2017新部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元期中期末測(cè)試卷全套附答案

1、2017新部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷附答案一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(51分)1用“”劃掉加點(diǎn)字不正確的音節(jié)。(6分)淹沒(méi)(mòméi)卡片(pinpiàn)奔跑(bnbèn) 得當(dāng)(didé)更加(nèn) 因?yàn)?wéiwèi)2我是拼寫(xiě)小能手。(12分)dàipí hiyán zhshirúubànf biànhuà3照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)例：皮_披_(披著)兆_()卻_()旁_()不_()例：紅(紅色)_給_(送給)它()_()肚()_

2、()她()_()作()_()4填上不同的動(dòng)詞。(8分) 5我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)沖毀()()越()越()()()為家()()多多()()出發(fā)游()游()6把字詞連成句。(填序號(hào))(6分)(1)看見(jiàn)荷葉蹲著上小青蛙 小蝌蚪一只_(2)一天天地長(zhǎng)大了白菜嫩綠的_7用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。(3分)我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。_二、綜合展示廳。(5分)8下列哪一項(xiàng)符合秋游的內(nèi)容？()A周末去爬山，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感受大自然的勃勃生機(jī)。B假期去爬山，在泉邊玩水避暑，在樹(shù)下乘涼。C去果園摘果子，體會(huì)豐收的喜悅。D去滑雪場(chǎng)滑雪，打雪仗。三、課本直通車(chē)。(911題每空1分，12題5分，共18分

3、)9小蝌蚪長(zhǎng)著_的身子，甩著_的尾巴，青蛙媽媽披著_的衣裳，露著_的肚皮，鼓著一對(duì)_。10植物媽媽的辦法_，不信你就_觀察。那里有_知識(shí)，_小朋友卻得不到它。11小水滴聚在一起_下來(lái)，人們叫我“_”。到了冬天，我變成小花朵_下來(lái)，人們又叫我“_”。12默寫(xiě)古詩(shī)梅花。作者_(dá)朝代_13在文中括號(hào)內(nèi)選出搭配合適的詞語(yǔ)打上“”。(4四、閱讀檢閱臺(tái)。(10分)會(huì)睡覺(jué)的葉子一天傍晚，晚飯后，我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好像在睡覺(jué)呢！我就(好奇高興)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?，那些植物為什么?huì)合上葉子睡覺(jué)？”媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)善于仔細(xì)觀察的好孩子！這種植物就是花生。到了傍晚，花生的葉子就會(huì)合

4、上了，到了第二天早上，葉子又會(huì)打開(kāi)。花生是一種愛(ài)睡覺(jué)的植物，它的葉子從傍晚開(kāi)始，便慢慢地向上合攏，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為植物的睡眠。通過(guò)葉子在夜間的閉合，就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長(zhǎng)。”聽(tīng)了媽媽的話，我很(興奮快樂(lè))。分)14“我”問(wèn)了媽媽什么問(wèn)題，找出來(lái)，畫(huà)上“”。(3分)15花生的葉子為什么到了傍晚就合上？()(3分)A葉子不喜歡黑夜B葉子怕蟲(chóng)子咬它們C葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)五、習(xí)作百花園。(16分)16仔細(xì)觀察右圖，從圖中可以看出是什么季節(jié)？人們?cè)诟墒裁?？他們的心情如何？發(fā)揮你的想象寫(xiě)幾句話吧！參考答案：第一組達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.2帶皮海洋知識(shí)如果辦法變化3示例：

5、跳跳水腳腳心傍傍晚壞壞人它們寬寬闊肚子腳腳心她們娃女娃作業(yè)你你好4追迎穿做搖擺發(fā)動(dòng)修理5房屋升高四海許許紛紛來(lái)去6(1)(2)7天氣變化可真大，有時(shí)候?yàn)踉泼懿?，有時(shí)候陽(yáng)光燦爛。二、8.C三、9.黑灰色長(zhǎng)長(zhǎng)碧綠雪白大眼睛10很多很多仔細(xì)許許多多的粗心的11飄雪落雨12王安石宋墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。四、13.好奇興奮14媽媽?zhuān)?，那些植物為什么?huì)合上葉子睡覺(jué)？15C五、16.例文：秋天到了，大樹(shù)穿上了黃燦燦的衣服，果園里的蘋(píng)果都笑紅了臉，農(nóng)民伯伯正忙著摘蘋(píng)果呢。他們摘下蘋(píng)果就放進(jìn)筐里，看著一筐又一筐的蘋(píng)果，他們高興地說(shuō)：“今年真是一個(gè)豐收年??！”2017新部編人教版二年

