服裝營銷等有一定了解； 能識讀、理解并制定一般的生產(chǎn)技術(shù)文件； 能熟練使用常用縫制設(shè)備、打樣工具與相關(guān)服裝CAD軟件； 能記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)的信息資料； 具有從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、職業(yè)道德等意識，能遵守相關(guān)的法律法規(guī)； 具有團隊合作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力； 取得與本專業(yè)工種相關(guān)的1個與以上職業(yè)書與計算機初級證書（勞動和社會保障部門

6、）。1、專業(yè)課程一課程主要教學(xué)容與要求技能考核項目與要求參考課時立體裁剪基礎(chǔ)服裝立體裁剪制作的基礎(chǔ)知識和具體設(shè)計制作的方法和要點；能進行人臺手臂、緊身衣、各類服裝款式的立體造型制作；會在人臺上進行襯衫與連衣裙設(shè)計；會在人臺上試衣并進行修改。*襯衫制作*連衣裙制作*能根據(jù)款式圖獨立完成立裁制作72服裝生產(chǎn)實務(wù)服裝工藝流程分析；裁剪工程的任務(wù)與流程；裁剪方案的制定；裁剪工程各環(huán)節(jié)的技術(shù)要求；服裝縫制工序分析；服裝生產(chǎn)流水線的設(shè)計方法；在制品的處理與傳送；設(shè)計和編寫查貨報告等的生產(chǎn)技術(shù)文件的編寫制定。*編寫流程工藝和工藝卡*編排小型生產(chǎn)流水線*服裝各類樣衣的確認并編寫確認報告*服裝成品查貨報告編寫4

7、02、專業(yè)核心課程課程主要教學(xué)容技能考核項目參考學(xué)時服裝設(shè)計基礎(chǔ)服裝設(shè)計的一般規(guī)律與服裝設(shè)計的形式美學(xué)原理；服裝色彩設(shè)計的概念，色彩的視覺規(guī)律與視覺心理；服裝的流行與市場規(guī)律；服裝效果圖繪制技法；繪制服裝平面款式圖、服裝效果圖；服裝造型的基本設(shè)計和應(yīng)用。*平面款式圖的繪制*時裝畫繪制*服裝基礎(chǔ)造型設(shè)計126服裝材料紡織品的生產(chǎn)過程；常見服用纖維的成分與組織結(jié)構(gòu)特點；相關(guān)的紗線與織物結(jié)構(gòu)知識；常見服裝面輔材料基本性能和服用性能；常見服裝材料縫制性能；常見服裝材料的分析、鑒別和保養(yǎng)知識；服裝材料的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。*識別常見紡織纖維的品種*識別常用服裝面料36褲裝設(shè)計制板工藝褲裝的種類與特點；褲裝平

8、面款式圖的繪制方法；色彩、材料在褲裝中的應(yīng)用與褲裝款式系列設(shè)計。人體/成品褲裝尺寸測量方法與成品規(guī)格設(shè)置；男女西褲、牛仔褲、短褲、裙褲等紙樣設(shè)計。男女西褲、牛仔褲裝等縫制技法。*系列褲裝設(shè)計與款式圖繪制*西褲規(guī)格設(shè)計與紙樣制作*西褲縫制工藝198襯衫設(shè)計制板工藝襯衫的種類與特點；襯衫平面款式圖的繪制方法；色彩、材料在襯衫中的應(yīng)用與襯衫款式系列設(shè)計。人體/成品襯衫尺寸測量方法與成品規(guī)格設(shè)置；男女正裝襯衫、休閑襯衫與時尚襯衫等紙樣設(shè)計。男女正裝襯衫與休閑襯衫等縫制技法。*系列襯衫設(shè)計與款式圖繪制*正裝襯衫規(guī)格設(shè)計與紙樣制作*正裝襯衫縫制工藝2163、服裝設(shè)計專業(yè)方向課程課程主要教學(xué)容與要求技能考核

9、項目與要求參考課時女裝設(shè)計女裝的基本特點；女裝的風(fēng)格特點；女裝的分類；女裝的消費觀念、消費層次分析；女裝（運動風(fēng)格、家居風(fēng)格、時尚風(fēng)格、優(yōu)雅風(fēng)格、前衛(wèi)風(fēng)格、民族風(fēng)格等）款式設(shè)計、色彩搭配、面料選擇、結(jié)構(gòu)處理、工藝制作等。*系列女裝設(shè)計制作（兩種以上風(fēng)格）*能達到服裝設(shè)計師初級水平的相應(yīng)要求812男裝設(shè)計男裝的基本特點；男裝的風(fēng)格特點；男裝的分類；男裝的消費觀念、消費層次分析；男裝（運動風(fēng)格、時尚風(fēng)格、優(yōu)雅風(fēng)格等）款式設(shè)計、色彩搭配、面料選擇、結(jié)構(gòu)處理、工藝制作等。*系列男裝設(shè)計制作（兩種以上風(fēng)格）*能達到服裝設(shè)計師初級水平的相應(yīng)要求童裝設(shè)計童裝基本特點；童裝的分類；童裝的消費觀念、消費層次分析

10、；童裝設(shè)計（款式、色彩、規(guī)格、面料選擇、結(jié)構(gòu)處理、工藝制作等）。*系列童裝設(shè)計制作（兩種以上風(fēng)格）*能達到服裝設(shè)計師初級水平的相應(yīng)要求設(shè)計CAD了解服裝CAD技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；了解服裝CAD的硬件配置；掌握設(shè)計CAD系統(tǒng)的基本功能與基本操作；能運用CorelDRAW和Photoshop軟件和相關(guān)服裝CAD軟件中的設(shè)計軟件進行服裝設(shè)計稿繪制。*CorelDRAW軟件繪圖*Photoshop軟件圖片處理*相關(guān)服裝CAD設(shè)計軟件繪圖*能使用以上軟件完成生產(chǎn)技術(shù)文件中的相關(guān)任務(wù)724、服裝制板專業(yè)方向課程課程主要教學(xué)容與要求技能考核項目與要求參考課時女裝制板女性的體型特點；女裝產(chǎn)品類別與特點；女裝規(guī)格設(shè)

