校長(zhǎng)論壇（課堂PPT）

1、2 0 1 7BEGIN南城中心校校長(zhǎng)論壇南城中心校校長(zhǎng)論壇12022-1-31我的生活新興小學(xué) 陳京22022-1-311打造拼力新興2提升實(shí)力新興3發(fā)展活力新興4構(gòu)建潛力新興32022-1-31新興概況精準(zhǔn)發(fā)力42022-1-31 我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，始建于1994年，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，14名教師，231名學(xué)生。 學(xué)校堅(jiān)持“新小是我家，興旺靠大家”的辦學(xué)思想，牢牢抓住教育教學(xué)這條生命線，大力開展實(shí)踐活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，點(diǎn)燃每一位學(xué)生的希望。讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長(zhǎng)都收獲希望。 ?；盏囊馑季褪墙處熡米约旱闹腔酆碗p手托起希望，讓每一棵幼苗都能在這方土地上茁壯成

2、長(zhǎng)。新興概況52022-1-31精準(zhǔn)發(fā)力抓教師管理 每周召開“三會(huì)”即班子會(huì)、政治學(xué)習(xí)會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)。學(xué)校要發(fā)展，必須抓教學(xué)，抓業(yè)務(wù)。 我校每周三的業(yè)務(wù)活動(dòng)最大特色是：全體教師學(xué)好“三會(huì)”。 一是會(huì)提問，引起學(xué)生興趣，提出激發(fā)學(xué)生斗志的問題，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是會(huì)等待。教師要有耐心，要傾聽，要給學(xué)生充分的時(shí)間思考，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。三是會(huì)表?yè)P(yáng)。課堂上表?yè)P(yáng)學(xué)生勇于探索的精神、大膽嘗試的膽量。在一堂課中沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，只有發(fā)散性思維。對(duì)學(xué)生提出的方法沒有批評(píng)，只有真心實(shí)意的贊賞和鼓勵(lì)。62022-1-31非禮勿動(dòng)非禮勿言非禮勿聽非禮勿視72022-1-31抓學(xué)生管理入校管理 千里之行，始于足

3、下。從校門口開始，設(shè)計(jì)了兩條黃線直通向各班教室。嚴(yán)格規(guī)定所有學(xué)生進(jìn)入校門必須走在兩個(gè)黃線中間直接到班內(nèi)學(xué)習(xí)，放學(xué)后排好路隊(duì)必須走兩條黃線之外出校門。這樣一來，形成了一種文明習(xí)慣，學(xué)生不會(huì)進(jìn)校時(shí)和放學(xué)后有亂打亂鬧的現(xiàn)象了。 不符合文明禮儀規(guī)定的，不能看、不能聽、不能說、不能動(dòng)。82022-1-31文明監(jiān)督崗文明志愿者 另外在學(xué)生中樹立榜樣，參與管理，從各班選出優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)文明監(jiān)督員、文明志愿者，讓他們?cè)谡n間戴上佩戴、袖章監(jiān)督所有學(xué)生的行為，發(fā)現(xiàn)不文明的現(xiàn)象報(bào)告值日領(lǐng)導(dǎo)和老師，立即制止。學(xué)生參與管理92022-1-31234常規(guī)管理1四訓(xùn)練上課的訓(xùn)練學(xué)生聽到鈴聲，快步走進(jìn)教室，做好等待老師來上課，

4、老師進(jìn)教室后，班長(zhǎng)喊起立，師生問好。路隊(duì)的訓(xùn)練動(dòng)作要做到靜、快、齊。路上背著古詩(shī)出校門。反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)檢查，好的及時(shí)表?yè)P(yáng)。課前的訓(xùn)練書包要保持整潔，書、學(xué)具盒放到桌子角上，擺放整齊。課后的訓(xùn)練把下節(jié)課的書放在桌子角上做好準(zhǔn)備，把凳子放在桌下后才上廁所，然后休息或做游戲。不在校園里亂跑亂鬧，不在水池、欄桿上亂爬，不做危險(xiǎn)的游戲。102022-1-311、提升教師能力2、提升校園環(huán)境3、提升班級(jí)文化112022-1-31提升教師能力抓教師的思想素質(zhì)提升 每周一進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。抓教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提升 每周三舉行大業(yè)務(wù)活動(dòng)。由于學(xué)校的老年教師偏多，實(shí)行“以老帶新，以老促新”的模式。領(lǐng)導(dǎo)班子成員先帶頭上

