實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文合集9篇

1、實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文合集9篇時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須下苦功夫，時(shí)間是最重要的。周一、三、五1.每天早上6：00-7：30背課文(復(fù)習(xí)前天所學(xué)，要大聲朗讀)2.8：00-9：00在車(chē)上聽(tīng)磁帶或看英文報(bào)。3.12：00-13：00看網(wǎng)上的英語(yǔ)網(wǎng)站，你感興趣的，好玩的，你能看明白的。4.6：00-7：00聽(tīng)廣播(英文)，邊聽(tīng)邊記，將自己聽(tīng)到的記下來(lái)。如果能錄音就更好，最好的方法是錄3-5分鐘內(nèi)

2、的，然后反復(fù)聽(tīng)并根據(jù)聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)。5.晚上7：00-9：00學(xué)習(xí)課文(聽(tīng)磁帶-讀單詞-寫(xiě)單詞-看課文學(xué)習(xí)-整理重點(diǎn))，重點(diǎn)指你感到陌生的。6.9：00-9：30讀課文5遍。9：30-10：00復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)的要看3遍。最好能背一遍課文和默寫(xiě)一遍所學(xué)單詞。7.10：20-11：00床上復(fù)習(xí)今天所學(xué)到的英語(yǔ)，只需腦子里回憶。周二、四、六每天花2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)前天所學(xué)的。最好能找個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)角進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，1.5-3個(gè)小時(shí)?；蚩匆徊坑⑽牡碾娪埃娴?。周日檢查一周的結(jié)果，然后做調(diào)整。按以上一年英語(yǔ)會(huì)快速提高。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2今天走進(jìn)校園,回到了分別兩個(gè)月的學(xué)校,我現(xiàn)在已成為一名初一的學(xué)生.對(duì)于每天的學(xué)

3、習(xí),我做出了一個(gè)小計(jì)劃。堅(jiān)持早睡早起,在學(xué)習(xí)之余做好適量的鍛煉,保證身體健康。而且,要把用習(xí)慣了的鉛筆改成鋼筆寫(xiě)字。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常大的難點(diǎn)。不過(guò),什麼困難都是要靠自己才能克服掉。我相信自己,到了學(xué)期末會(huì)有收獲。課堂上,仔細(xì)認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,抓緊課堂上的分分秒秒。保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不段完善自己的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu),健康活潑的小學(xué)生。期末爭(zhēng)取各科成績(jī)達(dá)優(yōu).希望我能做到以上所說(shuō)的,達(dá)到目標(biāo)取得好成績(jī)。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇31、活動(dòng)背景及意義弟子規(guī)原名訓(xùn)蒙文，是清朝康熙年間秀才李毓秀依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，它不僅是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)，更是國(guó)學(xué)之精華。其內(nèi)容列舉出為人子弟在家、出

4、外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。公司一直關(guān)注著員工的基本素質(zhì)提升和道德品質(zhì)培養(yǎng)。此次在公司全面開(kāi)展深入學(xué)習(xí)弟子規(guī)培訓(xùn)，不僅有利于公司對(duì)內(nèi)提高企業(yè)的人際和諧度與工作績(jī)效，對(duì)外提升企業(yè)的品牌形象，同時(shí)也是從孝、信、愛(ài)、仁、學(xué)等方面對(duì)員工心靈上的一次洗滌，讓員工在以后家庭生活乃至人生中受益無(wú)窮。2、 指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展此次的弟子規(guī)培訓(xùn)，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，將愛(ài)、恭敬、關(guān)懷、誠(chéng)信、互助和謙卑的傳統(tǒng)美德落實(shí)到每一個(gè)人的身心，提升員工思想道德水平，增強(qiáng)員工責(zé)任心和凝聚力，樹(shù)立端正、認(rèn)真和諧的良好風(fēng)尚。3、 參與人員負(fù)責(zé)部門(mén)：運(yùn)營(yíng)部參與人員：運(yùn)營(yíng)站全體員工4、 實(shí)施方案：1、準(zhǔn)備階段：（20xx年5月7