11、計；結(jié)構(gòu)原理在女裝紙樣設(shè)計中的應(yīng)用；女裝主要品種的紙樣設(shè)計；會根據(jù)款式（效果）圖打樣、裁剪、縫制等的基本理論和技能。*女裝制板*能達到服裝樣板制作工中級水平的相應(yīng)要求812男裝制板男性的體型特點；男裝產(chǎn)品類別與特點；男裝規(guī)格設(shè)計；結(jié)構(gòu)原理在男裝紙樣設(shè)計中的應(yīng)用；男裝主要品種的紙樣設(shè)計；會根據(jù)款式（效果）圖打樣、裁剪、縫制等的基本理論和技能。*男裝制板*能達到服裝樣板制作工中級水平的相應(yīng)要求童裝制板兒童不同年齡段的體型特點；童裝的款式與結(jié)構(gòu)特點；童裝的規(guī)格設(shè)計；童裝主要品種的紙樣設(shè)計；會根據(jù)款式（效果）圖打樣、裁剪、縫制等的基本理論和技能。*童裝制板*能達到服裝樣板制作工中級水平的相應(yīng)要求制板與

12、CAD工業(yè)樣板的標準要求；紙樣確認的容與方法；紙樣放碼的基本原理；紙樣放碼的基本方法；紙樣放碼的各種技巧；常見的定型樣板、定位樣板的種類與作用；會主要品種樣板的放碼應(yīng)用服裝CAD進行制板、放碼、排料的案例實踐；應(yīng)用服裝CAD進行工藝文件制作實踐*褲裝與襯衫工藝單制作、制板、放碼、排料*能夠利用服裝CAD進行樣板制作與放碼*能達到服裝樣板制作工中級水平的相應(yīng)要求1265、服裝工藝專業(yè)方向課程課程主要教學(xué)容與要求技能考核項目與要求參考課時裙子工藝裙子的款式分析、結(jié)構(gòu)處理與裙子各個部件的縫制工藝知識；各類裙子的縫制、熨燙、后整理等工藝方法；縫制設(shè)備的應(yīng)用。*西服裙縫制、熨燙、后整理*能達到服裝設(shè)計與

13、定制工中級水平的相應(yīng)要求996褲子工藝褲子的款式分析、結(jié)構(gòu)處理與褲子各個部件的縫制工藝知識；各類褲子的縫制、熨燙、后整理等工藝方法；縫制設(shè)備的應(yīng)用。*男西褲縫制、熨燙、后整理*能達到服裝設(shè)計與定制工中級水平的相應(yīng)要求女裝工藝女裝的款式分析、結(jié)構(gòu)處理與女裝各個部件的縫制工藝知識；各類女裝的縫制、熨燙、后整理等工藝方法；縫制設(shè)備的應(yīng)用。*弧線分割女裝縫制、熨燙、后整理*能達到服裝設(shè)計與定制工中級水平的相應(yīng)要求男裝工藝男裝的款式分析、結(jié)構(gòu)處理與男裝各個部件的縫制工藝知識；各類男裝的縫制、熨燙、后整理等工藝方法；縫制設(shè)備的應(yīng)用。*西便服縫制、熨燙、后整理*能達到服裝設(shè)計與定制工中級水平的相應(yīng)要求6、專

14、業(yè)選修課程課程主要教學(xué)容與要求技能考核項目與要求參考課時攝影懂相機原理；用光原理；構(gòu)圖原則；光圈、景深的運用*服裝室攝影*能拍攝服裝作品36服裝營銷市場營銷的各種基本知識；懂企業(yè)經(jīng)營過程中的市場調(diào)查分析、產(chǎn)品開發(fā)定位、銷售定價、銷售渠道、促銷等營銷策略制定方法與要求；能用所學(xué)知識對具體的營銷案例進行科學(xué)的綜合分析。*服裝市場營銷調(diào)查報告*服裝市場營銷調(diào)查報告符合格式規(guī)、文句通順36服飾文化中外服裝歷史發(fā)展的相關(guān)知識；中外各歷史時期服飾特點和演變過程。*了解中外服飾史大事記*制作服飾演變圖表36形象設(shè)計生活妝、舞臺妝、生活形象設(shè)計、發(fā)型設(shè)計、服裝配飾設(shè)計*生活妝設(shè)計*符合生活審美36服飾手工藝繡

15、花的針法；面料抽褶的處理；釘珠片、串珠子等的造型設(shè)計；手工編織*制作手工實物若干*具有一定的裝飾與實用價值54列設(shè)計賣場的燈光、色彩配置；材料的選用；列的形態(tài)、方法、類型以與櫥窗展示*制作一個局部展示微縮模型*了解列的基本規(guī)律36六、課程結(jié)構(gòu)1、立體裁剪2、女裝設(shè)計3、男裝設(shè)計4、童裝設(shè)計5、設(shè)計CAD6、服裝生產(chǎn)實務(wù)專業(yè)方向課程服裝制板方向服裝工藝方向1、立體裁剪2、女裝制板3、男裝制板4、童裝制板5、制板與CAD6、服裝生產(chǎn)實務(wù)1、裙子工藝2、褲子工藝3、女裝工藝4、男裝工藝5、服裝生產(chǎn)實務(wù)6、立體裁剪服裝設(shè)計方向選修課程1、攝影2、服裝營銷3、服飾文化4、形象設(shè)計5、服飾手工藝6、陳列設(shè)