5、好公開課、觀摩課。 乘著義務(wù)教育均衡發(fā)展的春風(fēng)，我校各班都配了班班通，每周三下午，進(jìn)行班班通使用培訓(xùn)，使全體教師的創(chuàng)新能力、科研能力、使用現(xiàn)代化教育技術(shù)能力得到提升。抓教師的教學(xué)技藝提升1122022-1-31提升校園環(huán)境2 我校早在2009年就被阜陽(yáng)市命名為花園式單位。 我校通過“綠色植物為主，園林小品為輔，適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)”，豐富校園內(nèi)涵。如今，一走進(jìn)我校一樹一草都成景，如“行知園”、“勵(lì)志園”、“德育實(shí)踐園”相互呼應(yīng)，“會(huì)說話”的墻壁（如校訓(xùn)墻、懸掛三字經(jīng)、弟子規(guī)、唐詩(shī)圖畫的走廊），“會(huì)眨眼”的花草樹木，樹上的標(biāo)語(yǔ)都是學(xué)生自己設(shè)計(jì)，這也叫生命教育。132022-1-31提升班級(jí)文化1讀懂美麗

6、3振奮精神2讀懂人生4 提升境界3 一是創(chuàng)設(shè)一種班級(jí)文化環(huán)境。各班級(jí)設(shè)置圖書角、開設(shè)讀書專欄，讓師生的心靈相連。二是開展班級(jí)讀書活動(dòng)和征文比賽。學(xué)校把讀書納入一項(xiàng)常規(guī)管理，引導(dǎo)師生品讀經(jīng)典，開展隨筆漫談，感悟教育，讓師生讀懂美麗、讀懂人生，通過讀書振奮精神、健全人格、提升境界。142022-1-311、組織實(shí)踐活動(dòng)2、豐富校園生活152022-1-31組織實(shí)踐活動(dòng)帶留守兒童參觀嘉年華，實(shí)地?fù)焓袄?，來激發(fā)學(xué)生興趣，也感染了周邊的人。我校充分利用處于城關(guān)鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)的有利優(yōu)勢(shì)，到社區(qū)、工廠區(qū)宣傳文明。到鏡湖公園宣傳防溺水活動(dòng)162022-1-31豐富校園生活豐富多彩的活動(dòng)學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為主，利用

7、節(jié)假日等開展活動(dòng)，再加上每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典誦讀比賽、安全演練等等。以活動(dòng)促發(fā)展，讓學(xué)生“在參與中生動(dòng)活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動(dòng)地參與”。少先大隊(duì)組織舉行了“百年追夢(mèng)”演講比賽，讓全校師生接受了一次深刻的愛國(guó)主義教育。學(xué)校每年3月份開展“學(xué)雷鋒”、 “文明禮貌月”等活動(dòng)。開展法制報(bào)告會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中接受潛移默化的法律熏陶。參加“認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)”志愿者實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生清理村道垃圾、老人活動(dòng)中心等做好事活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中弘揚(yáng)和傳承無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神。 172022-1-31四、構(gòu)建潛力新興 我校的特色就是經(jīng)典誦讀。傳誦經(jīng)典，浸潤(rùn)書香校園。 大力倡導(dǎo)廣大教師“己不正不能正人”。在行為

8、上做學(xué)生的表率，在事業(yè)上做學(xué)生的榜樣，以無私奉獻(xiàn)的精神塑造人，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人。學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)，按照教育局“規(guī)范辦學(xué)”的要求，找不足，談體會(huì)，談感想。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。 有健全的制度做保障，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)，對(duì)每個(gè)老師進(jìn)行考核，建立教師業(yè)務(wù)檔案，將考核結(jié)果和績(jī)效工資、教師的晉升等掛鉤，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性。 突特色 強(qiáng)師德182022-1-31 課前三分鐘背兩首古詩(shī)；升旗儀式課前三分鐘背兩首古詩(shī)；升旗儀式上背經(jīng)典古詩(shī)詞；紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)背古詩(shī)上背經(jīng)典古詩(shī)詞；紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)背古詩(shī)詞；放學(xué)路隊(duì)上背古詩(shī)詞。大課間做古詞；放學(xué)路隊(duì)上背古詩(shī)詞。大課間做古詩(shī)詞韻律操已成為我校的一道亮麗的風(fēng)詩(shī)詞韻律操已成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線。