6、級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷附答案一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(56分)1選擇加點(diǎn)字讀音完全相同的一組詞。(6分)()A銅號(hào)括號(hào)哀號(hào)B到處四處相處C場(chǎng)面場(chǎng)地場(chǎng)景2讀拼音寫(xiě)句子。(14分)liùyuèhéhumnchítányínxìnshushnhuóhuàshí3我會(huì)查字典。(6分)要查的字部首除去部首還有幾畫(huà)音節(jié)組詞年旗深4.合在一起，變成新字，再組詞。(8分)君羊( ) 元 ( )令頁(yè)( ) 月巴( )5選字填空。(6分)(1)我的()()喜歡唱()，他的()聲真好聽(tīng)！(2)一到周六，我就四()走走看看，

7、發(fā)現(xiàn)()面的世界真好玩！6按要求填詞。(10分)(1)填量詞：一()字典一()課(2)補(bǔ)充完整：一把()一片() 一道()(3)接著寫(xiě)：楓樹(shù)楊樹(shù)_老鷹大雁_采桑割麥_(4)填近義詞：新奇 ()(5)填反義詞：閑 ()7按要求寫(xiě)句子。(6分)(1)A.身體辛苦B心里喜洋洋用“雖但”連成一句話。_(2)麥苗兒嫩。改為帶“！”的句子：_(3)補(bǔ)充句子：_像_。二、綜合展示廳。(5分)8同學(xué)們，本單元我們學(xué)習(xí)了部首查字法，相信同學(xué)們一定掌握了這種查字典的方法，下面有幾種說(shuō)法，選擇說(shuō)法正確的兩項(xiàng)。()A音序查字法和部首查字法可以亂用，想用什么方法查就用什么方法查。B當(dāng)知道一個(gè)字的讀音，卻不知道怎么寫(xiě)時(shí)就

8、用音序查字法；當(dāng)知道一個(gè)字怎么寫(xiě)，卻不知道這個(gè)字的讀音時(shí)，就用部首查字法。C“酸”字，我既知道它讀“sun”，又知道它怎么寫(xiě)，但我不知道它的意思，我就可以選擇其中一種方法去查字典。三、課本直通車(chē)。(12分)9學(xué)習(xí)了樹(shù)之歌這篇識(shí)字課文后，我認(rèn)識(shí)了很多樹(shù)，但我最喜歡_樹(shù)，因?yàn)開(kāi)。10學(xué)習(xí)了拍手歌這篇識(shí)字課文后，我知道人和動(dòng)物_，懂得了_。11學(xué)習(xí)了十二月花名歌后，我認(rèn)識(shí)了很多花，但我最喜歡_花，因?yàn)開(kāi)。四、閱讀檢閱臺(tái)。(12分)星星和花我最喜歡夏天，滿地的鮮花，這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。到了夜晚，花兒睡了，我數(shù)著滿天的星星，這里一顆，那里一顆，又比地上的花多。12填空。(4分)這篇文

9、字寫(xiě)了夏天的_和夜晚的_。13判斷。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。(4分)(1)夜晚，滿天的星星比地上的花多。()(2)白天，滿地的鮮花比天上的星星還多。()14用“”畫(huà)出花多的句子，用“”畫(huà)出星星多的句子。(4分)五、習(xí)作百花園。(15分)15仔細(xì)觀察下圖，圖中畫(huà)的是什么地方？圖中的人物正在干什么？展開(kāi)合理的想象，寫(xiě)幾句話。_參考答案：第二組達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.C2.六月荷花滿池塘銀杏水杉活化石3.5nián小年方10qí紅旗氵8shn深谷4群羊群園花園領(lǐng)紅領(lǐng)巾肥化肥5(1)哥哥歌歌(2)處外6(1)本節(jié)(2)雨傘葉子題(3)柳樹(shù)黃鸝打谷(4)新鮮(5)忙7(1)身體