16、計7、各方向?qū)I(yè)課互選等專業(yè)核心課程襯衫設(shè)計制板工藝服裝設(shè)計基礎(chǔ)服裝材料褲裝設(shè)計制板工藝德育語文數(shù)學(xué)體育信息技術(shù)基礎(chǔ)英語專業(yè)英語公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)課程七、教學(xué)計劃與課時建議服裝專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃課程類別序號課程總課時學(xué)期分配周課時比例一二三四五六18周18周18周18周前10周后8周18周公共基礎(chǔ)課程1德育1442222綜合訓(xùn)練與畢業(yè)設(shè)計頂崗實習(xí)33.17%2語文1623333數(shù)學(xué)1623334體育14422225英語72226專業(yè)英語72227信息技術(shù)基礎(chǔ)7222專業(yè)課程一8立體裁剪基礎(chǔ)72452.96%9服裝生產(chǎn)實務(wù)404專業(yè)核心課程10服裝設(shè)計基礎(chǔ)1264311服裝材料36212褲裝設(shè)

17、計制板工藝褲裝款式設(shè)計1982褲裝紙樣設(shè)計3褲裝工藝制作613襯衫設(shè)計制板工藝襯衫款式設(shè)計2163襯衫紙樣設(shè)計3襯衫工藝制作6專業(yè)課程二14裙裝設(shè)計制板工藝裙裝款式設(shè)計1621.5裙裝紙樣設(shè)計3裙裝工藝制作4.515女裝設(shè)計制板工藝女裝款式設(shè)計2523女裝紙樣設(shè)計3女裝工藝制作816男裝設(shè)計制板工藝男裝款式設(shè)計1402男裝紙樣設(shè)計4男裝工藝制作817童裝設(shè)計制板工藝童裝款式設(shè)計802童裝紙樣設(shè)計2童裝工藝制作418設(shè)計CAD72413.86%19制版與CAD1263420創(chuàng)意立裁40421選修課程108222總課時數(shù)24963130313030選修課程22攝影3623服裝營銷3624服飾文化3

18、625形象設(shè)計3626服飾手工藝5427列設(shè)計36關(guān)于專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃的幾點說明：（1）本方案是為實施專業(yè)教學(xué)標準提出的三年制(2.5+0.5)教學(xué)安排的參考方案，課程開設(shè)順序與周課時安排，各學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況自行確定。（2）帶“”號的課程可根據(jù)本地區(qū)實際情況有重點地進行教學(xué)安排。（3）文化課容作適當(dāng)壓縮，應(yīng)更體現(xiàn)出文化課與服裝專業(yè)的聯(lián)系。（4）德育課程包括法律、經(jīng)濟政治、世界觀·人生觀、職業(yè)指導(dǎo)·創(chuàng)業(yè)教育。八、服裝設(shè)計與工藝師資與設(shè)置配置標準（一）專業(yè)師資配備具有中等職業(yè)教師資格與以上證書具有服裝專業(yè)高級工與以上職業(yè)書或相應(yīng)技術(shù)職稱（二）設(shè)施配置1、服裝縫制實驗室功能：

19、該實驗室適用于縫制各類服裝的實驗與實訓(xùn)以與相關(guān)項目教學(xué)和崗位培訓(xùn)。 主要設(shè)備裝備標準（以一個標準班45人配置）序號設(shè)備名稱用途單位基本配置適用圍1高速平縫機縫制臺46服裝縫制2拷邊機縫制臺2服裝縫制3工作臺熨燙熨燙臺板臺15服裝縫制4電熨斗熨燙只15服裝縫制5熨燙工具小燙只若干服裝縫制2、服裝CAD實驗室功能：該實驗室適用于各類服裝專業(yè)在CAD電腦軟件上進行打樣制板的實驗、實訓(xùn)教學(xué)和崗位培訓(xùn)。主要設(shè)備裝備標準（以一個標準班45人配置）序號設(shè)備名稱用途單位基本配置適用圍1電腦服裝CAD操作臺46服裝樣板制作服裝設(shè)計2CAD軟件服裝CAD操作套46服裝樣板制作服裝設(shè)計3電腦手繪板服裝款式圖繪制個4

20、6服裝設(shè)計4打印機1：5排料單等打印臺1服裝樣板制作5讀圖板紙樣讀取臺1服裝樣板制作6繪圖儀1：1樣板繪制臺1服裝樣板制作7切割機1：1樣板切割臺1服裝樣板制作3、服裝花式車實驗室功能：該實驗室適用于各類服裝的特種工藝需要的實驗、實訓(xùn)教學(xué)和崗位培訓(xùn)。主要設(shè)備裝備標準（以十個標準班45人公共使用配置）序號設(shè)備名稱用途單位基本配置適用圍1園頭、平頭鎖眼機服裝鎖眼臺2學(xué)生實訓(xùn)使用2套結(jié)機、拷扣機服裝套結(jié)與拷扣臺2學(xué)生實訓(xùn)使用3雙針車、5線拷邊機臺2學(xué)生實訓(xùn)使用4燙臺和蒸汽發(fā)生器服裝熨燙臺6學(xué)生實訓(xùn)使用5繡花機設(shè)計花型臺6學(xué)生實訓(xùn)使用6電剪刀和電鉆工業(yè)裁剪臺2學(xué)生實訓(xùn)使用7其它花式車服裝成衣制作臺若干

21、學(xué)生實訓(xùn)使用4、服裝材料實驗室功能：該實驗室適用于各類服裝材料的認識、實驗、識別、鑒別等教學(xué)和崗位培訓(xùn)。主要設(shè)備裝備標準（以一個標準班45人配置）序號設(shè)備名稱用途單位基本配置適用圍1照布鏡或放大鏡材料的認識、實驗、識別、鑒別只46套服裝材料2密度儀材料的認識、實驗、識別、鑒別只46套服裝材料3天平材料的認識、實驗、識別、鑒別只10套服裝材料4刻盤材料的認識、實驗、識別、鑒別只10套服裝材料5酒精燈材料的認識、實驗、識別、鑒別只46只服裝材料6顯微鏡材料的認識、實驗、識別、鑒別只46只服裝材料5、服裝設(shè)計實驗室功能：該實驗室適用于素描、色彩、人體以與服裝款式設(shè)計與款式圖的繪制等教學(xué)和崗位培訓(xùn)。主

