版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、初中生的低碳生活建議書1環(huán)境是發(fā)展的基礎,發(fā)展依賴于環(huán)境,只有轉變發(fā)展方式,人類才能擁有未來。在認識環(huán)境,了解環(huán)境的同時,我們更應該審視我們的過去,思索我們的未來。保護環(huán)境的關鍵在于你、我、他的共同參與,在于我們每個人保護環(huán)境的責任感和使命感。我們倡議:一、在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保知識,提高廣大公眾的環(huán)保意識,參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督。二、從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費,支持環(huán)保。三、積極認真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產生的污染,對環(huán)境少一分破壞,多一份關愛,共建綠色家園。四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹
2、立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。負起環(huán)境責任,促進社會、經濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。五、認真貫徹國家方針政策,法律、法規(guī),積極從事和廣泛參與環(huán)保工作,為改善人類居住環(huán)境作出實質性貢獻。六、為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護環(huán)境應該成為我們每個人的自覺行動。讓我們把綠色奉為夢想,把夢想化為行動,用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢想的樂章,從現在起,從身邊做起,共創(chuàng)繁榮、文明、和諧的辛集。初中生的低碳生活建議書2全區(qū)廣大家庭、婦女姐妹們:全球氣候日益變暖,自然災害頻繁發(fā)生,生態(tài)系統(tǒng)嚴重失衡,傳染疾病肆意蔓延已經給人類的生存和發(fā)展帶來了巨大威脅。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人
3、類共同的使命,更是我們每個家庭和每名婦女姐妹所肩負的責任。為此,蓮都區(qū)婦聯(lián)向全區(qū)廣大家庭和婦女姐妹們發(fā)出如下倡議:一是做低碳生活的引領者。廣大家庭和婦女姐妹們要牢固樹立健康生活、綠色生活理念,大力宣傳低碳生活的重大意義,在日常學習、生活和工作中,踴躍擔當節(jié)能減碳的志愿者,形成科學使用資源、保護地球家園的意識和節(jié)能降耗的低碳生活方式,影響和帶動身邊更多的人學習低碳生活知識,養(yǎng)成低碳生活習慣,達成低碳生活共識。二是做低碳生活的宣傳者。廣大家庭和婦女姐妹們要自覺學習和運用生活領域中的節(jié)能環(huán)保新技術,宣傳低碳生活理念,推廣新能源、新材料和有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法,積
4、極探尋和總結低碳生活小竅門、低碳生活金點子。三是做低碳生活的推動者。廣大家庭和婦女姐妹們要從自身做起,從現在做起,從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起,積極踐行“家庭低碳計劃十五件事”(1)使用節(jié)能燈,隨手關燈、拔插頭;(2)少用空調多開窗;(3)使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;(4)溫水洗衣自然晾曬;(5)隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;(6)少喝瓶裝飲料,多喝白開水;(7)外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;(8)購物使用布袋子,盡量不用塑料袋;(9)電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;(10)每周少開兩天車,多坐公交車;(11)每周上班走路或騎自行車一到兩次;(12)多在戶外運動鍛煉,少去健
5、身房;(13)提倡減少葷食,合理健康飲食;(14)家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;(15)建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量),努力使自己成為“低碳一族”。希望全區(qū)廣大家庭及婦女姐妹們立即行動起來,人人爭做低碳生活的表率,戶戶爭做低碳生活的模范,共同攜手為構建和諧、生態(tài)、綠色新蓮都而努力!初中生的低碳生活建議書3各位老師、同學、家長:隨著經濟、社會的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,人們對能源的需求日益增長。與此同時,觸目驚心的環(huán)境污染卻在加重,高碳能源的開發(fā)更是瀕臨枯竭。據估計,世界化石能源可維持的年數是:煤炭169年,天然氣65年,石油46年。而我國危機更甚,煤炭60年,天然氣40
