北京課改版2018年最新五年級(jí)下數(shù)學(xué)單元測(cè)試3.因數(shù)和倍數(shù)(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上豐臺(tái)區(qū)20172018學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元試卷第三單元 因數(shù)和倍數(shù)（一） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 得分專心-專注-專業(yè)一填空。（1）在1243中，（ ）和（ ）是（ ）的因數(shù)，在6742中，（ ）是（ ）和（ ）的倍數(shù)。（2）在1、2、27、44、53、98中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有（ ），既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)有（ ），既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)有（ ），既是偶數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有（ ）。（3）在120中：有（ ）個(gè)奇數(shù)，有（ ）個(gè)偶數(shù)，有（ ）質(zhì)數(shù)，有（ ）合數(shù)。（4）24的因數(shù)有（ ）個(gè)，其中最小的因數(shù)是（ ），最大的因數(shù)是（ ），最小的倍數(shù)是（ ）。（5）在11

2、00各數(shù)中，8的倍數(shù)有（ ）個(gè)，最大的是（ ）。（6）10以內(nèi)不是奇數(shù)的質(zhì)數(shù)是（ ）；不是偶數(shù)的合數(shù)是（ ）。（7）寫出五個(gè)連續(xù)的3的倍數(shù)，并且要求它們都是兩位數(shù)（ ）。（8）42名同學(xué)站成長(zhǎng)方形隊(duì)形做隊(duì)列展示，每行人數(shù)必須相同，有（ ）不同的站法，至少再增加（ ）名同學(xué)就可以進(jìn)行6行和5行的隊(duì)列變換。（行數(shù)和每行人數(shù)都大于1，像3行5列與5行3列算一種。）（9）是一個(gè)質(zhì)數(shù)，（+1）也是一個(gè)質(zhì)數(shù)，=（ ）。（10）同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)，這樣的數(shù)中最小的是（ ）。（11）2018至少減去（ ）就是3的倍數(shù)，2017至少加上（ ）就是5的倍數(shù)。（12）手機(jī)號(hào)碼154所表示的多位數(shù)是3的倍數(shù)。中的

3、數(shù)字最大是（ ）。（13）三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是75，這三個(gè)奇數(shù)是（ ）、（ ）、（ ）。（14）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)任何大于6的質(zhì)數(shù)除以6，肯定有余數(shù)，余數(shù)只能是（ ）或（ ）。（15）三個(gè)不同質(zhì)數(shù)的和是12，這三個(gè)質(zhì)數(shù)的積是（ ）。二選擇正確答案的字母填在（）里。（16）兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的乘積（ ）有4個(gè)因數(shù)。 A一定 B不一定 C一定不是 （17）下面各組數(shù)中，（ ）的第二個(gè)數(shù)是第一個(gè)數(shù)的因數(shù)。 A4.8和6 B4.8和0.6 C48和6 （18）大于2的質(zhì)數(shù)都是（ ）。 A奇數(shù) B偶數(shù) C合數(shù)（19）要使96 這個(gè)三位數(shù)是3的倍數(shù)， 里共有（ ）種填法。 A2 B3 C4（20）與奇數(shù)a相鄰的奇數(shù)可能是

4、（ ）。Aa+1 Ba+2 C2a（21）如果用a表示一個(gè)自然數(shù)，那么下列各數(shù)中，（ ）一定是偶數(shù)。Aa+2 B2a+1 C2a（22）用2、3、4這三張數(shù)字卡片組成一個(gè)三位數(shù)，使這個(gè)三位數(shù)既是2的倍數(shù)，又有因數(shù)3，一共可以組成（ ）個(gè)符合要求的三位數(shù)。A2 B3 C4 三在下面的括號(hào)里填上質(zhì)數(shù)（同一個(gè)算式里的質(zhì)數(shù)可以相同）。（23）10 =（ ）（ ）（24）10 =（ ）（ ）（ ）（25）12 =（ ）（ ）（ ）（26）20 =（ ）（ ）（ ）（27）21 =（ ）（ ）（28）30 =（ ）（ ）（ ）四從2、5、7三個(gè)數(shù)中選擇一個(gè)數(shù)填入方框內(nèi)，使組成的數(shù)符合題目的要求。（29）是

