學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇范文_第1頁
學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇范文_第2頁
學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇范文_第3頁
學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇范文_第4頁
學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇時(shí)間稍縱即逝,我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)同時(shí)也不斷變化,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。那么我們該怎么去寫學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1今天走進(jìn)校園,回到了分別兩個月的學(xué)校,我現(xiàn)在已成為一名初一的學(xué)生.對于每天的學(xué)習(xí),我做出了一個小計(jì)劃。堅(jiān)持早睡早起,在學(xué)習(xí)之余做好適量的鍛煉,保證身體健康。而且,要把用習(xí)慣了的鉛筆改成鋼筆寫字。這對于我來說,是一個非常大的難點(diǎn)。不過,什麼困難都是要靠自己才能克服掉。我相信自己,到了學(xué)期末會有收獲。課堂上,仔細(xì)認(rèn)真聽好每一堂課,抓緊課堂上的分分秒秒。保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不段完善自己的學(xué)習(xí)方法

2、,爭取做個品學(xué)兼優(yōu),健康活潑的小學(xué)生。期末爭取各科成績達(dá)優(yōu).希望我能做到以上所說的,達(dá)到目標(biāo)取得好成績。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2(20xx20xx學(xué)年度第二學(xué)期)一、指導(dǎo)思想:初中生物是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿),其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,會正確使用儀器,會作必要的記錄,會根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論,會寫簡單的'實(shí)驗(yàn)報(bào)告。因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段,而實(shí)驗(yàn)室工作的好壞直接關(guān)系到生物教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。二、具體工作計(jì)劃:1、制訂

3、規(guī)章制度,科學(xué)規(guī)范管理按照學(xué)校各類規(guī)章制度,并認(rèn)真執(zhí)行。2、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表。3、開足開齊各類實(shí)驗(yàn),并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),積極服務(wù)于教學(xué)。4、充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。5、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。6、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。7、有必要時(shí),可以自制一些教具。8、做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。9、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。10、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理,保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖目標(biāo)不是什么花瓶,你需要制訂計(jì)劃,腳踏實(shí)地、有條不紊地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù),是自己達(dá)到目標(biāo),也使

4、自己明確每一個任務(wù)的目的。促使自己實(shí)行計(jì)劃學(xué)習(xí)生活是瞬息萬變的,它總是引誘你去偷懶。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以促使你按照計(jì)劃,排出困難和干擾。實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力,而意志力經(jīng)過磨練,你的學(xué)習(xí)收獲又會進(jìn)一步提升。這些進(jìn)步只會能使你更有自信心,取得更大的成功。有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事,能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而該學(xué)習(xí)的時(shí)候能安心學(xué)習(xí),玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之,所有這些都會形成自覺行動,成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間,你會知道多玩10分鐘就會有哪項(xiàng)任務(wù)不能完成,這會給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃,每一步行動都很

5、明確,也不用總是花費(fèi)心思考慮之后該做什么,換言之,成文的計(jì)劃減少了不確定性計(jì)劃所花費(fèi)的時(shí)間。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4一、培訓(xùn)及考核內(nèi)容:一、基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。(2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。(3)基本技能:包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識

6、和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、輸血法、傳染病防治法、醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例、病歷管理規(guī)定等。(5)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容:徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù);電除顫儀器的使用技術(shù);呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù);二、培訓(xùn)方式方法:采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護(hù)人員利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識??剖依每浦魅尾榉?、晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識講解講座,并對急救常用技術(shù)采

7、用現(xiàn)場操作演練,定期舉行急救模擬演練。四、集中培訓(xùn)計(jì)劃:三月份:抗菌藥物季度考核,彩超、醫(yī)院智能管理平臺操作使用。四月份: 安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)功能性內(nèi)窺鏡鼻竇手術(shù)專題講座。三月份:安排全院醫(yī)療人員進(jìn)行急救知識的培訓(xùn)。由周紅梅主任主持講座1次,并進(jìn)行現(xiàn)場操作演示。四月份:安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)臨床輸血技術(shù)規(guī)范專題講座,由化驗(yàn)室主任何玲主講。五月份:學(xué)習(xí)腹腔鏡、宮腔鏡臨床應(yīng)用專題講座,有婦產(chǎn)科主任李紅主講五月份: 學(xué)習(xí)新生兒病理性黃疸專題學(xué)習(xí)。六月份: 醫(yī)療糾紛專題講座。七月份:進(jìn)行全院性心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練,由內(nèi)科主任魏景才主講。八月份:全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練及考核。九月份:

8、臨床輸血知識的培訓(xùn)。十月份:醫(yī)療安全相關(guān)知識的講座,由醫(yī)務(wù)科組織醫(yī)院專家或相關(guān)法律人員進(jìn)行講授。十一月份:兒童保健知識的培訓(xùn),由周紅梅主講。二、臨床專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)(一)、培訓(xùn)對象全體醫(yī)療人員,包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。(二)、培訓(xùn)目的通過對醫(yī)療人員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn),達(dá)到提高其專業(yè)素質(zhì)能力,鞏固扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,并將所學(xué)的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。(三)、培訓(xùn)方式通過學(xué)術(shù)會議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行全員培訓(xùn)。(四)、培訓(xùn)內(nèi)容1、全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)(1)、內(nèi)容安排:結(jié)合我院的特點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進(jìn)展情況,以及疾病流行、上級要求等進(jìn)行培訓(xùn),重點(diǎn)是核心制度、醫(yī)療文

9、書書寫、人文交流溝通、心肺復(fù)蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級醫(yī)院評審、傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)等培訓(xùn)并考核;按專業(yè)進(jìn)行“三基三嚴(yán)”考試;心肺復(fù)蘇考核(護(hù)理部分由護(hù)理部培訓(xùn));以及組織急救演練,提高急診搶救水平。(2)、培訓(xùn)師資:邀請相關(guān)專家(院內(nèi)、院外)(3)、實(shí)行簽到制,授予醫(yī)院學(xué)分,參與年終考核,考核合格后上崗.(4)業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求、住院醫(yī)師參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求100%參加。 、初級以上人員參加類學(xué)分繼續(xù)教育,要求100%參加。 、參加衛(wèi)生局組織的繼續(xù)教育。、每季度組織全院性醫(yī)療安全培訓(xùn)。、進(jìn)修生實(shí)習(xí)生納入統(tǒng)一管理。2、科內(nèi)教學(xué)培訓(xùn)要求針對各專科特點(diǎn),進(jìn)一步細(xì)化各科教學(xué),同時(shí),對住院醫(yī)師,予以確定指導(dǎo)老師,每人最多帶2人,需征得本人的同意。指導(dǎo)老師必須是中級職稱以上,有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論