22、要設(shè)備裝備標準（以一個標準班45人配置）序號設(shè)備名稱用途單位基本配置適用圍1幾何體等石膏像素描若干素描2畫架與畫板畫圖套46素描、色彩以與服裝款式設(shè)計與款式圖繪制3各種靜物畫圖若干素描、色彩6、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計實驗室功能：該實驗室適用于服裝平面結(jié)構(gòu)的制圖與打樣教學(xué)和崗位培訓(xùn)。主要設(shè)備裝備標準（以一個標準班45人配置）序號設(shè)備名稱用途單位基本配置適用圍1打樣臺板服裝結(jié)構(gòu)樣板制作46服裝打樣2打樣工具服裝結(jié)構(gòu)樣板制作若干服裝打樣3人臺試樣臺10服裝打樣7、服裝立體裁剪實驗室功能：該實驗室適用于服裝立體裁剪打樣教學(xué)和崗位培訓(xùn)。主要設(shè)備裝備標準（以一個標準班45人配置）序號設(shè)備名稱用途單位基本配置適用圍1

23、人臺立體裁剪臺46立體裁剪2工作臺板立體裁剪11立體裁剪3電熨斗立體裁剪只11立體裁剪4縫紉機立體裁剪臺11立體裁剪5制樣工具立體裁剪若干立體裁剪服裝設(shè)計基礎(chǔ)課程標準一、課程名稱：服裝設(shè)計基礎(chǔ)二、對象：三年制中職服裝設(shè)計與工藝專業(yè)第一學(xué)期學(xué)生三、課時：126學(xué)時四、課程目標：本課程是專業(yè)項目課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握服裝設(shè)計中的基礎(chǔ)知識，具有一定的造型、色彩搭配、面料應(yīng)用等能力，培養(yǎng)學(xué)生基本的服裝設(shè)計技能，為學(xué)生未來專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握服裝設(shè)計課程的基礎(chǔ)知識與相關(guān)理論，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，養(yǎng)成文明生產(chǎn)習(xí)慣，完成服裝項目教學(xué)中的服裝設(shè)計工作。職業(yè)能力目標：l 掌

24、握基礎(chǔ)素描能力l 掌握基礎(chǔ)色彩知識l 掌握基礎(chǔ)圖案知識l 能繪制基礎(chǔ)的平面款式圖l 能繪制時裝畫l 掌握服裝造型的基礎(chǔ)設(shè)計五、設(shè)計思路本課程是以就業(yè)為導(dǎo)向，由行業(yè)專家進行任務(wù)和職業(yè)能力的分析，以學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展為本的思想。它的主要任務(wù)是提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，按照必須、夠用的原則，使學(xué)生掌握必備的服裝設(shè)計基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計過程中的實際應(yīng)用能力。掌握必備的服裝設(shè)計基礎(chǔ)知識與技能，了解面料應(yīng)用的基礎(chǔ)知識，掌握服裝款式基本的設(shè)計方法；具有專業(yè)信息的收集、判斷、篩選、整理、處理、表達等的能力。六、容綱要序號工作任務(wù)課程容和教學(xué)要求活動設(shè)計參考學(xué)時1掌握基礎(chǔ)素描能力掌握基礎(chǔ)素描能力l 掌握素描工具的使

25、用l 掌握物體的透視關(guān)系l 掌握物體結(jié)構(gòu)比例的表現(xiàn)方法l 使用工具l 物體透視圖的實訓(xùn)l 結(jié)構(gòu)素描的實訓(xùn)162掌握服裝色彩知識色彩構(gòu)成的基本知識l 認識色彩，掌握色彩的基本調(diào)配方法l 掌握常用的服裝色彩組合搭配l 掌握服裝色彩的分析能力l 靜物色彩的臨摹l 色彩構(gòu)成的實訓(xùn)練習(xí)163掌握服裝紋樣知識基礎(chǔ)平面紋樣的構(gòu)成、紋樣的組織形式與骨法l 掌握服裝設(shè)計中紋樣的應(yīng)用l 資料收集l 服裝紋樣的實訓(xùn)練習(xí)124能繪制基礎(chǔ)的平面款式圖服裝平面款式圖的比例關(guān)系、結(jié)構(gòu)要求與繪制方法l 掌握服裝平面款式圖的正背面畫法l 能夠繪制工藝單要求的平面款式圖l 資料收集l 繪制平面款式圖285能繪制時裝畫服裝效果圖、

26、人體比例關(guān)系和基本款式著裝技巧l 掌握服裝人體的比例關(guān)系l 掌握服裝效果圖的構(gòu)圖方法l 掌握時裝畫基本的表現(xiàn)技巧l 人體默寫實訓(xùn)l 繪制服裝效果圖實訓(xùn)l 資料收集276掌握服裝造型的基礎(chǔ)設(shè)計服裝造型的基本構(gòu)成設(shè)計，服裝設(shè)計形式美的應(yīng)用，服裝的廓形與局部設(shè)計l 掌握服裝局部設(shè)計的方法l 掌握基本的服裝構(gòu)成設(shè)計l 掌握服裝造型形式美應(yīng)用l 服裝廓形設(shè)計的實訓(xùn)l 服裝局部設(shè)計的實訓(xùn)l 服裝構(gòu)成設(shè)計的實訓(xùn)l 服裝造型形式的實訓(xùn)l 資料收集27七、教學(xué)方法與建議教學(xué)容從“必須、夠用”著手，以“專業(yè)知識的獲取、整合、處理、應(yīng)用”為主線，呈現(xiàn)教學(xué)容。倡導(dǎo)多種學(xué)習(xí)方式，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和