5、日20xx年5月9日）此階段主要是宣傳弟子規(guī)培訓(xùn)的目的、重要意義及活動(dòng)內(nèi)容，讓員工對(duì)此次活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，并在運(yùn)營(yíng)站形成一種良好的氛圍。本次培訓(xùn)通過(guò)以下形式開(kāi)展：（1）在公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上明確此次培訓(xùn)的目的意義及主要內(nèi)容，并將最終確定的培訓(xùn)方案通報(bào)公司各部門(mén)。（2）向每個(gè)班組發(fā)放弟子規(guī)一書(shū)，并將此書(shū)作為此次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)教材。（3）準(zhǔn)備好培訓(xùn)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的輔助學(xué)習(xí)工具（筆、紙）。2、實(shí)施階段：20xx年5月7日開(kāi)始，此階段主要是員工的學(xué)習(xí)階段，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的工作性質(zhì)，采用硬筆通過(guò)字帖臨摹弟子規(guī)的形式進(jìn)行，俗話(huà)說(shuō)念十遍不如寫(xiě)一遍，通過(guò)臨摹逐漸加深員工對(duì)弟子規(guī)的理解，同時(shí)鍛煉員工的心性和字體。弟子規(guī)分總敘、入

6、則孝、出則第、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文共八個(gè)部分，每周布置一部分內(nèi)容（具體分配待定），員工進(jìn)行抄寫(xiě)，并根據(jù)教材寫(xiě)出自己對(duì)該部分內(nèi)容的理解或體會(huì)，要求書(shū)寫(xiě)用心、工整，并交給直接上級(jí)主管人員填寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。在每周五之前交到各站點(diǎn)負(fù)責(zé)人檢查，并在運(yùn)營(yíng)例會(huì)上評(píng)比出該周最佳作品，評(píng)比依據(jù)三個(gè)方面：第一、員工的書(shū)寫(xiě)用心程度；第二、員工對(duì)該部分的理解情況；第三、對(duì)比每一階段的學(xué)習(xí)，員工的學(xué)習(xí)進(jìn)步程度。最后在每個(gè)月的民主生活會(huì)上展覽最佳優(yōu)秀作品及最佳進(jìn)步作品，屆時(shí)請(qǐng)總經(jīng)理在該員工作品上贈(zèng)言以示鼓勵(lì)。3、深化階段通過(guò)弟子規(guī)的全部?jī)?nèi)容的學(xué)習(xí)，運(yùn)營(yíng)部配合多種活動(dòng)來(lái)加深對(duì)弟子規(guī)的理解和掌握，如舉行弟子規(guī)背誦比賽、弟子

7、規(guī)考試、弟子規(guī)書(shū)法大賽等等。4、費(fèi)用估算臨摹字帖購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用15元/本，30本*15元=450元運(yùn)營(yíng)部20xx年5月4日學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：(一)集體生活1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問(wèn)題，能寬容、謙讓?zhuān)c同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。2.同伴做錯(cuò)事時(shí)，可以請(qǐng)老師來(lái)批評(píng)，但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍。要有愛(ài)心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。3.自己做錯(cuò)事，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠(chéng)實(shí)，不撒謊。做了錯(cuò)事，也不必沮喪，改了就好。4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求，同時(shí)注意愛(ài)護(hù)。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí)

8、,應(yīng)樂(lè)意地借給他人。5.自己不小心碰撞了別人，會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。6.接受別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝。7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。8.在集體生活中，能按要求參加集體活動(dòng)，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專(zhuān)撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。9.在與人交往時(shí)，使用禮貌用語(yǔ)。如“您早”、“您好”、“請(qǐng)您”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等。(二)游戲活動(dòng)中1.在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開(kāi)展各種游戲。2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)作自我

9、控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)，不能總是支配其他小朋友。3.游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來(lái);若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng)立刻報(bào)告老師。4.游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的游戲開(kāi)展得更好。(三)上課、作業(yè)時(shí)要做到1.上課時(shí)，要注意聽(tīng)講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見(jiàn)。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。3.作業(yè)時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。(四)其他活動(dòng)1.不隨地吐

10、痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹(shù)。3.坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。4.來(lái)園時(shí)，要向老師問(wèn)早、問(wèn)好;離園時(shí)要向老師說(shuō)“再見(jiàn)”。5.客人來(lái)了，要向客人問(wèn)好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。6.同人家交談時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)，眼睛看著對(duì)方;要等對(duì)方把話(huà)說(shuō)完，自己才接話(huà)，不隨便插嘴打斷別人的話(huà);別人問(wèn)話(huà)時(shí)，要有禮貌地回答。7.聽(tīng)到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。8.凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門(mén)或叫門(mén)，得到允許，才能進(jìn)去。9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講