6、年,石油20_年,一代人都不到的時間!對于我們每個人來說,減少碳排放,過低碳生活,其實就是在直接或間接地節(jié)約高碳能源。但在日常生活中,我們又在不知不覺地浪費著大量的能源。如何節(jié)能降耗,實現可持續(xù)發(fā)展,讓人與自然和諧相處,已成為人類生存和發(fā)展必須要關注的核心話題。節(jié)約是傳統(tǒng)美德,節(jié)約是優(yōu)良品質,節(jié)約是社會責任,讓我們迅速行動起來,從自我做起,從點滴做起,從每個家庭做起,真正讓“節(jié)能降耗我先行”成為一種主動意識,一種自覺行為,一種社會風尚。一、做節(jié)能降耗的倡導者。充分認識加快建設節(jié)約型社會的重要性和緊迫性,深刻領會節(jié)能降耗對保障和促進國民經濟可持續(xù)發(fā)展的重要意義,增強資源憂患意識,倡導節(jié)能降耗,讓
7、節(jié)能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。二、做節(jié)能降耗的實踐者。1.掌握科學用能的方法,培養(yǎng)良好的生活方式。如嚴格控制空調溫度,夏季不低于26攝氏度,冬天不高于20攝氏度;節(jié)約用電、用水、用氣、用紙等。2.出一期以“節(jié)能”為主題的黑板報、手抄報。內容可以為節(jié)約能源的金點子、浪費能源的危害等。(3)召開一次專題班、團(隊)會。(4)開展一次能源緊缺體驗活動。通過少開一小時燈,少用一張紙,少乘一次車活動體驗,使廣大教師、同學及其家長切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。(5)寫一篇以“節(jié)能”為主題的文章。三、做節(jié)能降耗的傳播者。開展“小手拉大手,爭做低碳家庭”活動。在家庭、社
8、區(qū)中廣泛宣傳節(jié)能降耗的重要性。提倡少用電梯,多走樓梯。不僅要節(jié)水節(jié)電,還要科學出行,提倡優(yōu)先選擇使用公共交通工具,盡量使用環(huán)保節(jié)能型車輛,少用或不用私家車。初中生的低碳生活建議書4親愛的同學們:當今世界,生態(tài)環(huán)境問題日益突出,青藏高原也面臨著嚴峻的生態(tài)考驗,如大面積草地退化、沙化加劇、沙塵暴肆虐、冰川退縮、水源涵養(yǎng)功能下降等等。因此,保護好自然,守護好我們賴以生存的唯一家園地球,是我們每個人都應盡的責任。據有關報道,如果按照當前的溫室氣體排放速度,未來20_年內就會達到升溫2這一地球生態(tài)警戒線,到那時則地球上將有1/3的動植物消亡。面對日益嚴峻的形勢,20_年12月,在哥本哈根召開的世界氣候大
9、會向全世界發(fā)出了“低碳生活”的呼吁,世界各國包括中國政府在內都采取了“節(jié)能降耗、治污減排”的積極措施。作為我們普通大眾來說,“低碳”似乎感覺僅僅與工農業(yè)生產有關,其實“低碳”就存在于我們身邊。西北高原生物研究所作為中國科學院的下屬單位,也是研究全球變化的單位之一。我們作為人才培養(yǎng)者和知識傳播者,有義務、有能力拿出實際行動,從身邊做起,從點滴做起。為此,所工會向全體師生員工發(fā)出倡議:宣傳低碳生活知識,踐行低碳生活理念,攜手共建和諧美麗家園。1、增強珍惜資源、循環(huán)使用資源的觀念,提高資源使用效率,減少資源浪費。2、積極參與“創(chuàng)新創(chuàng)效”等活動,在生產過程中積極推廣節(jié)能技術、降低能源消耗,加強產品生產
10、的過程管理,防止出現產品生產的過程性污染。3、樹立綠色價值觀念,提倡堅持節(jié)儉理性的生活方式,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的綠色生活習慣,自覺選擇低碳生活。4、積極參與“6月5世界環(huán)境日”等各種紀念日,形成可持續(xù)、低消耗的綠色消費模式,以及合理選購、適度消費、健康生活的綠色新時尚。5、培養(yǎng)節(jié)水護水意識和能力,通過具體的環(huán)保實踐為節(jié)約保護水資源做出貢獻??傊?,節(jié)能低碳生活讓我們從穿著開始、從飲食開始、從起居生活開始、從出行開始。為了低碳,我們的倡議書,低碳生活小常識都用電子版。低碳是一種生活習慣,是一種自然去節(jié)約身邊多種資源的習慣,只要稍微改變一下自己的生活習慣,就可以為保護環(huán)境,抑制氣候變暖貢獻一份力
11、量。讓我們行動起來,一起爭做節(jié)能低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者!從身邊事做起,從細節(jié)做起,保護好自然,保護好人類賴以生存的生命之船地球,進而造福人類吧!初中生的低碳生活建議書5地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球,我們每個人都有責任去保護環(huán)境和拯救地球。為此,我們向家長朋友們發(fā)出“綠色環(huán)保從我做起”的倡議,倡導大家樹立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。從現在開始請:1. 照明用電注意隨手關燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國的能源部門估計,單單使用高效