27、合作學(xué)習(xí)、研究探索的能力。加強“過程體驗”，增強學(xué)生的專業(yè)意識。探索“過程評價”，改變單一的總結(jié)性評價的方法力求圖文并茂、循序漸進、滾動式遞進。滲透科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育。八、評價方法與建議（1）建立過程評價與目標評價并重的評價體系，引導(dǎo)學(xué)生具有嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和認真負責(zé)的態(tài)度。（2）改變傳統(tǒng)的評價方式，根據(jù)任務(wù)引領(lǐng)型的課程要求，采用過程評價、階段評價和總結(jié)評價相結(jié)合，改進評價方式，充分關(guān)注學(xué)生的個性差異，發(fā)揮評價的激勵作用，保護學(xué)生自尊心，激發(fā)學(xué)生的自信心。（3）充分肯定學(xué)生的多元思維和創(chuàng)造性的實踐活動，并進行正確評價和引導(dǎo)。九、課程資源的開發(fā)與建議（1）充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢，利用軟件和多媒

28、體課件，構(gòu)建服裝專業(yè)知識信息交流平臺，實現(xiàn)教學(xué)資源和成果共享。（2）產(chǎn)教結(jié)合、校企合作、校校合作，提高教學(xué)效率、加快學(xué)生角色轉(zhuǎn)換、縮短工作適應(yīng)期。（3）參觀相關(guān)實訓(xùn)企業(yè)，把課堂搬進企業(yè)。十、教材編寫教材的編寫必須遵循課程標準，有利于落實課程目標，有利于不同層次以與不同學(xué)習(xí)需求學(xué)生的發(fā)展和提高。在編寫文字教材的同時，必須逐步開發(fā)并完善與教材配套使用的多媒體教學(xué)軟件和教學(xué)參考資料，包括：適合教師與學(xué)生使用的多媒體教學(xué)素材；輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的多媒體教學(xué)課件；適合學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資源；編寫服裝平面款式圖集；教學(xué)參考書。服裝設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)項目服裝設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)項目序號項目名稱項目教學(xué)容和教學(xué)要求技能教學(xué)

29、要求參考學(xué)時1幾何體（組合）結(jié)構(gòu)素描實訓(xùn)1幾何體(組合)的透視與比例關(guān)系，掌握物體的造型能力1幾何體（組合）結(jié)構(gòu)素描的畫法32人物速寫實訓(xùn)1熟練掌握人物的動態(tài)和比例1速寫著裝人物33色彩訓(xùn)練實訓(xùn)1色相環(huán)中的冷暖色彩變化規(guī)律2明度推移的變化規(guī)律3服裝色彩情感變化的特征和方法1色立體的制作64服裝人體比例實訓(xùn)1人體比例和局部大形2女人體特征3男人體特征4兒童體特征1學(xué)會熟練繪制幾種常用動態(tài)的男、女、童體55服裝人體局部繪畫實訓(xùn)1五官的比例2手的結(jié)構(gòu)與比例1眼、眉、嘴、頭發(fā)的畫法2手的畫法36人體著裝步驟實訓(xùn)1人體著裝步驟與方法1在各種人體動態(tài)上正確著裝37繪制服裝效果圖實訓(xùn)水粉法1水粉的特點2水粉

30、畫法的基本技巧1臨摹水粉法技法的時裝畫2創(chuàng)作水粉法技法的時裝畫3彩色鉛筆法1彩色鉛筆的特點2彩色鉛筆畫法的技巧1臨摹彩色鉛筆技法的時裝畫2創(chuàng)作彩色鉛筆技法的時裝畫38款式圖繪制的表現(xiàn)方法實訓(xùn)1比例定點繪制款式圖的方法2利用人臺繪制款式圖的方法3以服裝照片繪制款式圖的方法4利用服裝模板繪制款式圖的方法5模擬人體動態(tài)繪制款式圖的方法1利用比例定點/人臺/人體模板等各種方法熟練繪制款式圖2臨摹各種款式圖3根據(jù)效果圖或照片正確繪制款式圖89服裝設(shè)計的美學(xué)基礎(chǔ)1服裝中點線面的應(yīng)用2形式美法則在服裝中的運用1按服裝服裝美法則訓(xùn)練服裝構(gòu)成要素中點、線、面1010服裝廓形和結(jié)構(gòu)的設(shè)計變化1服裝外輪廓的幾種基本

31、變化2服裝局部設(shè)計變化3結(jié)構(gòu)設(shè)計的變化1服裝基本外輪廓變化的練習(xí)2服裝部結(jié)構(gòu)的變化練習(xí)3服裝局部設(shè)計練習(xí)1211服裝紋樣的應(yīng)用1紋樣的分類和構(gòu)成2初步掌握紋樣在服裝中的應(yīng)用1不同類別的紋樣在服裝中的應(yīng)用練習(xí)612服裝風(fēng)格特征和設(shè)計元素的表現(xiàn)1服裝風(fēng)格的分類和特征2服裝設(shè)計中設(shè)計元素的表達技巧1服裝的風(fēng)格分類練習(xí)以與分辨不同服裝風(fēng)格的特征2歸納整理服裝設(shè)計元素并突出表現(xiàn)其中一項的練習(xí)613服裝設(shè)計的創(chuàng)造性分析1面料再造的方法1服裝面料再造的制做訓(xùn)練2能夠把面料再造簡單應(yīng)用到服裝設(shè)計中614服裝產(chǎn)品配色的方法與技巧1服裝同種色相配的訓(xùn)練服裝同種色相配的方法與技巧22服裝鄰近色相配的訓(xùn)練服裝鄰近色相

32、配的方法與技巧23服裝主色調(diào)相配的訓(xùn)練服裝主色調(diào)相配的方法與技巧24服裝不同色彩相配的訓(xùn)練服裝不同色彩相配的方法與技巧25服裝色彩明度配色的訓(xùn)練1服裝明度漸變色相配色的方法與技巧2服裝低明度色相配色的方法與技巧3服裝中明度色相配色的方法與技巧4服裝高明度色相配色的方法與技巧5服裝強對比色相配色的方法與技巧6服中裝對比色相配色的方法與技巧7服裝弱對比色相配色的方法與技巧106服裝白色搭配的訓(xùn)練服裝純白色、白色和有彩色搭配的方法與技巧27服裝灰色搭配的訓(xùn)練服裝純灰色、灰色和有彩色搭配的方法與技巧28服裝黑色搭配的訓(xùn)練服裝純黑色、黑色和有彩色搭配的方法與技巧29服裝黑白色搭配的訓(xùn)練服裝黑白色面積、條

