水果營(yíng)養(yǎng)多小班教案

1、水果養(yǎng)分多小班教案我們都知道， 蔬菜水果能夠給我們的身體帶來(lái)很多需要的養(yǎng)分物質(zhì)， 這些蔬菜水果為我們提供了大量身體所需的維生素、 礦物質(zhì)、植物纖維等， 這些物質(zhì)不僅會(huì)為我們的身體提供養(yǎng)分成分， 還能為我們帶來(lái)香甜可口的口感。下面是為大家整理的水果養(yǎng)分多小班教案5篇，期望大家能有所收獲!水果養(yǎng)分多小班教案1【活動(dòng)目標(biāo)】1. 鞏固熟識(shí)秋天的水果，知道水果有養(yǎng)分，對(duì)身體有好處。2. 通過(guò)故事，知道吃水果前要留意衛(wèi)生?！静牧咸峁? 、玩具小猴、神秘袋一個(gè)（ 里面放石榴、蘋果、香蕉、桃子、橘子各一個(gè) ）2 、課件、電腦【活動(dòng)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入活動(dòng)。1 、師：秋天到了，水果都成熟了，寶寶們愛(ài)吃水果嗎?你

2、們都吃過(guò)哪些水果啊?寶寶：石榴、蘋果、香蕉、桃子、橘子2 、老師小結(jié)：你們吃過(guò)這么多水果，水果香香甜甜真好吃啊!二、摸水果游戲，知道水果有養(yǎng)分。1 、 （出示小猴和神秘袋）師：百果園里有很多果樹，那里的水果都成熟了，可多啦! 小猴尼尼最愛(ài)吃水果了，這不，他采了些水果，都藏在袋子里了，我們來(lái)猜猜它都采了哪些好吃的水果呢 ?(1) 請(qǐng)一個(gè)小好友上來(lái)摸一摸, 并猜是什么水果.師：請(qǐng)你來(lái)摸一摸，這個(gè)水果是什么形狀的?摸上去是軟軟的還是硬硬的 ?你猜猜是什么水果?(拿出來(lái)看看)這個(gè)水果你吃過(guò)嗎?該怎么吃?是什么味道的?(2) 再請(qǐng)一個(gè)小好友上來(lái)摸, 說(shuō)出形狀、顏色讓其他人猜。師： 請(qǐng)你來(lái)偷偷看一看， 這

3、個(gè)是什么水果?但不能直接說(shuō)出來(lái)哦。我們讓其他寶寶來(lái)猜猜，你把看到的水果的形狀、顏色都告知他們。( 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)，讓其他寶寶猜。 )猜出后的同時(shí)并說(shuō)說(shuō)各種水果的味道、吃法和養(yǎng)分價(jià)值。(3) 再請(qǐng)幼兒來(lái)摸摸猜猜2 、老師小結(jié)：每一種水果都有不同的吃法，有的水果是剝皮吃的，有的是連皮吃的有的子也可以吃的。吃水果對(duì)我們身體有好處，它能夠關(guān)心我們補(bǔ)充各種養(yǎng)分，讓我們的身體更健康!三、敘述故事，了解吃水果要講衛(wèi)生。1 、引出故事：小猴尼尼也和小好友一樣很喜愛(ài) 吃水果，可是今日不知道怎么了，他去了哪里?我們一起來(lái)看看。2 、老師邊放課件邊講故事潔凈的水果真好吃 。（1） 老師：小猴尼尼去了哪里?怎么會(huì)去醫(yī)院