10、雖辛苦，但心里喜洋洋。(2)麥苗兒真嫩??！(3)梧桐樹(shù)葉手掌二、8.BC三、9.示例：楓楓樹(shù)秋天葉兒紅10是朋友保護(hù)動(dòng)物是大事11示例：桂八月桂花滿枝香四、12.花星星13(1)(2)14這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。這里一顆，那里一顆，又比地上的花多。五、15.思路導(dǎo)航：仔細(xì)觀察圖畫(huà)，圖中畫(huà)的是什么地方？有幾個(gè)人？他們?cè)诟墒裁?？用幾句話?xiě)清楚，語(yǔ)言要通順。例文略。2017新部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷附答案一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(56分)1連字成詞。(8分)紅頭等桿額潤(rùn)時(shí)立露妙站候奇珠秤級(jí)2讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)zuòshì niánsu

11、36;zìyóuhéchén xizìdiàndn3比一比，組詞。(8分)4判斷，在搭配正確的詞語(yǔ)后打“”，錯(cuò)的打“×”。(12分)(1)一把同學(xué)()(2)一盤(pán)魚(yú)()(3)一雙眼鏡() (4)一頭牛()(5)一顆樹(shù)() (6)一條小路()5讀一讀，找出不同類(lèi)的詞用“”劃掉。(4分)(1)書(shū)桌板凳電視機(jī)椅子(2)獅子大象袋鼠動(dòng)物(3)棉襖棉被棉褲裙子(4)鉛筆蘋(píng)果尺子橡皮6找出下列句子中的反義詞。(6分)(1)我們無(wú)論做什么事都要有始有終。()()(2)寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真，不能馬虎。()()(3)這道題很容易，一點(diǎn)兒也不困難。()(

12、)7擴(kuò)寫(xiě)句子。(6分)(1)小溪流著。_(2)樹(shù)葉落下來(lái)。_(3)蝴蝶飛來(lái)飛去。_二、綜合展示廳。(5分)8請(qǐng)你向同學(xué)們介紹自己的一件手工作品，告訴大家你是怎么做的。我做了_。我先_，再_，然后_，這樣，_就做好了。三、課本直通車(chē)。(11分)9大象_，身子像_，腿像_。10老師還畫(huà)漫畫(huà)：滑稽的_，戴面具的_，會(huì)走路的_。11_在信的結(jié)尾，畫(huà)了_。12睡夢(mèng)中的媽媽真_。睡夢(mèng)中的媽媽好_。睡夢(mèng)中的媽媽好_。四、閱讀檢閱臺(tái)。(13分)三只蝴蝶紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。一天，它們正在一起唱歌，天突然下起雨來(lái)?！翱斓交▓@里去躲雨吧！”它們說(shuō)著向花園飛去。它們飛到一朵紅花前，紅花說(shuō)：“紅蝴蝶，我

13、保護(hù)你吧！”“不行，我不能離開(kāi)朋友而只顧自己！”紅蝴蝶說(shuō)。它們飛到一朵黃花前，黃花說(shuō)：“我只保護(hù)黃蝴蝶?！秉S蝴蝶說(shuō)：“我也不能只顧自己呀！”它們飛到一朵大白花前，這時(shí)候雨越下越大。大白花說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，你們?nèi)齻€(gè)我都?xì)g迎?！比缓氵M(jìn)大白花里，又安全又暖和。雨過(guò)天晴，三只蝴蝶謝過(guò)大白花，飛走了。13短文共有()個(gè)自然段，寫(xiě)了()、()、()三只蝴蝶。最后它們?cè)?)躲雨。(5分)14寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)保護(hù) ()暖和 ()15我最喜歡_花，因?yàn)樗黖，并且_。(3分)16這個(gè)故事讓我們明白了()(3分)A當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，要各顧各。B真正的好朋友要彼此不離不棄。五、習(xí)作百花園。(15分)17觀