33、格、點的搭配方法與技巧210服裝黑白灰色搭配的訓(xùn)練服裝黑白會色的搭配方法與技巧215服裝色彩主題設(shè)計服裝色系歸納的訓(xùn)練基本掌握運用色系歸納的方法規(guī)劃一個季度色系216服裝問卷調(diào)查服裝問卷調(diào)查設(shè)計1服裝問卷調(diào)查設(shè)計的方法2分析并歸納服裝問卷調(diào)查表，整理一份調(diào)查報告317服裝品牌規(guī)劃1基本詮釋品牌含意、消費目標、產(chǎn)品類別、面料選用、色系定位、品牌定位2季度新品企劃容和要求3服裝新品發(fā)布會容和要求1設(shè)計季度新品企劃書2設(shè)計服裝新品發(fā)布會策劃書3服裝材料課程標準一、課程名稱：服裝材料二、對象：三年制中職服裝設(shè)計與工藝專業(yè)學(xué)生三、課時：36四、課程目標本課程為中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的一門核心課程

34、。通過本課程的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生掌握紡織物原料的基本組織和結(jié)構(gòu)性能，能了解常用服裝面、輔料的有關(guān)知識，能夠識別常用的服裝材料，提高學(xué)生在服裝設(shè)計制作中的選材能力以與工藝處理方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握紡織物原料和常用服裝面輔料的結(jié)構(gòu)和性能，使學(xué)生掌握常用服裝材料的性能特點，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會識別和檢測常見服裝材料的結(jié)構(gòu)性能，能夠在服裝設(shè)計制作中合理運用各種服裝材料。職業(yè)能力目標： 能掌握紡織物原料的基本知識 能掌握紡織物基本組織的結(jié)構(gòu)性能 了解紡織物的生產(chǎn)過程，能了解紡織物的基本性能和服用性能 了解常用服裝面、輔料的品種以與有關(guān)結(jié)構(gòu)性能 會識別常用服裝原料會識別常用服裝材料的外觀 了解服裝的洗滌與保管

35、會測試與服裝設(shè)計制作相關(guān)的材料性能五、設(shè)計思路本課程是以就業(yè)為導(dǎo)向，由行業(yè)專家進行任務(wù)和職業(yè)能力的分析，按服裝材料的構(gòu)成，以服裝企業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)為引領(lǐng)，確定課程結(jié)構(gòu)和課程容。課程設(shè)計依據(jù)培養(yǎng)目標和中職學(xué)生認知能力，按照必需、夠用的原則，適當(dāng)加以拓展，使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握紡織物原料和各類服裝面輔料的性能，能識別常用的服裝材料以與基本性能的檢測。六、容綱要序號工作任務(wù)課程容與教學(xué)要求活動設(shè)計參考學(xué)時1掌握紡織物原料的基本知識紡織纖維的概念與種類；主要紡織纖維簡介；紗線的基本知識和分類；紗線的線密度l 了解紡織纖維的主要種類l 了解主要紡織纖維的結(jié)構(gòu)形態(tài)l 掌握紗線的基本知識l 掌握各線密度單位

36、的含義與換算l 常見纖維材料的實物識別l 常見紗線的實物識別l 查閱相關(guān)資料62了解紡織物的生產(chǎn)過程，掌握紡織物基本組織的結(jié)構(gòu)性能、機織物組織基本知識；針織組織基本知識；紡織物的生產(chǎn)過程l 掌握機織物的基本概念l 掌握三原組織結(jié)構(gòu)特點l 了解機織物分類和主要物理指標l 掌握針織物的基本概念l 了解針織物原組織結(jié)構(gòu)特點l 參觀紡織品生產(chǎn)企業(yè)l 繪制機織物組織圖，編織原組織結(jié)構(gòu)l 機織物物理指標的測量l 編織毛衣基本方法l 紡織物組織結(jié)構(gòu)分析實驗43了解紡織物的基本性能和服用性能紡織物的基本性能；紡織物的服用性能；紡織物的風(fēng)格l 掌握紡織物性能的影響因素l 了解紡織物的基本性能與其影響因素l 了解

37、紡織物的服用性能與其影響因素l 強度類性能檢測實驗l 不同面料實物的額風(fēng)格評定l 查閱相關(guān)資料44了解常用服裝面、輔料的品種以與有關(guān)結(jié)構(gòu)性能常用服裝面料的性能特點和主要品種；常用服裝輔料的種類和選用原則；l 了解棉織物、麻織物、絲織物、毛織物、化纖織物的特點種類與應(yīng)用l 了解針織面料、裘皮皮革、新型面料的基本知識l 了解服裝里料、填料、襯料、縫線、紐扣類以與裝飾材料的品種與應(yīng)用l 不同面料種類的實例識別與簡單性能檢測l 不同輔料種類的實例識別與簡單性能檢測l 收集各類面、輔料105會識別常用服裝原料、識別服裝的外觀服裝原料的識別；服裝材料的外觀識別l 了解感官識別法識別服裝原料l 掌握燃燒法識

38、別純紡與交織織物l 掌握面料的經(jīng)緯、正反、倒順與疵點l 纖維大類實物識別燃燒法識別織物實驗l 服裝材料外觀識別實驗l 收集面料以正確的外觀特征制作面料樣本66了解服裝的洗滌與保管服裝的洗滌方法；服裝的污漬處理；服裝材料的保管l 了解不同材料服裝的洗滌方法l 各類污漬處理方法l 了解不同材料服裝的保管方法l 查看服裝水洗嘜和成分嘜l 污漬去除實驗27測試與服裝設(shè)計制作相關(guān)的材料性能服裝材料的收縮性測試；服裝材料的熨燙要點；服裝材料的色牢度測試l 會測試服裝材料縮水率和熱縮率l 了解各類服裝的熨燙要點l 了解服裝材料的色牢度測試方法l 服裝材料的縮水率測試l 服裝材料的色牢度測試4七、教學(xué)方法與建