4、 ?寶寶：生病了，去看病。老師：它肚子疼，為什么會(huì)肚子疼呢 ?寶寶：感冒、吃壞了、不舒適了（2） 師：尼尼剛才告知我說(shuō)它剛才吃了水果就肚子疼起來(lái)了?？墒浅运趺磿?huì)肚子疼呢 ?（ 觀看小猴吃桃子手臟的圖片 ） 你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)哪里不對(duì)啊?看看它吃水果的手上有什么 ?寶寶：手還沒(méi)洗就吃了，也不衛(wèi)生。小結(jié)： 手上有很多的細(xì)菌， 不洗手吃東西， 會(huì)把細(xì)菌吃到肚子里，引起腸胃炎。就得去醫(yī)院了。（3）（ 觀看水果臟就吃的圖片 ） 再看看小猴尼尼吃的水果有什么問(wèn)題?老師：水果上有什么 ?寶寶：水果上有臟東西。水果也沒(méi)洗就吃了，不衛(wèi)生。小結(jié)：水果外面有很多農(nóng)藥，需要洗掉。 （ 沒(méi)有農(nóng)藥就會(huì)有很多的小蟲把水果吃掉

5、）特殊是連皮吃的水果還可以用鹽水來(lái)泡一泡，這樣會(huì)更潔凈。四、師生總結(jié)1 、小猴尼尼因?yàn)槌运恢v衛(wèi)生，所以就肚子疼生病了。我們一起來(lái)告知它以后吃水果時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么吧。 （ 師生一起總結(jié)）2 、 小好友以后也要留意，可不能像尼尼一樣不講衛(wèi)生羅 ! 馬上我們就要來(lái)吃水果了， 阿姨已經(jīng)幫我們的水果洗潔凈了， 寶寶記得要把小手洗得干潔凈凈哦!水果養(yǎng)分多小班教案3活動(dòng)目標(biāo)1. 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使幼兒熟識(shí)一些常見(jiàn)水果，知道他們的外形，顏色，吃法以及味道。2. 通過(guò)本課學(xué)習(xí)， 使孩子們知道多吃水果的好處， 養(yǎng)成多吃水果的習(xí)慣。3. 鼓舞幼兒敢于大膽表述自己對(duì)水果的見(jiàn)解。4. 知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。5.

6、培育幼兒敏銳的觀看能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)熟識(shí)常見(jiàn)水果的外形，顏色，以及吃法。同時(shí)知道多吃水果有益健康，養(yǎng)成多吃水果的習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備常見(jiàn)水果（蘋果、香蕉、桔子、梨）實(shí)物以及桃子，石榴等水果的圖片活動(dòng)過(guò)程:一 . 開(kāi)頭環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)手指操（ 小白上樓梯 ） ，導(dǎo)入課題。二 . 基本環(huán)節(jié)：逐一出示四種常見(jiàn)水果，引導(dǎo)幼兒熟識(shí) （ 從外形，顏色，吃法以及味道上來(lái)區(qū)分）1. 看外形：蘋果是圓的，紅紅的。香蕉是長(zhǎng)長(zhǎng)的，黃色的。桔子是桔黃色的，圓圓的。梨是淡黃色的，上邊小，下邊大的橢圓形。2. 實(shí)際吃：留意引導(dǎo)幼兒，香蕉和桔子要?jiǎng)冮_(kāi)皮后才能吃，蘋果和梨要洗潔凈才能吃。也可以削掉皮吃。3. 品嘗味道: 分給幼兒常見(jiàn)水

7、果，讓他們細(xì)細(xì)品嘗后，說(shuō)出是什么味道 ?三 . 結(jié)束環(huán)節(jié)：1. 這些是常見(jiàn)水果，我們還見(jiàn)過(guò)那些水果?出示圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出來(lái)， （ 比如：桃子，石榴，葡萄等） 并熟識(shí)。2. 水果里有很多對(duì)我們身體有好處的東西， 所以我們要多吃水果四. 延長(zhǎng)環(huán)節(jié)：水果由于產(chǎn)地不同，種類也不同，建議孩子們走進(jìn)大自然，多熟識(shí)一些水果。比如：火龍果、荔枝、榴蓮等。水果養(yǎng)分多小班教案3活動(dòng)目標(biāo)：1 、感知幾種常見(jiàn)水果的顏色、味道，知道這幾種水果的名稱。2 、知道水果的味道豐富，喜愛(ài)吃水果。3 、培育幼兒敏銳的觀看能力。4 、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。5 、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)預(yù)備：1 、各種