14、察下圖，圖中有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？用幾句話寫(xiě)下來(lái)。_參考答案：第三組達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1. 2做事年歲自由合成寫(xiě)字電燈3.4(1)×(2)(3)×(4)(5)×(6)5(1)(2)(3)(4)6(1)始終(2)認(rèn)真馬虎(3)容易困難7(1)小溪?dú)g快地流著。(2)枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)。(3)美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。二、8.示例：一只可愛(ài)的蛋殼小兔用紙做小兔的頭和它的長(zhǎng)耳朵用蛋殼做小兔的身子貼上小兔短小的尾巴蛋殼小兔三、9.又高又大一堵墻四根柱子10小丑獅子椅子11.露西一大束鮮花12美麗溫柔累四、13.4紅蝴蝶黃蝴蝶白蝴蝶大白花里14保衛(wèi)溫暖15大白樂(lè)于助人不講條件

15、16B五、17.例文：放學(xué)后，小麗看到一位戴著墨鏡、拄著拐杖的盲人老奶奶。于是，她小心翼翼地扶老奶奶過(guò)馬路。2017新部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷附答案一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(51分)1讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)xinlúhuálìtin ulóucénzhnxiànpuà2給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(8分)(1)我用釘()子把凳子釘()好了。(dndìn)(2)爸爸抽空()帶我去看“空()中飛人”表演。(knkòn)(3)熱情好()客的老鄉(xiāng)摘下了好()多葡萄。(hohào)(4)許多人都()

16、去過(guò)黃山的天都()峰。(ddu)3我會(huì)填。(9分)(1)()窮()盡()形()狀樹(shù)木()()(2)一()葡萄一()奇石一()湖水(3)流動(dòng)的( )彎彎的( )美麗的( )4用加點(diǎn)字詞的反義詞填空。(10分)(1)面對(duì)()敵，他毫不示弱，終于奪得了勝利。(2)小明經(jīng)常把()號(hào)當(dāng)減號(hào)，所以常出錯(cuò)。老師指正后，他就改()了。(3)要想獲得()，必須要有面對(duì)失敗的勇氣。(4)我們不能光看一個(gè)人的外表，要看他的()心美不美。5把下列詞語(yǔ)按一定順序排一排。(填序號(hào))(6分)(1)清晨正午午夜傍晚_(2)日月潭中國(guó)光華島臺(tái)灣_(3)爺爺叔叔我弟弟_6按要求寫(xiě)句子。(6分)(1)葡萄溝是個(gè)好地方。(改為感嘆句

17、)_(2)枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)涼棚。(擴(kuò)句)_(3)日月潭吸引了中外游客。(改為“被”字句)_二、綜合展示廳。(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”)(8分)7日月潭、阿里山、廬山都是臺(tái)灣的風(fēng)景區(qū)。()8“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了擬人的手法。()9中國(guó)有五十六個(gè)民族，漢族人口最多。()10留言條要先寫(xiě)什么事，再寫(xiě)是留給誰(shuí)的。()三、課本直通車(chē)。(14分)11_，疑是銀河落九天。(2分)12到了_季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有_的、_的、紫的、暗紅的、_的，_，美麗極了。(5分)13小島把湖水分成兩半，北邊像_，叫_；南邊像_，叫_。(4分)14_、_、_等都是黃

18、山的奇石。(3分)四、閱讀檢閱臺(tái)。(12分)臺(tái)灣的蝴蝶谷祖國(guó)寶島臺(tái)灣的氣候溫暖、水源(yuán)充足、花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑(bn)斕(lán)的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀(yào)下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽(bn)紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被翩(pin)翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住