39、議（1）教學(xué)過程中，貫徹任務(wù)引領(lǐng)的教學(xué)指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)學(xué)生操作能力和探索能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘潛能，增強學(xué)生掌握技能的實效性。（2）創(chuàng)設(shè)專業(yè)教學(xué)活動的情境，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，一技能實訓(xùn)為主線，以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng)目標，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性和創(chuàng)新精神。（3）大量出示服裝材料實物，由教師示指導(dǎo)，學(xué)生操作，注重師生互動、教學(xué)相長。（4）讓學(xué)生收集各類服裝面料，正確識別其外觀，制作成精美面料樣本。（5）在教學(xué)過程中應(yīng)注重道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。八、評價方法與建議（1）建立過程評價與目標評價并重的評價體系，引導(dǎo)學(xué)生具有嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和認真負責(zé)的態(tài)度。（2）改變傳統(tǒng)的評價方式，根據(jù)任務(wù)

40、引領(lǐng)型的課程要求，采用過程評價與目標評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合。充分關(guān)注學(xué)生的個性差異，發(fā)揮評價的激勵作用，保護學(xué)生自尊心，激發(fā)學(xué)生的自信心。（3）充分肯定學(xué)生的多元思維和創(chuàng)造性的實踐活動，并進行正確評價和引導(dǎo)。九、課程資源的開發(fā)與建議（1）充分利用各種資源，收集各類服裝材料，建立服裝材料庫，與其他相關(guān)專業(yè)共享資源。（2）產(chǎn)教結(jié)合、校企合作、校校合作，提高教學(xué)效率，加快學(xué)生角色轉(zhuǎn)換，縮短工作適應(yīng)期。（3）參觀相關(guān)實訓(xùn)企業(yè)，把課堂搬進車間。十、教材編寫建議（1）以服裝企業(yè)業(yè)務(wù)引領(lǐng)為主導(dǎo)，兼顧傳統(tǒng)學(xué)科的教學(xué)體系教材模式，以本課程標準為依據(jù)編寫教材。（2）以理論與實踐一體化項目教學(xué)形式進行

41、設(shè)計，以實物、實例為依托，把握本課程的技能點和知識點，按照必需、夠用的原則，循序漸進地組織教材容。（3）教材編寫應(yīng)考慮中職學(xué)生的認知能力，采用圖文并茂的形式，盡量出示材料實物，體現(xiàn)本課程的特征，便于學(xué)習(xí)和掌握。（4）依據(jù)行業(yè)和企業(yè)的實際情況，教材應(yīng)體現(xiàn)先進制造業(yè)對從業(yè)人員的綜合素質(zhì)要求。（5）教材要反映服裝材料的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，引入服裝材料的生產(chǎn)過程以與相關(guān)的紡織印染新技術(shù)、新工藝、新材料，使教材富有時代性、先進性和前瞻性。服裝材料教學(xué)項目服裝材料教學(xué)項目序號項目名稱項目教學(xué)容和教學(xué)要求技能教學(xué)要求參考學(xué)時1纖維的原料認知與鑒別實訓(xùn)1.根據(jù)不同的物理結(jié)構(gòu)性質(zhì)鑒別纖維2.掌握常見的鑒別方法3.能

42、指定鑒別方案1.利用手感目測法、燃燒法、顯微鏡觀察法鑒別織物中常見纖維的種類62紗線的識別實訓(xùn)1.掌握短纖維紗、長絲紗、單紗、股線的結(jié)構(gòu)特點1.區(qū)別短纖維紗與長絲紗、單紗與股線2.識別紗線的捻向23三原組織結(jié)構(gòu)識別實訓(xùn)1.掌握三原組織的結(jié)構(gòu)特點1.根據(jù)組織圖采用紙條編結(jié)出三原組織，掌握其結(jié)構(gòu)特點24機織物組織結(jié)構(gòu)識別與物理指標的測試實訓(xùn)1.掌握織物中密度、幅寬、重量的知識1.會用照布鏡觀察織物的組織結(jié)構(gòu)2.會用照布鏡與密度儀測量織物的密度3.會用刻盤和天平測量織物的重量4.根據(jù)市場中面料規(guī)格的表示方法來檢測面料的各項指標45緯編原組織的棒針編結(jié)練習(xí)實訓(xùn)1.掌握緯編原組織的組織特點1.會用棒針編

43、結(jié)緯平組織、羅紋組織、雙反面組織46服裝面料的外觀識別實訓(xùn)1.識別各類服裝面料的正反、經(jīng)緯、倒順1.掌握織物的正反、經(jīng)緯、倒順的識別方法27常用織物的收集與分析1.收集不同種類的織物，能夠分析起結(jié)構(gòu)性能1.能夠把收集的織物整理成冊，并能注明它們的品名、規(guī)格等貫穿整個教學(xué)時段褲裝設(shè)計制板工藝課程標準一、課程名稱：褲裝設(shè)計制板工藝二、對象：三年制中職服裝設(shè)計與工藝專業(yè)第二學(xué)期學(xué)生三、課時：198學(xué)時四、課程目標：本課程為專業(yè)核心課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生掌握褲裝設(shè)計、打板、工藝的相關(guān)技能，能掌握褲裝的設(shè)計技能、常見褲裝結(jié)構(gòu)打板，與褲裝縫制方法。采用褲裝設(shè)計、制板、工藝一體化教學(xué)模式，使學(xué)生對

