人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元測(cè)試題WORD

1、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元測(cè)試題A 姓名： 一、謹(jǐn)慎填空。1、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折后再對(duì)折，這張紙平均分成了（ ）份，每份是它的( ),寫作：( ) 。2、把一個(gè)蛋糕平均分成5塊，其中的3塊是( )分之( ) ，寫作：( )，它的分子是( )，分母是( )。3、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分,并比較它們的大小。（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 4、根據(jù)圖形計(jì)算: 5、是（ ）個(gè)（ ） 是（ ）個(gè)（ ） 8個(gè)是（ ）6、1可以看作是（ ）個(gè)（ ）減去（ ）個(gè)，等于（ ）個(gè)（ ）就是。7、用分?jǐn)?shù)表示下面各陰影部分。8的分子是（ ），分母是（ ），讀作（ ）。9分子是4，比分

2、母少5，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（ ）。10把1條繩子平均分成8份，每份是這條繩子的，3份是這條繩子的。11是（ ）個(gè)，（ ）個(gè)是。12 13媽媽買了9支鉛筆，給小冬5支，小立4支，小冬拿了這些鉛筆的，小冬拿了這些鉛筆的。14.十二分之十一寫作（ ）。15、4天是一個(gè)星期的( )；5個(gè)月是一年的( )。16、 再涂（ ）塊，涂色部分就占 17、選擇正確的答案填在（ ）里。女同學(xué)占全班的，表示（ ）。（1）把全班人數(shù)平均分成5份，女同學(xué)占9份。（2）把全班人數(shù)平均分成9份，每份是5。（3）把全班人數(shù)平均分成9份，女同學(xué)占5份。18、一條繩子剪去1米，還剩下9米。（1）剪去的占這條繩子的；（2）剩下的占這條繩子

3、的；（3）剩下的比剪去的多的是這條繩子的。19、把線段AF平均分成5份。根據(jù)圖填空，再看看你還想到了哪些？aAB是AF的。b BE是BF的20、寫出下面陰影部分表示的分?jǐn)?shù)。 （ ） （ ） （ ） （ ）20、在里填上“>”，“<”或“=”。 元 元 1 千克千克二、仔細(xì)判斷（對(duì)的打，錯(cuò)的打×）。1、一個(gè)圓分成4份,每一份是它的四分之一. ( ) 2、 + = 。 （ ）3、分母相同的分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較小。 ( )4、任何分?jǐn)?shù)都比1小。 （ ）5、分子相同的分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)比較大。 （ ）6、把一條線段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四. （ ）7、有兩個(gè)杯子，

4、各裝了的水，將它們倒在一起剛好是一杯水。（ ）8、讀作五分之六。 （ ）9、1- ， 可以看作是 7個(gè)減去1個(gè) 等于 。 （ ）10、3個(gè)和8個(gè)相等。 （ ）11、 = （a0） （ ）三、用數(shù)學(xué)：1.一張長(zhǎng)方形紙的 涂藍(lán)色, 涂紅色,涂色的部分占這張紙的幾分之幾?6、一張長(zhǎng)方形紙的涂紅色，涂綠色。沒(méi)涂色的占這張紙的幾分之幾？2.媽媽把一個(gè)蛋糕平均切成9塊,小紅吃了2塊,媽媽吃了3塊,爸爸回來(lái)后,吃了 2塊.(1)爸爸和媽媽一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾?(2)小紅比媽媽少吃了這塊蛋糕的幾分之幾? (3)這塊蛋糕吃完了沒(méi)有?你是怎樣想的?4、按要求涂色，并回答問(wèn)題。（1） 把其中的5份涂成黃色，把其中的4份涂成紅色，剩下的涂成藍(lán)色。 （2）黃色占整個(gè)圖形的（ ），紅色部分占整個(gè)圖形的（ ），藍(lán)色部分占整個(gè)圖形的（ ）。5、某小區(qū)的綠化帶，的地種了柏樹，剩下的種松樹，種松