19、。這些小精靈是在歡迎前來(lái)參觀的客人哩。15根據(jù)意思從文中找詞語(yǔ)。(2分)(1)形容色彩繁多而艷麗。()(2)形容輕快地跳起舞來(lái)。()16填上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。(2分)()過(guò)花叢()過(guò)樹(shù)林()過(guò)小溪()到山谷17用“”畫(huà)出表明蝴蝶谷名字由來(lái)的句子。(3分)18你喜歡蝴蝶谷嗎？為什么？(5分)_五、習(xí)作百花園。(15分)19仔細(xì)觀察下圖，以“公園一角”為題寫(xiě)幾句話吧！_參考答案：第四組達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.香爐華麗天狗樓層展現(xiàn)披掛2(1)dndìn(2)kònkn(3)hàoho(4)dud3(1)山水奇怪茂盛(2)串塊潭(3)空氣月亮景色4(1)強(qiáng)(2)加對(duì)(3)成功(4

20、)內(nèi)5(1)(2)(3)6(1)葡萄溝是個(gè)多好的地方??！(2)茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。(3)中外游客被日月潭吸引了。二、7.×8.×9.10.×三、11.飛流直下三千尺12秋紅白淡綠五光十色13圓圓的太陽(yáng)日潭彎彎的月亮月潭14仙桃石金雞叫天都猴子觀海四、15.(1)五彩繽紛(2)翩翩起舞16飛穿越趕17每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。18我喜歡蝴蝶谷，因?yàn)楹鹊木吧匀肆?。五?9.例文：春天，公園里萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿了勃勃生機(jī)。桃花紅了，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮

21、子，小燕子在春光里自由地飛翔。2017新部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷附答案一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(38分)1用“”畫(huà)出四個(gè)錯(cuò)誤的注音并修改。(4分)想法(xin)治好(zhì)將來(lái)(jiàng)藤條(tén)晴朗(ln) 陣雨(zhèn) 井沿(jng) 喝水(k)寒號(hào)鳥(niǎo)(hào) 勸告(quàn)_ _2填寫(xiě)同音字。(6分)樹(shù)()()里作() ()數(shù) ()芳 ()飛 書(shū)() 說(shuō)() ()妝 ()梢 ()子 園()3寫(xiě)出帶有下列部首的字。(6分)氵：()()()亻：()()() 辶：()()()蟲(chóng)：()()()4形近字組詞。(4分)

22、5將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)坐()()天無(wú)()無(wú)()()過(guò)()過(guò)大雪()() ()言()語(yǔ) ()()不發(fā)6詞語(yǔ)搭配連一連。(6分)凍得直冒汗細(xì)長(zhǎng)的窩熱得 直打哆嗦 雪白的 葫蘆藤冷得 像冰窖 暖暖的 小花7加標(biāo)點(diǎn)。(6分)(1)青蛙說(shuō)( )朋友( )別說(shuō)大話了()(2)天不過(guò)井口那么大( )還用飛那么遠(yuǎn)嗎()(3) 朋友( )你是弄錯(cuò)了( )不信( )你跳出井來(lái)看一看吧() (4)鄰居家的老爺爺在院子里種了一棵葫蘆()(5)你知道小葫蘆為什么都落了嗎( )(6)我要能去北京旅游該多好哇( )8照樣子，變換句式。(3分)例：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么？有幾個(gè)蟲(chóng)子不用怕。(1)你自己有，還用借？_(2)這

23、點(diǎn)困難怕什么？_(3)天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？_二、教材回顧。(19分)1青蛙和小鳥(niǎo)在為_(kāi)爭(zhēng)論，青蛙認(rèn)為_(kāi)，小鳥(niǎo)認(rèn)為_(kāi)。如果青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，真的使勁向上一跳，跳出了井口，它看見(jiàn)_，心想，_。于是，它對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“_”小鳥(niǎo)說(shuō)：“_”(7分)2_的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了_，開(kāi)出了幾朵_的小花?；╛以后，藤上_了幾個(gè)小葫蘆。葫蘆葉子生了_蟲(chóng)，鄰居對(duì)他說(shuō)：“你別_著葫蘆了，快治一治吧！”那人感到很_，他說(shuō)：“什么？_上的蟲(chóng)還用治？我要的是_?！焙髞?lái)，小葫蘆慢慢地變_了，一個(gè)一個(gè)都_了。(12分)三、主題鏈接。(5分)第二年，那位種葫蘆的人在鄰居的指導(dǎo)下，終于收獲了許多的葫蘆。展開(kāi)想象，他會(huì)怎么做，怎