44、褲裝生產(chǎn)過程有一個全面的認識，并掌握與褲裝生產(chǎn)相關(guān)的技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握褲裝設(shè)計、打板、工藝的基本技能和相關(guān)理論知識，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團隊協(xié)作精神。職業(yè)能力目標： l 了解褲裝的定義與演變簡史；l 了解褲裝的種類與特點；l 掌握褲裝平面款式圖的繪制方法；l 靈活運用服裝三要素：款式、色彩與材料進行各種褲裝的設(shè)計；l 掌握系列褲裝設(shè)計的含義與流程方法；l 掌握人體/成品褲裝尺寸測量方法與成品規(guī)格設(shè)置；l 掌握男女西褲、牛仔褲、短褲、裙褲等紙樣設(shè)計與放縫、零部件配置等方法；l 掌握男女西褲、牛仔褲裝縫制技法。五、設(shè)計思路本課程以就業(yè)為導(dǎo)向，由行業(yè)專家進行任務(wù)和職業(yè)能力的分析，以褲裝企業(yè)

45、相關(guān)業(yè)務(wù)聯(lián)系為引領(lǐng)，確定課程結(jié)構(gòu)和課程容。課程設(shè)計依據(jù)培養(yǎng)目標和中職學(xué)生的認知能力，按照必要、夠用的原則，適當(dāng)加以拓展，使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握必要的褲裝設(shè)計、制板、工藝的基本技巧技能，能完成褲裝課程中的設(shè)計、制板、縫制任務(wù)。六、容綱要模塊序號工作任務(wù)課程容和教學(xué)要求活動設(shè)計參考學(xué)時設(shè)計1褲裝概述了解褲裝的基礎(chǔ)知識了解褲裝定義了解女性與褲子的關(guān)系了解褲子的歷史演變了解褲裝的類型、特點、適合人群褲裝圖片與實物的展示褲子歷史演變的課件42褲裝平面款式圖的表現(xiàn)掌握褲裝款式圖繪制的方法掌握褲裝平面款式圖的繪制要點掌握各種褲裝平面款式圖的繪制方法精品褲裝案例分析與圖片展示143褲裝設(shè)計技法掌握褲裝款

46、式設(shè)計技法掌握褲裝款式設(shè)計的四大部分掌握褲裝色彩設(shè)計要點掌握褲裝面料選用的要點系列褲裝設(shè)計方法與流程褲裝效果圖的展示以分組任務(wù)形式進行單件褲裝設(shè)計實訓(xùn)系列褲裝設(shè)計實訓(xùn)學(xué)生作品點評18制板4褲裝紙樣設(shè)計的基礎(chǔ)知識掌握涉與褲裝紙樣的相關(guān)知識掌握國家號型標準中關(guān)于褲裝的部分掌握與褲裝相關(guān)的服裝術(shù)語、符號、部位代號掌握褲裝制圖常用線條與主要部件名稱掌握褲裝主要的測量部位與測量方法掌握褲裝成品規(guī)格設(shè)置方法掌握成品褲裝測量部位與方法服裝號型系列的應(yīng)用實例標準術(shù)語、符號、代號、線條名稱等的識記人體測量實訓(xùn)褲裝實物測量實訓(xùn)85正裝褲紙樣設(shè)計掌握正裝褲紙樣設(shè)計的方法與要領(lǐng)掌握男女西褲的款式特點與制圖方法掌握男女

47、西褲各部件的放縫、打刀眼與做記號要領(lǐng)熟悉男女褲的差異女西褲的制圖實訓(xùn)男西褲的制圖實訓(xùn)246休閑褲紙樣設(shè)計掌握休閑褲紙樣設(shè)計的方法與要領(lǐng)掌握直筒型、喇叭型牛仔褲的款式特點與制圖方法掌握牛仔褲各部件的放縫、打刀眼與做記號要領(lǐng)掌握無褶裥休閑褲的制圖方法掌握西短褲、中褲、裙褲與高腰褲等的制圖方法直筒型牛仔褲的制圖實訓(xùn)無褶裥休閑褲的制圖實訓(xùn)西短褲的制圖實訓(xùn)187特殊體型褲裝的紙樣設(shè)計掌握特殊體型褲裝的紙樣設(shè)計方法掌握特殊體型的基本種類掌握中老年凸肚體西褲的紙樣設(shè)計方法中老年凸肚體西褲的制圖實訓(xùn)4工藝8女西褲縫制工藝掌握女西褲的縫制工藝掌握女西褲的面輔料排料圖掌握女西褲的裁片名稱與數(shù)量掌握女西褲外觀質(zhì)量要

48、求與評分細則確定女西褲縫制工藝流程掌握女西褲縫制工藝方法掌握女西褲工藝單填寫方法女西褲裁剪實訓(xùn)女西褲縫制實訓(xùn)女西褲工藝單填寫實訓(xùn)329男西褲縫制工藝掌握男西褲的縫制工藝掌握男西褲的面輔料排料圖掌握男西褲的裁片名稱與數(shù)量掌握男西褲外觀質(zhì)量要求與評分細則確定男西褲縫制工藝流程掌握男西褲縫制工藝方法掌握男西褲工藝單填寫方法男西褲裁剪實訓(xùn)男西褲縫制實訓(xùn)男西褲工藝單填寫實訓(xùn)4010牛仔褲縫制工藝掌握牛仔褲的縫制工藝掌握牛仔褲的面輔料排料圖掌握牛仔褲的裁片名稱與數(shù)量掌握牛仔褲外觀質(zhì)量要求與評分細則確定牛仔褲縫制工藝流程掌握牛仔褲縫制工藝方法掌握牛仔褲工藝單填寫方法牛仔褲裁剪實訓(xùn)牛仔褲縫制實訓(xùn)牛仔褲工藝單填寫實訓(xùn)36七、教學(xué)方法與建議（1）教學(xué)過程中，以扎實的基礎(chǔ)教學(xué)為指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、靈活運用，增強學(xué)生掌握技能的實效性。（2）創(chuàng)設(shè)專業(yè)教學(xué)活動的情境，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以技能實訓(xùn)為主線，以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng)目標，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能