11、，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無(wú)理吵鬧。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作的需要，進(jìn)一步提高自身的教育技術(shù)能力和教學(xué)實(shí)效，特制定本期的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)心態(tài)有好的心態(tài)是做好事情的開(kāi)始，因此我先要調(diào)整好心態(tài)，周一至周五每天工作八小時(shí)內(nèi)，努力把工作做好并完成，以保證工坐業(yè)余時(shí)間有個(gè)放松的心情在網(wǎng)上去學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)好東西。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)在有效的時(shí)間內(nèi)全部完成課程和教育理論等內(nèi)容，并一次性通過(guò)考試要求。在這過(guò)程中我會(huì)把目標(biāo)分解成短期目標(biāo)，然后再對(duì)短期目標(biāo)進(jìn)行階段性重點(diǎn)主功，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)為目的。三、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容1、公共必修課2、專(zhuān)業(yè)必修課四、學(xué)習(xí)形式由于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)形式是：教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)

12、+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑討論+學(xué)習(xí)包+課程作業(yè)+學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)。所以我大部分時(shí)間會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)，遇到疑難問(wèn)題上網(wǎng)查找資料 、和同學(xué)討論 。五、學(xué)習(xí)時(shí)間講到時(shí)間這個(gè)問(wèn)題，作為學(xué)習(xí)和工作并兼的我，時(shí)間是固然緊張的，但是只要去安排，也是能有大量空佘時(shí)間的。1.周一至周五每天5點(diǎn)半到7點(diǎn)學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。2.周六周日每天抽5到6個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。3.寒暑假利用每天（抽時(shí)間）學(xué)習(xí)5、6個(gè)小時(shí)。4.利用“鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育”的網(wǎng)絡(luò)資源，每周至少上網(wǎng)學(xué)習(xí)4-5次。5.每天閱讀鄭師大發(fā)放的每門(mén)課程的書(shū)籍一小時(shí)。6.每天利用半小時(shí)時(shí)間，閱讀當(dāng)天報(bào)紙雜志，了解國(guó)內(nèi)外的重大新聞、政策形勢(shì)、提高自己的政策理論水平。六

13、、學(xué)習(xí)措施1.每周堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。2.制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表，張貼在家中，讓同事和家人見(jiàn)證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。3.定期完成遠(yuǎn)程教育布臵的作業(yè)。七、學(xué)習(xí)原則1.循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。2.統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。3.融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)，有效解決在教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。4.學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)

14、合。用學(xué)習(xí)來(lái)提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機(jī)。新生活意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過(guò)去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī)，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計(jì)劃如下：一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)

15、。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。二：具體安排1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。2. 每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。3. 每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。4. 對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。5. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。6. 訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的

16、一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。8. 在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)是我的專(zhuān)業(yè)，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試。7. 身為一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)于英文的寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。8 .爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。9 .培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以

17、致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。盧郡20xx年2月22日學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7心太軟怕影響孩子情緒家長(zhǎng)的表現(xiàn)：丹丹(化名)從小體質(zhì)不好，雖然進(jìn)入幼兒園兩個(gè)多月了，可總是請(qǐng)假在家休息。本來(lái)好幾次丹丹病已經(jīng)好了，可是媽媽一提去幼兒園，丹丹就開(kāi)始哭。這一哭，媽媽心就軟了：不去就不去吧，反正病也沒(méi)有好利索，再養(yǎng)養(yǎng)。就這么一直拖著，丹丹兩個(gè)月的出勤率只有12天。潛臺(tái)詞：孩子這么小，病剛好，一定不要影響她的情緒。況且幼

18、兒園又不是系統(tǒng)性知識(shí)的學(xué)習(xí)，落下就落下吧。不就是畫(huà)畫(huà)、唱歌、做游戲嗎？在家陪她一起玩就行了。寶寶的反應(yīng)：媽媽的妥協(xié)，讓丹丹更不愿上幼兒園了。媽媽非要送她去幼兒園的話(huà)，她就使勁地哭或者跺腳，要不就說(shuō)肚子疼。進(jìn)入幼兒園后，不能很快融入到小伙伴的游戲中，總是呆在一邊看，很少參與。專(zhuān)家進(jìn)言：孩子在初入園時(shí)，幼兒園會(huì)設(shè)置適宜的環(huán)境和過(guò)渡環(huán)節(jié)來(lái)讓孩子感受幼兒園的舒適和溫暖，另外會(huì)給孩子制定合理的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括適合這個(gè)年齡段的孩子需要的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)和游戲活動(dòng)等等。如果擔(dān)心孩子病后護(hù)理的問(wèn)題，可以建議老師多留意一下，也可以有意識(shí)地和孩子討論在幼兒園看到的有趣事情。但是千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆尤鰦啥艞壢雸@，這樣