24、么說(shuō)呢？_四、閱讀拓展。(18分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)兒水喝?！鼻嗤苷f(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”1給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“”。(2分)回答Adá()Bd()弄錯(cuò) Alòng() Bnòng()2選擇合適的量詞填空。(4分)條口句位一()井一()話一()路一()朋友3這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，那就是()(2分)A看問(wèn)題要全面，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯(cuò)誤的

25、。B青蛙不愛(ài)動(dòng)腦筋。C天是無(wú)邊無(wú)際的。(二)課外閱讀。(10分)公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞不由得臉紅了。1這篇短文有() 個(gè)自然段。(1分)2用“”畫(huà)出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?1分)3公雞臉紅了是因?yàn)?)(1分)A公雞很生氣。B公雞很著急。C公雞難為情了。4文中講了_、_和_之間發(fā)生的故事，我最喜歡文中的_，因?yàn)?/p>

26、_。(5分)5通過(guò)這個(gè)故事，你明白了什么道理？(2分)_五、習(xí)作展示。(20分)豬哥哥大大和豬弟弟小小住在一起。有一天，他們的房子破了一個(gè)洞，大大想：“我的弟弟會(huì)去修的。”小小想：“我的哥哥會(huì)修的?！焙髞?lái)發(fā)生了什么故事呢？請(qǐng)你接著寫(xiě)下去，希望你寫(xiě)的故事也能告訴我們一個(gè)道理哦！參考答案：第五組達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.jiànténkhàojingténhháo2葉夜業(yè)分芬紛畫(huà)話化盯釘丁3海洋河你他們過(guò)送還蛙蜂蜻4示例：5井觀邊際得且紛飛千萬(wàn)一言6凍得直冒汗 細(xì)長(zhǎng)的窩熱得 直打哆嗦 雪白的 葫蘆藤冷得 像冰窖 暖暖的 小花7(1)：“，！”(2)，？(3

27、)，。，。(4)。(5)? (6)!8(1)你自己有，不用借。(2)這點(diǎn)困難不怕什么。(3)天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。二、1.天的大小天只有井口那么大天無(wú)邊無(wú)際無(wú)邊無(wú)際的天是我錯(cuò)了，天真是無(wú)邊無(wú)際的對(duì)不起，小鳥(niǎo)，我錯(cuò)了。天是無(wú)邊無(wú)際的。沒(méi)關(guān)系，我們做任何事，只有站得高才能看得遠(yuǎn)。2細(xì)長(zhǎng)綠葉雪白謝掛蚜光盯奇怪葉子葫蘆黃落三、示例：種葫蘆的人會(huì)把藤上長(zhǎng)得最好的葫蘆摘下來(lái)，送給他的鄰居。他說(shuō)：“謝謝你呀，是你讓我知道了種葫蘆還要除葉子上的蟲(chóng)子。你看我能種出這么好的葫蘆，有你一半的功勞，請(qǐng)你嘗嘗我的葫蘆吧！”四、(一)1.A()B()2口句條位3A(二)1.42兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲幫公雞搶

28、修屋頂。3C4兔子鴨子公雞示例：兔子雖然公雞沒(méi)有借盆給它，但是它依然樂(lè)意幫助公雞5人與人之間要和睦相處，要盡自己最大的能力去幫助別人。五、略。2017新部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷附答案一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(48分)1給帶點(diǎn)字詞注音。(5分)(1)洪()水給人們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的災(zāi)難()。(2)朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)()，寫(xiě)上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字。(3)多么令人難忘()啊， 1961年的潑()水節(jié)！2選字組詞，用“”標(biāo)出。(6分)(戰(zhàn) 站)士(干于)是(道到)理(洪紅)水(親辛)苦 (擔(dān)但)心3找朋友。(連一連)(4分)察看沖毀開(kāi)通恢復(fù)河道水情生產(chǎn)房屋4填上合適的詞。(6分)一()扁擔(dān) 一()隊(duì)

