大新鎮(zhèn)小學語文教師素養(yǎng)大賽知識答題卷_第1頁
大新鎮(zhèn)小學語文教師素養(yǎng)大賽知識答題卷_第2頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、O大新鎮(zhèn)小學語文教師素養(yǎng)大賽知識測試卷學校- 姓名-一、填空(每空 1 1 分,共 2929 分)1.1.寫 5 5 個整體認讀音節(jié)一一一一一一一一一一. .2 2、 語文是最重要的(),是人類文化的重要組成部分。() 和( ),是語文課程的基本特點。3 3、 新課程標準積極倡導()()()的學習方法。4 4、 第一學段,學會漢語拼音。能讀準()、()、()和()。5 5、 第二學段,會使用()(),有初步的獨立識字能力。6 6、 寫字既是一項重要的語文(),又是一個人()的體現(xiàn)。7 7、 課內習作每學年()次左右,五、六年級在 4040 分鐘能完成不少于()字的習作。8 8、 國家需要人才,

2、人才需要教育,教育需要教師?!边@里主要運用了()的修辭方式。9 9、讀萬卷書,行萬里路”,這句話反映的教學原則是10.10.- 中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會于-年-月-日至一一月- 日一一在人民大會堂勝利召開 . .二、判斷(每小題 2 2 分,共 1010 分)1 1、對于 1 1、2 2 年級學生,課標規(guī)定應認識常用漢字 16001600 - 18001800個,其中 800800 10001000 個會寫。()2 2、 課程標準要求 1 1 6 6 年級學生背誦古今優(yōu)秀詩文 160160 篇(段)()3 3、 嘆號和問號都可以用于反問句的末尾()4 4 現(xiàn)代漢語詞匯中,雙音節(jié)詞占優(yōu)勢。

3、()()5 5、絕句”是近體格律詩的一種形式。五言一般為四句,七言 一般為八句。()三、選擇(每小題 3 3 分,共 2727 分)1 1、詞的分類有()A A、主語、謂語、賓語等B B、名詞、動詞、形容詞等C C、并列式、偏正式、主謂式2 2、 閱讀教學的重點是培養(yǎng)學生具有()的能力。A A、感受、理解、欣賞 B B、感受、理解、欣賞、評價C C、感知、理解、了解、欣賞3 3、語文教學應在()的過程中進行。A A、以教師為主體 B B、以學生為主體 C C、師生平等對話4 4、 君子恥其言而過其行”翻譯為白話文是 君子以他所說的超過他所做的為可恥”這在當今仍具有強烈的教育意義。 這句話 出自

4、()A A、大學 B B、中庸 C C論語 D D孟子5 5、所謂在教學時要 用一把鑰匙開一把鎖”是指教師要有()A A、針對性 B B、邏輯性 C C、知識性 D D、創(chuàng)造性6 6、 古漢語形容 多”或 少”時常用 三”字表示,表示 少”的意義的成語是()A A、三心二意 B B、三令五申 C C、三言兩語 D D、三番五次7 7、課堂教學中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加 重語氣或提高聲調的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學生 的()A A、有意注意 B B、無意注意 C C、興趣 D D、知覺8 8、 其身正,不令而行;其身不正,雖令而不從”孔子這句名 言體現(xiàn)出的德育方法

5、是()A A、陶冶教育法 B B、說服教育法C C、榜樣示范教育法 D D、實踐鍛煉教育法9 9、 下列詞語中沒有錯別字的一組是()。A.A. 好高務遠興國安邦再接再厲舉世無雙B.B. 引人注目 莫明其妙 斬釘截鐵 愛不釋手C.C. 勇往直前 翩翩起舞 言簡意該 驚弓之鳥D.D. 張一弛爭分奪秒喜出望外輕而易舉四、填字成成語(1212 分)()顧()盼()()轅()()轍()()同存()()驚()()動()()自己寫出以上形勢的成語 2 2 個:五、簡答題(7+77+7 分)1 1、根據(jù)文意,補寫一個事例。俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!毙貞汛笾?,有所 作為的人,都是愛惜光陰,充分利用時間的。魯迅先生把別人喝咖啡 的功夫都用在工作上,直到逝世前一天還在寫日記。2 2、根據(jù)材料, 談談自己的看法。只看一個人的著作, 結果是不大好的: 你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所 得就非常有限,枯燥了。(魯迅)六、教學設計(8 8 分)有一天,小白兔來到河邊,看見小魚you游到水面上來了,奇怪地問:“小魚,小魚,你今天自怎么有 k kongng 空出來??? ”小魚說:“要下 雨了,水里 m men;悶得很,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論