19、無(wú)形中會(huì)教給孩子逃避去幼兒園的另一個(gè)借口。偷偷看擔(dān)心孩子沒(méi)人管家長(zhǎng)的表現(xiàn)：佳佳(化名)媽媽每次把佳佳送到幼兒園后，都不會(huì)馬上離開(kāi)，而是躲在幼兒園門(mén)口，偷偷看著佳佳，直到看到佳佳停止啼哭才離去。偶爾還會(huì)帶佳佳在戶(hù)外游戲區(qū)玩半個(gè)小時(shí)才送到班里去。潛臺(tái)詞：孩子哭著進(jìn)園，老師有沒(méi)有時(shí)間哄她？如果沒(méi)有理她，她會(huì)不會(huì)一直哭下去？我多陪她一會(huì)兒，她是不是就能好一些？寶寶的反應(yīng)：盡管佳佳已經(jīng)入園一個(gè)多月了，可每次到幼兒園都會(huì)大哭，而且一會(huì)兒就跑到門(mén)外看看媽媽還在不在，如果不在，會(huì)有些失望但不會(huì)哭。如果看到媽媽?zhuān)蜁?huì)大哭不止。專(zhuān)家進(jìn)言：孩子會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的某些行為來(lái)判斷幼兒園的安全性。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園是否適應(yīng)

20、存有憂(yōu)慮，那么孩子對(duì)入園也會(huì)憂(yōu)心忡忡。家長(zhǎng)躲在門(mén)口偷偷觀(guān)察寶寶的行為，就是對(duì)寶寶和幼兒園老師不放心的表現(xiàn)。寶寶發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著自己，又不能回到家長(zhǎng)身邊，肯定會(huì)覺(jué)得委屈，哭鬧就是不可避免的事情了。所以，家長(zhǎng)把孩子交到老師手上后，應(yīng)該愉快地和孩子道別，然后盡快離開(kāi)，別把自己的不安傳遞給孩子。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8一只神奇的“手環(huán)”加一盒溫馨的“卡片”，能徹底解決一切家庭問(wèn)題，并具有改變世界的力量？！“21天，看重她”計(jì)劃是針對(duì)孕產(chǎn)時(shí)期家庭，整合了心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的研究成果，由圣瑪莉母嬰護(hù)理中心與湖北省腦神經(jīng)語(yǔ)言及心理健康專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、聯(lián)合同濟(jì)心理健康研究發(fā)展中心，根據(jù)發(fā)端美國(guó)、風(fēng)靡全球的“

21、不抱怨”運(yùn)動(dòng)，發(fā)起的一項(xiàng)大型城市公益活動(dòng)：邀請(qǐng)準(zhǔn)爸爸、新爸爸們戴上一個(gè)特別的“紫手環(huán)”來(lái)提醒自己，從方方面面關(guān)心呵護(hù)自己的妻子，只要一察覺(jué)自己抱怨、指責(zé)或是批評(píng)，就將手環(huán)換到另一只手上，以此類(lèi)推，直到這個(gè)手環(huán)能持續(xù)戴在同一只手上21天為止；同時(shí)妻子會(huì)獲贈(zèng)一盒精美的“卡片”，印有兩大類(lèi)20條貼心指令，可以隨時(shí)出示并要求丈夫執(zhí)行。應(yīng)“計(jì)劃”前期參與實(shí)驗(yàn)的媽媽要求，另附加10張空白卡供大家DIY任意發(fā)揮，合計(jì)30張，效應(yīng)等同。可能要花好幾個(gè)月，才能達(dá)到連續(xù)21天手環(huán)不換手、不抱怨不批評(píng)不推諉、有勇氣有夢(mèng)想有擔(dān)當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。平均的成功時(shí)間是48個(gè)月。覺(jué)得很難嗎？曾經(jīng)不到一年，全世界就有80個(gè)國(guó)家、600萬(wàn)

22、人熱烈參與了這項(xiàng)“紫手環(huán)”運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)為自己，為家庭創(chuàng)造美好的生活，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)平和喜樂(lè)、活力四射的正面能量。而你也可以成為其中的一份子，戴上“紫手環(huán)”，接受21天的挑戰(zhàn)，為了她，哪怕起初只是做好了一點(diǎn)點(diǎn)，那么，你也讓我們周?chē)倪@個(gè)現(xiàn)實(shí)世界變好了一點(diǎn)點(diǎn)。百年新武漢 千萬(wàn)真男人有了寶寶，妻子就從“姑娘”成為了“女人”，丈夫也從“男孩”成為了“男人”，“男人”、“父親”，是角色，更是身份。要的是勇氣和擔(dān)當(dāng)。許多準(zhǔn)爸爸和新爸爸們?cè)谶m應(yīng)新角色的過(guò)程中，一定會(huì)遇到許多焦頭爛額的問(wèn)題，這無(wú)疑是一次歷練，也是一場(chǎng)考驗(yàn)，更是一生的寶貴記憶。而怎樣帥氣的完成身份之間定位的轉(zhuǎn)變，怎樣漂亮的履行角色賦予的神圣使命，