29、伍()的頭巾一()糧食 一()草鞋 ()的鼓點(diǎn)5我會(huì)查字典。(9分)需要查的加點(diǎn)字部首除部首外還有幾畫(huà)給加點(diǎn)字選擇正確解釋(打“”)疏導(dǎo)清除阻塞，使暢通；分散；稀。敬愛(ài)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)而有禮貌；尊重；有禮貌地對(duì)待；有禮貌地獻(xiàn)上。健康安定，安樂(lè)；富裕，豐盛；身體健壯無(wú)病。6.照樣子，把句子寫(xiě)得更具體。(6分)例：藍(lán)天上飄著白云。(高高的)藍(lán)天上飄著(幾朵)白云。(1)小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。()小鳥(niǎo)在樹(shù)上()歌唱。(2)小家伙爬過(guò)來(lái)。()小家伙()爬過(guò)來(lái)。(3)小魚(yú)游著。 ()小魚(yú)()游著。7連字詞成句。(6分)(1)葉子的長(zhǎng)得小柳樹(shù)又細(xì)又長(zhǎng)_(2)立刻廣場(chǎng)上海洋變成了的歡樂(lè)_(3)世界這樣為什么神奇_8給句子

30、排隊(duì)。(6分)()哥哥輕輕推了我?guī)紫?，秋千就蕩起?lái)了。()我不停地蕩啊蕩，秋千就越蕩越高。()一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊(duì)耐心等候。()我最?lèi)?ài)玩秋千。()過(guò)了好久，才輪到我。()當(dāng)秋千蕩到最高處時(shí)，我好像是要飛了一樣。二、教材回顧。(共8分)1()的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民()的潑水節(jié)又到了。(1分)2開(kāi)始潑水了。周總理一手()著盛滿清水的銀碗，一手()著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑。(1分)3()年的潑水節(jié)，令人難忘，因?yàn)?)和傣族人民在一起，為人們()。(1.5分)4()生產(chǎn)糧食不多，朱德同志()草鞋，戴著斗笠，和戰(zhàn)士們?nèi)ド较绿艏Z。大家()朱德同志，于是藏起了他的()。但是朱德同志又找來(lái)一

31、根扁擔(dān)，并寫(xiě)上“朱德的()”五個(gè)字。這一舉動(dòng)，讓?xiě)?zhàn)士們?cè)桨l(fā)敬愛(ài)朱德同志了。(2.5分)5禹在外治水()年，曾經(jīng)()次路過(guò)自己的家門(mén)，但他()次也沒(méi)有進(jìn)去看一看。假如你是和禹一起治水的人，當(dāng)禹路過(guò)自己家門(mén)的時(shí)候，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：()。(2分)三、主題鏈接。(6分)名人的品質(zhì)吸引了我們，其實(shí)我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說(shuō)說(shuō)誰(shuí)令你佩服，佩服他的原因是什么。_四、閱讀延伸。(18分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過(guò)江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著“周總理來(lái)了！”1選段選自課文_。

32、(1分)2選段共有_句話，第_句寫(xiě)人們激動(dòng)地歡呼。(2分)3照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)一條條(ABB式)_四面八方(含有數(shù)字)_4用“”畫(huà)出選段第一句中的動(dòng)詞。(2分)5人們歡呼什么？用“”畫(huà)出來(lái)。(1分)(二)課外閱讀。(10分)孔融小時(shí)候，家里常常買(mǎi)梨子，梨子又香又甜，大家都爭(zhēng)著去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父親問(wèn)他為什么要拿小的，他回答說(shuō)：“因?yàn)槲夷昙o(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了?！备赣H聽(tīng)了，贊揚(yáng)他小小年紀(jì)懂得禮讓。1短文共有_句話。(2分)2在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分) 經(jīng)常_ 表?yè)P(yáng)_3根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。(6分)A孔融