5、2的倍數(shù)：1，2，3。（30）是3的倍數(shù)：4，5，2。（31）既是3的倍數(shù)、又是5的倍數(shù)：1，5。（32）同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)：40。五解決問題。（33）學(xué)校手工小組有8人，一共制作了不到50個(gè)京劇臉譜。每人制作的個(gè)數(shù)相同，他們制作的臉譜最多可能有多少個(gè)？（34）學(xué)校組織義務(wù)宣傳活動(dòng)，要將各班平均分成若干小組，請(qǐng)你設(shè)計(jì)分組方案，可以分成幾組？六A和B都是質(zhì)數(shù)，（A+B）小于50且是7的倍數(shù)，如果（A+B）又是奇數(shù)，那么A與B的積可能是多少？ 豐臺(tái)區(qū)20172018學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元試卷第三單元 因數(shù)和倍數(shù)二 學(xué)校 班級(jí) 姓名 得分一填空。（1）18和24的公因數(shù)有（ ），其中最

6、大公因數(shù)是（ ）。（2）50以內(nèi)，6和8的公倍數(shù)有（ ），其中最小公倍數(shù)是（ ）。（3）按要求寫出兩個(gè)數(shù)，使這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1。兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)：（ ）和（ ）；（ ）和（ ）。兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)：（ ）和（ ）；（ ）和（ ）。一個(gè)是質(zhì)數(shù)，一個(gè)是合數(shù)：（ ）和（ ）；（ ）和（ ）。（4）寫出每組數(shù)的最小公倍數(shù)。6，11= 6，24= 6，16=（5）16和40的最大公因數(shù)是（ ）；最小公倍數(shù)是（ ）。（6）如果（，）=1，那么，= ；如果=10，那么（，）= ；，= 。（7）被2、3、4除都余1的最小的兩位的自然數(shù)是（ ）。（8）兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是5，最小公倍數(shù)是120，其中一個(gè)數(shù)是15

7、，另一個(gè)數(shù)是（ ）。（9）、是相鄰的兩個(gè)奇數(shù)，它們的差是（ ），最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。（10）一個(gè)三位數(shù)是2、3、5的公倍數(shù)，它的百位上的數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù)，十位上的數(shù)字是最小的合數(shù)，這個(gè)數(shù)是（ ）。（11）在“4、5、6、7”這四個(gè)數(shù)中，最大公因數(shù)是1的兩個(gè)數(shù)一共有（ ）組。二把正確答案的字母填在括號(hào)里。（12）和+1的最大公因數(shù)是（ ）。A1 B2 C3（13）甲乙丙三個(gè)不同的自然數(shù)，甲是乙的倍數(shù)，乙是丙的倍數(shù)，丙是甲的（ ）。 A倍數(shù) B因數(shù) C倍數(shù)或因數(shù)（14）如果兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是12，那么這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)共有（ ）個(gè)。A1 B6 C無法確定（15）m、n都是非0自

8、然數(shù)，m =3 n, m和n的最小公倍數(shù)是（ ）。A1 Bn Cm（16）只有公因數(shù)1的一組數(shù)是（ ）。A一個(gè)奇數(shù)和一個(gè)偶數(shù) B一個(gè)質(zhì)數(shù)和一個(gè)合數(shù) C2和一個(gè)奇數(shù)（17）至少需要（）塊長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形紙片拼在一起，才能拼成一個(gè)大正方形。A24 B12 C6三把每個(gè)分?jǐn)?shù)分子和分母的最大公因數(shù)填在（ ）里，最小公倍數(shù)填在 里。（18）（ ） （ ） （ ） （19）（ ） （ ） （ ） （20）（ ） （ ） （ ） 四解決問題。（21）五（1）班的同學(xué)在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前進(jìn)行分組。男生有24人，女生有18人，如果每組的男生人數(shù)相同，女生人數(shù)也相同，最多可以分成幾組？每組中男生和女生各有多少人？（22）幼兒園大班的小朋友排隊(duì)做操，按照9人一排或6人一排站隊(duì)都剩2人。這個(gè)班至少有多少人？ （23）用一張長(zhǎng)36厘米，寬