懷念母親課件 (2)

1、季羨林，北京大學(xué)教授、中科院院士、中國語季羨林，北京大學(xué)教授、中科院院士、中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專家。山東清言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專家。山東清平（今臨清）縣人。年考入北京清華大學(xué)平（今臨清）縣人。年考入北京清華大學(xué)西語系。年考取清華大學(xué)交換研究生，赴西語系。年考取清華大學(xué)交換研究生，赴德國留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火德國留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文等古代語言。年獲哲學(xué)博士學(xué)位。羅文等古代語言。年獲哲學(xué)博士學(xué)位。年回國，歷任北京大學(xué)教授兼東方語言文學(xué)年回國，歷任北京大學(xué)教授兼東方語言文學(xué)系教授、系主任系教授、系主任。學(xué)術(shù)交流演講時學(xué)術(shù)交流演講

2、時、作者在文章中提到了哪兩位母親？、作者在文章中提到了哪兩位母親？、作者對這兩位母親懷著怎樣的感情？、作者對這兩位母親懷著怎樣的感情？“我對這兩個母親懷著同樣崇高我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。的敬意和同樣真摯的愛慕?！币灰?、對對“生身母親生身母親”的感情的感情四、掌握寫法，并靈活應(yīng)用四、掌握寫法，并靈活應(yīng)用 、我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安、我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全

3、的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。這里寫出了這里寫出了“我我”失去母親之后的傷心、失去母親之后的傷心、痛苦和悔恨，文章通過這些描寫寫出了痛苦和悔恨，文章通過這些描寫寫出了“我我”對母親的深情。對母親的深情?！皭澩姨鞇澩姨臁?，惆悵地望著天空。由于，惆悵地望著天空。由于作者長期在外求學(xué)，留在母親身邊的時候不作者長期在外求學(xué)，留在母親身邊的時候不多，必然對母親的音容笑貌記憶不深，對母多，必然對母親的音容笑貌記憶不深，對母親的懷念更多的是一個模糊的影子，因此盡親的懷念更多的是一個模糊的影子，

4、因此盡管作者想努力回想母親的容顏，但無奈模糊管作者想努力回想母親的容顏，但無奈模糊不清，只能盡力地懷念，不斷地回想。不清，只能盡力地懷念，不斷地回想。、我悵望灰天，在淚光里，幻出母、我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。親的面影。 “頻來入夢頻來入夢” ” 意思是祖國母親經(jīng)常到夢意思是祖國母親經(jīng)常到夢中來。作者身居異國他鄉(xiāng)，心中無限思念祖中來。作者身居異國他鄉(xiāng)，心中無限思念祖國，心中不斷涌現(xiàn)祖國的身影，不斷回想起國，心中不斷涌現(xiàn)祖國的身影，不斷回想起故國的生活、故國的親人。句子中一個故國的生活、故國的親人。句子中一個“也也”字很巧妙地將祖國與母親聯(lián)系起來，可見在字很巧妙地將祖國與母親聯(lián)系起來，

5、可見在作者心目中兩者的確有著同樣重要的地位。作者心目中兩者的確有著同樣重要的地位。1、我的祖國母親，我是第一次離開、我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。頻來入夢。 “凄涼凄涼”，寂寞冷落，凄慘。作者身，寂寞冷落，凄慘。作者身在異國小城，心中十分憂愁；但是在遠(yuǎn)在異國小城，心中十分憂愁；但是在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里，能時常懷念起在故國離家鄉(xiāng)的日子里，能時常懷念起在故國的生活情景，不斷回想起故國的親朋好的生活情景，不斷回想起故國的親朋好友，心中自然又多了一絲安慰、一些寬友，心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點(diǎn)甜蜜。心、一點(diǎn)甜蜜。2 2、然而這

6、凄涼并不同普通的凄涼、然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。出的味道，濃濃地糊在心頭。1、古今中外的母親都是一樣古今中外的母親都是一樣，你能，你能想象母子的期盼的心情嗎？想象母子的期盼的心情嗎？走進(jìn)母子走進(jìn)母子心靈心靈，自由分兩組寫以下情景畫面：，自由分兩組寫以下情景畫面：一組的孩子一組的孩子：寫一寫季老先生的母親焦急寫一寫季老先生的母親焦急等待兒子回家的畫面等待兒子回家的畫面。一組一組的的孩子孩子：寫一寫季老此時心中的想法寫一寫季老此時心中的想法。2、多次的多次的合分、分合合分、分合中自然流露自己的情感中自然流露自己的情