33、每次都是拿最大的梨子來(lái)吃。()B.孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。()C孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子。()五、習(xí)作展示。(20分)圖中有哪些人物？他們?cè)诟墒裁矗肯胂胄∨?huì)把西瓜送給誰(shuí)，請(qǐng)把你看到的和想到的寫(xiě)下來(lái)。參考答案：第六組達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.(1)hóngzi nàn(2)bin dan (3)wàngp2戰(zhàn)于道洪辛擔(dān)34根支水紅色擔(dān)雙歡樂(lè)5疋()7攵8廣86示例：(1)可愛(ài)的快樂(lè)地(2)活潑的慢慢地(3)金色的自由自在地7(1)小柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)。(2)廣場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。(3)世界為什么這樣神奇？8452136二、1.火紅火紅一年一度2.端拿

34、31961周總理祝福4井岡山上穿著心疼扁擔(dān)扁擔(dān)5十三三一示例：“禹，還是回家看看吧！看看掛念你的家人，讓他們放心?！比?、示例：我最佩服我的同學(xué)張華，她不但能歌善舞，而且樂(lè)于助人。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)向他們伸出溫暖的雙手。四、(一)1.難忘的潑水節(jié)2443示例：一只只一座座七上八下九牛一毛4敲,趕,5周總理來(lái)了！(二)1.42常常贊揚(yáng)3A.×BC五、略。2017新部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試卷附答案一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(51分)1用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)神氣(shénshéng)活力(hóhuó)小豬(zhz)替代(tì

35、;t) 奶奶(nili) 折紙(shézhé)張開(kāi)(zhngzhn) 吵架(choco)2加偏旁，成新字，再組詞。(6分)申 乃 韋3形近字組詞。(5分)4寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。(6分)_ _5正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分) ynzhjímánnpínzxìkishgngònzhézhzhuzhùdànshìk qì6照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)(1)大搖大擺(ABAC)：_(2)喜滋滋(ABB)：_(3)安安靜靜(AABB)：_(4)東張西望(含反義詞)：_7巧填動(dòng)物名，補(bǔ)充詞語(yǔ)。(4

36、分)驚弓之( )膽小如( )漏網(wǎng)之( )如( )添翼害群之( )如( )得水力大如( ) ( )到成功8用“”劃去每組詞中不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)。(4分)(1)狐貍老虎大雁狗熊獅子(2)牛奶奶酪餅干面包蛋糕(3)黃瓜南瓜冬瓜西瓜苦瓜(4)桃花煙花梅花菊花荷花9句子訓(xùn)練。(4分)(1)連字詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)：一只是狐貍善良這的_(2)加詞擴(kuò)句：小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。_(3)換一種說(shuō)法意思不變：大熊貓是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物。_(4)用加點(diǎn)詞造句：因?yàn)樗墒罂匆?jiàn)風(fēng)箏朝他飛來(lái)，所以很高興。_二、教材回顧。(13分)1狐假虎威這個(gè)故事告訴我們：_(3分)2熊哥哥和熊弟弟撿到一塊奶酪時(shí)，他們很_?？墒牵恢涝趺捶?，他們開(kāi)始

37、_。最后他們的奶酪被狐貍吃光了，他們_了。(3分)3_住在山頂，_住在山腳。他們通過(guò)_和_交流，成為了好朋友。(4分)4獅子想找一個(gè)動(dòng)物接替他做“_”。最后，動(dòng)物們一致認(rèn)為_(kāi)做得最好，因?yàn)樗f(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)動(dòng)物都_過(guò)日子。”(3分)三、閱讀拓展。(16分)(一)課內(nèi)閱讀。(5分)老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看呀一只大老虎大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。1在“”里填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1分)2用“”畫(huà)出描寫(xiě)狐貍的四字詞語(yǔ)，用“”畫(huà)出描寫(xiě)老虎的四字詞語(yǔ)。(2分)3為什么大大小小的野獸嚇得撒腿就跑呢？(2分)_(二)課外閱讀。(11分)螞蟻很忌妒蜜蜂。有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)飛去采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，小蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)?！澳阏f(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢？”小蜜蜂想了想，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答，因?yàn)槟銈兊膭趧?dòng)是為了自己，我們的勞動(dòng)卻是為了人們”螞蟻聽(tīng)了小蜜蜂的話，口服心服，對(duì)小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說(shuō)：“小蜜蜂，我懂了。謝謝你，你們這樣一心為