12、節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。2. 低碳烹調法盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時產生致癌物,并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴,多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿,否則煮沸后溢出湯水,既浪費能源,又容易撲滅灶火,引發(fā)燃氣泄漏。調整火苗的燃燒范圍,使其不超過鍋底外緣,取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話,火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣。3. 節(jié)水妙招淘米水是很好的去污劑,可以留下來洗碗或者澆花。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈,洗起來既節(jié)水省時,又可少用洗滌劑,減少水污染。沖洗衣服時,可以加入少量肥皂粉,因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫,既省水又節(jié)約清
13、洗時間。洗臉、洗手用小臉盆接住水,然后倒進大桶收集起來。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水,都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。4. 愛惜衣物之道穿衣以大方、簡潔、莊重為美,加少量的時尚即可。相比那些時尚的服飾,傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時穿的正式服裝和家居服分開,回家就換上寬松舒適的家居服,可以延長正裝的壽命。吃飯、走路時注意照管衣服,避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時穿上圍裙或勞動服,保護衣服不被損污。洗頭、洗臉時,用毛巾遮護衣領,卷起袖子,避免衣服被水打濕。脫下來的衣服要折疊好,放在衣柜里或者掛進衣櫥,不要在外面亂堆亂放,以免落上塵埃雜穢。晚上休息時換上睡衣,既整潔又不損
14、壞衣服。5. 家用電器的節(jié)能使用購買洗衣機、電視機或其他電器時,選擇可靠的低耗節(jié)能產品。電視、電腦不用時及時切斷電源,既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災的隱患。不用時關掉飲水機的電源。保持冰箱處于無霜狀態(tài)。6. 循環(huán)再利用靠循環(huán)再利用的方法來減少材料循環(huán)使用,可以減少生產新原料的數量,從而降低二氧化碳排放量。例如,紙和卡紙板等有機材料的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣(一種能引起溫室效應的氣體,大部分是甲烷)。據統(tǒng)計,回收一噸廢紙能生產800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約一半以上的造紙原料,減少水污染。因此,節(jié)約用紙就是保護森林、保護環(huán)境。回收塑料及金屬制品,一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。盡量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝,以及其他一次性用品。7. 節(jié)能的健身方式假如所住樓房的樓梯通風采光狀況良好,安全設施齊備,可以每天做爬梯運動,在節(jié)電的同時,健身、健心、健性情一次完成。手洗輕便的衣服,也是一種很好的運動。以站樁的姿勢在洗衣池前站定,既鍛煉腳力,又可使經常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時搓洗衣服,節(jié)水
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《電機及拖動》課件
- 2024年黑龍江旅游職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫標準卷
- 單位管理制度集合大合集職員管理篇
- 單位管理制度集粹匯編職工管理十篇
- 單位管理制度匯編大合集員工管理
- 《眼科學基礎》課件
- 單位管理制度分享匯編【人事管理篇】十篇
- 單位管理制度范例選集【人事管理】十篇
- 《學校組織結構》課件
- 《建筑環(huán)境管理技術》課件
- 《項目交付管理》課件
- 【蘇教版】2022-2023學年六年級數學上冊期末試卷(含答案)
- 03S702鋼筋混凝土化糞池圖集
- 《鐵路運輸市場營銷實務》教學課件合集
- 《房屋市政工程生產安全重大事故隱患判定標準(2022版)》PPT
- 九年級化學校本教材自編
- 浙大中控DCS形化編程講義課件
- 新媒體中心規(guī)章制度
- 單相橋式整流電路說課公開課一等獎市優(yōu)質課賽課獲獎課件
- 5GC核心網基本概念課件
- 中醫(yī)醫(yī)療技術手冊目錄(普及版)
評論
0/150
提交評論