23、是一個(gè)繞不開(kāi)的話(huà)題。加入“21天，看重她”計(jì)劃，便是所有這一切的“究極”解決方案。在計(jì)劃執(zhí)行的這段時(shí)間里，練習(xí)疼她的本領(lǐng)；養(yǎng)成寵她的習(xí)慣；張顯男人的硬朗和魄力；在兩個(gè)人的世界里，撐起足足一生的快樂(lè)和美好，帶她一起感知生活的本義。丈夫怎樣使用“紫手環(huán)”：開(kāi)始將手環(huán)戴在一只手腕上。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)或妻子、別人指出你正在抱怨、批評(píng)或推諉、放棄時(shí)，就把手環(huán)移到另一只手上，21天計(jì)時(shí)重新開(kāi)始。嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行對(duì)妻子的承諾，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成她的要求：令行禁止，所向披靡。她將檢驗(yàn)?zāi)愕耐瓿少|(zhì)量，并決定手環(huán)是否需要換手重計(jì)。堅(jiān)持下去?？赡芤ê脦讉€(gè)月，才能達(dá)到連續(xù)21天手環(huán)不換手，不抱怨不批評(píng)不推諉的目標(biāo)。平均的

24、成功時(shí)間是48個(gè)月。 請(qǐng)嘗試把范圍擴(kuò)大，比如他人、團(tuán)隊(duì)、乃至這個(gè)國(guó)家。世界將被改變。妻子怎樣使用“卡片”：在丈夫佩戴“紫手環(huán)”期間，妻子可以無(wú)限時(shí)不限量出示此卡片發(fā)號(hào)施令以檢驗(yàn)效果；尤其在開(kāi)始的第一周可以多使用。但是結(jié)果請(qǐng)斟酌，尤其是您DIY那些；圣瑪莉的心理老師也建議您每次拿出三張，讓丈夫從中選擇一張執(zhí)行。因?yàn)檫@樣他就會(huì)覺(jué)得“這是我拿主意，自己決定要做的事情”，就不會(huì)有抵觸情緒，反而會(huì)高高興興去做可見(jiàn)他們的想法得有多么簡(jiǎn)單。每當(dāng)丈夫完成一項(xiàng)指令，請(qǐng)及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，可以是一個(gè)吻或其他?；驹硗?。請(qǐng)注意游戲的隱藏關(guān)卡是：丈夫完成了“21天計(jì)劃”，換由妻子佩手環(huán)，他使用卡片。佩戴“紫手環(huán)”的承諾

25、：A.不抱怨，不批評(píng)：有脾氣發(fā)出來(lái)叫本能，有脾氣咽回去叫本事?！吧系热擞斜臼聸](méi)脾氣，中等人有本事有脾氣，下等人沒(méi)本事大脾氣”杜月笙。B.有勇氣，有擔(dān)當(dāng)：真男人說(shuō)：“雖然有困難，但是辦得到”，有的人說(shuō)：“即使辦得到，但是太困難”。C.經(jīng)營(yíng)一個(gè)夢(mèng)想：無(wú)論是大是小，但都得有，哪怕只是完成一項(xiàng)21天計(jì)劃呢？學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9單位 xxxxxxxxxxxxx 學(xué)科 政治 作者 xxxx一、項(xiàng)目概述1.適用年級(jí)：七年級(jí)2.涉及學(xué)科：政治3.項(xiàng)目簡(jiǎn)介： 法律伴我行（1）內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法，了解法律知識(shí)的重要作用，區(qū)分不合法的行為，并且懂得使用正當(dāng)?shù)姆墒侄尉S護(hù)自身的合法權(quán)益。（2）背景：本課是在學(xué)生思想比較單純、真實(shí)，思維活躍，法律基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，個(gè)別學(xué)生已經(jīng)初步了解過(guò)未成年人保護(hù)法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。（3）意義：通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以后，讓學(xué)生提高法律意識(shí)和能力，做一個(gè)知法守法的好公民、好學(xué)生，懂得使用正當(dāng)?shù)姆墒侄尉S護(hù)自身的合法權(quán)益，也從而使得整個(gè)社會(huì)更加和諧、安定。4.學(xué)