創(chuàng)建規(guī)范語(yǔ)言環(huán)境打造陽(yáng)光特色校園

1、創(chuàng)建規(guī)范語(yǔ)言環(huán)境打造陽(yáng)光特色校園創(chuàng)建規(guī)范語(yǔ)言環(huán)境打造陽(yáng)光特色校園近年來(lái)，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策，制定了符合本校實(shí)際的語(yǔ)言文字工作，將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到課堂、少年宮社團(tuán)、陽(yáng)光少年評(píng)選、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)之中，把創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校和全面提高學(xué)校辦學(xué)水平結(jié)合起來(lái)，形成了我校語(yǔ)言文字工作特色。一、成立機(jī)構(gòu)，以點(diǎn)帶面，形成管理網(wǎng)絡(luò)學(xué)校成立了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、處室中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)為成員。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以點(diǎn)帶面，層層推進(jìn)開(kāi)展工作。各班均設(shè)推普員，全體語(yǔ)文教師任推普輔導(dǎo)員，成立規(guī)范用語(yǔ)用字糾錯(cuò)隊(duì)，統(tǒng)一部署

2、，把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校常規(guī)管理之中，形成全校一條線，多點(diǎn)配合的管理網(wǎng)絡(luò)，保障了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利推進(jìn)。二、健全制度，強(qiáng)化考核，營(yíng)造良好氛圍學(xué)校每學(xué)期組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市語(yǔ)言文字工作的相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo)，切實(shí)按照語(yǔ)言文字工作要求開(kāi)展工作。一是結(jié)合實(shí)際建立健全各種規(guī)章制度。先后下發(fā)語(yǔ)言文字工作獎(jiǎng)懲制度用語(yǔ)用字制度等一系列相關(guān)的規(guī)章制度，將其納入師生管理，強(qiáng)化了師生用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)，使校園語(yǔ)言文字環(huán)境得到凈化。二是將普通話和規(guī)范漢字應(yīng)用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本內(nèi)容和條件，納入教師繼續(xù)教育規(guī)劃和校本培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)行持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度

3、。三是將各班級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范和應(yīng)用能力納入班級(jí)量化考核，納入陽(yáng)光班級(jí)、班級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查，每周進(jìn)行評(píng)比和通報(bào)。三、宣教并舉，注重實(shí)效，開(kāi)展特色活動(dòng)（一）廣泛宣傳，增強(qiáng)師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。制作宣傳牌、宣傳專欄，在醒目位置張貼語(yǔ)言文字宣傳畫(huà)、推普提示語(yǔ)，通過(guò)櫥窗、展板、電子屏和手抄報(bào)、黑板報(bào)宣傳*國(guó)家通用語(yǔ)言文字法和相關(guān)政策法規(guī)，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，采取集中測(cè)試和隨機(jī)抽測(cè)等方式，使廣大教職工了解語(yǔ)言文字規(guī)范化相關(guān)要求。充分利用黑板報(bào)、校園廣播、講話、主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等載體，進(jìn)行全方位宣傳，在全校師生中掀起了講普通話，用規(guī)范字的熱潮。（二）落實(shí)制度，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。學(xué)校重視語(yǔ)言文字監(jiān)督檢

4、查，通過(guò)定期不定期督查，督促全體師生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，整改提高。領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對(duì)學(xué)校公共場(chǎng)所、各處組、教學(xué)班的用字情況進(jìn)行檢查，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，糾正錯(cuò)誤，保證標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳欄、黑板報(bào)、印刷品、校園網(wǎng)站用字規(guī)范。教導(dǎo)處定期檢查教師上課使用普通話、規(guī)范字情況，在評(píng)課、教案（作業(yè)）檢查中把語(yǔ)言文字規(guī)范化作為一項(xiàng)重要考核指標(biāo)，引導(dǎo)師生說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，提升學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。（三）開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園語(yǔ)言文化生活。扎實(shí)開(kāi)展推普周各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)辦展板、召開(kāi)主題班會(huì)、主辦專題黑板報(bào)、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、舉辦優(yōu)秀作業(yè)（教案）展，舉行演講、朗誦、詩(shī)詞飛花令、鋼筆字、毛筆字等比賽，將推普周活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。（四）輻射社會(huì)，

5、擴(kuò)大語(yǔ)言文字工作影響。校門(mén)口的固定宣傳標(biāo)語(yǔ)不僅是對(duì)老師和學(xué)生的要求，也對(duì)路過(guò)的社會(huì)人員和學(xué)生家長(zhǎng)是無(wú)形的引導(dǎo)；每一次家長(zhǎng)會(huì)，教師用普通話與家長(zhǎng)交流，都是對(duì)普通話的宣傳；每一次與社區(qū)開(kāi)展的交流活動(dòng)、“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，都是對(duì)普通話、規(guī)范字的推廣。（五）多措并舉，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言文字工作新局面。在“大力推行、積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)下，我校充分利用校園電視臺(tái)、校園廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，大力營(yíng)造良好的推普氛圍。每周國(guó)旗下講話、課外活動(dòng)“校園之聲”勵(lì)志文章推送、宿舍休息前一千零一夜故事的熏陶等，都成為宣傳、推廣普通話的重要窗口。學(xué)校在創(chuàng)建活動(dòng)中也取得了顯著的成績(jī)，xx年被命名為張掖市語(yǔ)言文字規(guī)

6、范化示范校。四、依托社團(tuán)、豐富載體，取得明顯效益為使我校語(yǔ)言文字工作更上一層樓，學(xué)校定期開(kāi)展了一系列常規(guī)主題活動(dòng)。每學(xué)年第一學(xué)期舉行“陽(yáng)光杯”師德演講比賽，第二學(xué)期舉行“陽(yáng)光中學(xué)杯”經(jīng)典詩(shī)文記誦比賽和“陽(yáng)光小學(xué)杯”詩(shī)詞飛花令比賽。每年3月份開(kāi)展語(yǔ)文主題活動(dòng)周，進(jìn)行即興演講、朗誦會(huì)、課本劇、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽；4月份舉辦手抄報(bào)大賽；5月份舉辦全校教職工教學(xué)基本功大賽和硬筆書(shū)法等才藝展示活動(dòng)；9月份開(kāi)展推普周活動(dòng)；國(guó)慶節(jié)、元旦舉辦“陽(yáng)光杯”征文比賽。小學(xué)部堅(jiān)持每天課前十分鐘的朗讀；中學(xué)部語(yǔ)文綜合實(shí)踐中，將組織學(xué)生上街查找不規(guī)范用字作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)抓；全校各班每學(xué)期規(guī)定閱讀書(shū)目，把書(shū)柜請(qǐng)進(jìn)教室方便學(xué)生閱讀；寒暑假分年級(jí)安排相應(yīng)的閱讀內(nèi)容；學(xué)校堅(jiān)持每周一次國(guó)旗下講話，每月一期校園電視節(jié)目制作；依托少年宮社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)展小記者、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)，既培養(yǎng)了師生的學(xué)科興趣和綜合能力，又使我校的語(yǔ)言文字工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展，并逐漸形成我校的辦學(xué)特色。五、不斷反思、找準(zhǔn)不足，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展我校的語(yǔ)言文字工作取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。個(gè)別老教師的普通話使用不標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)不規(guī)范用語(yǔ)用字現(xiàn)象對(duì)我校的語(yǔ)言文字工作影響較大。今