8、常見(jiàn)水果若干。2 、小筐人手一只。3 、布置幾棵長(zhǎng)滿水果的“果樹” 。4 、水果拼盆五份。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：幼兒能感知幾種常見(jiàn)水果的顏色、 味道， 并知道這幾種水果的名稱?；顒?dòng)過(guò)程：1 、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)喜愛(ài) 吃的水果老師：秋天到了，很多水果都成熟了，寶寶們都喜愛(ài) 吃什么水果呢 ?( 老師展示水果實(shí)物 )老師： 果園里呀有很多的水果都成熟了， 寶寶跟著老師一起去果園摘水果怎么樣?2 、 “摘水果”游戲(1) 幼兒到“果園”門口每人拿一只小筐，在果樹上自由采摘水果后， 回到座位上， 說(shuō)說(shuō)自己摘了什么水果， 有多少， 及水果顏色等，和好好友比一比水果形狀等。老師： 現(xiàn)在老師來(lái)請(qǐng)寶寶們告知老師你摘了什

9、么水果?幾個(gè)?什么顏色 ?什么形狀 ?(2) 請(qǐng)好好友吃水果老師：請(qǐng)寶寶們送水果給你們的好好友吃，邊說(shuō)：“ _，我請(qǐng)你吃一個(gè) X 顏色的蘋果”等等。(3) 、 “猜猜吃的是什么水果”(1) 老師：現(xiàn)在呀，老師也請(qǐng)你們吃水果，說(shuō)說(shuō)你們吃到的水果是什么味道的?猜猜是什么水果呢?(2) 老師：水果好吃嗎 ?寶寶們都喜愛(ài) 吃水果嗎 ?4 、延長(zhǎng)活動(dòng)：畫畫自己喜愛(ài) 吃的水果水果養(yǎng)分多小班教案4活動(dòng)目標(biāo)：1 、初步了解水果的特征，知道對(duì)身體有意。2 、知道水果有豐富的養(yǎng)分，鼓舞幼兒多吃水果?；顒?dòng)預(yù)備：水果若干、錄音故事?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話引出主題1 、小好友，你們喜愛(ài) 吃水果嗎 ?2 、你喜愛(ài) 吃什么水果

10、?3 、為什么要多吃水果?二、通過(guò)聽(tīng)故事德德不愛(ài)吃水果 ，了解水果對(duì)身體的好處。1 、提出要求，組織幼兒聽(tīng)錄音故事。(聽(tīng)故事不能亂講話，要仔細(xì)聽(tīng)故事里說(shuō)了些什么事。)2 、提問(wèn)：(1) 德德刷牙時(shí)發(fā)覺(jué)了什么 ?(2) 大便時(shí)覺(jué)得怎樣?為什么會(huì)這樣?(3) 你吃過(guò)什么水果?為什么要多吃水果?三、賞識(shí)兒歌排排座，吃果果排排座，吃果果，吃橙子，吃蘋果，每天吃一個(gè)，身體好得多。四、活動(dòng)延長(zhǎng)：洗手吃水果，鼓舞個(gè)別幼兒將自己小盤里的水果吃掉，不鋪張。水果養(yǎng)分多小班教案6活動(dòng)目標(biāo)：1. 觀看畫面信息并初步了解水果與人的健康的關(guān)系。2. 知道不挑吃、不偏吃某些水果的好處。重點(diǎn)難點(diǎn)：初步了解水果與人的健康的關(guān)系。活動(dòng)預(yù)備：1. 幼兒用書：多吃水果，健康多多。2. 掛圖：多吃水果，健康多多?；顒?dòng)過(guò)程：一、組織教學(xué)。二、請(qǐng)幼兒探討吃水果有哪些好處?了解幼兒的已有閱歷。1. 你喜愛(ài) 吃哪些水果，不吃哪些水果?2. 你知道水果對(duì)我們的身體有什么好處嗎 ?三、出示掛圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀看畫面，嘗試回答吃不同水果的作用。1. 看一看畫面上都有哪些水果2. 你喜愛(ài) 吃香香、甜甜的水果嗎 ?哪些水果是香香、甜甜的 ?3. 吃了這些水果，你的心情