程元冰邏輯學(xué)-第五章 第六節(jié)負(fù)命題 第七章第一二三節(jié)ppt課件

1、第一課時第一課時第五章第五章 復(fù)合命題及其推理復(fù)合命題及其推理第六節(jié)第六節(jié) 負(fù)命題及其推理負(fù)命題及其推理教學(xué)目的：掌握負(fù)命題的定義，命題形式，分類，教學(xué)目的：掌握負(fù)命題的定義，命題形式，分類，理理解掌握負(fù)復(fù)合命題及等值形式。解掌握負(fù)復(fù)合命題及等值形式。教學(xué)重難：負(fù)選言命題，負(fù)假言命題教學(xué)重難：負(fù)選言命題，負(fù)假言命題 教學(xué)方法教學(xué)方法:講解講解 一、定義及構(gòu)成：一、定義及構(gòu)成： 定義：否定一個命題的命題。定義：否定一個命題的命題。 閃光的都是金子閃光的都是金子-并非閃光的都是金子，閃并非閃光的都是金子，閃光的都是金子是光的都是金子是假的，閃光的都是金子是不對的，閃光的不都是假的，閃光的都是金子是

2、不對的，閃光的不都是金子。金子。 構(gòu)成：被否定的命題和否定詞構(gòu)成：被否定的命題和否定詞 并非并非+原命題；原命題原命題；原命題+是假的。是假的。p ；P是假的。是假的。二、邏輯性質(zhì)：原真負(fù)假，原假負(fù)真二、邏輯性質(zhì)：原真負(fù)假，原假負(fù)真三、分類：負(fù)簡單與負(fù)復(fù)合三、分類：負(fù)簡單與負(fù)復(fù)合 （一負(fù)簡單命題及等值式（一負(fù)簡單命題及等值式1、負(fù)直言命題：、負(fù)直言命題： A O；E I；I E；O A2、負(fù)關(guān)系命題：不作討論。、負(fù)關(guān)系命題：不作討論。（二負(fù)復(fù)合命題及等值式（二負(fù)復(fù)合命題及等值式1、負(fù)聯(lián)言命題：（、負(fù)聯(lián)言命題：（pq）（pq） 物美價廉物美價廉 ；小張去小李也去。；小張去小李也去。2、負(fù)選言命題

3、：、負(fù)選言命題：（1負(fù)相容：負(fù)相容： （pq）（pq） 張三或者懂英語，或者懂法語。張三或者懂英語，或者懂法語。（2負(fù)不相容：（負(fù)不相容：（pq）（ pq）（pq） 乓乓球決賽要么馬琳贏，要么波爾贏。乓乓球決賽要么馬琳贏，要么波爾贏。3、負(fù)假言命題：、負(fù)假言命題： （1負(fù)充分：（負(fù)充分：（pq）（pq） 如果摩擦，就能生熱。如果摩擦，就能生熱。 （2負(fù)必要：（負(fù)必要：（pq）（pq） 只有努力，才有好成績。只有努力，才有好成績。 （3負(fù)充要：（負(fù)充要：（pq）（pq）（pq） 當(dāng)且僅當(dāng)年滿當(dāng)且僅當(dāng)年滿18歲，才是成年人。歲，才是成年人。 鮑西婭征婚。美麗的鮑西婭到了談婚論嫁的年齡，他鮑西婭征婚

4、。美麗的鮑西婭到了談婚論嫁的年齡，他的父親的父親 放出話說，要舉行一次猜匣征婚。征婚的日放出話說，要舉行一次猜匣征婚。征婚的日子子 到了，鮑西婭的父親出了一個題目：到了，鮑西婭的父親出了一個題目： 鮑西婭的身鮑西婭的身邊有金、銀、鉛三只匣子，只邊有金、銀、鉛三只匣子，只 有一只匣子里放著她有一只匣子里放著她的肖像，這三只匣上面各的肖像，這三只匣上面各 刻著一句話：刻著一句話： 金匣子上刻金匣子上刻的是的是“ “肖像不在銀匣中肖像不在銀匣中” ”， 銀匣子上刻了銀匣子上刻了“ “肖像在此匣肖像在此匣中中” ”， 鉛匣子上刻了鉛匣子上刻了“ “肖像不在此匣中肖像不在此匣中” ”。 鮑西婭的父鮑西婭

5、的父親又說，這三句話之中，只需親又說，這三句話之中，只需 一句是真話，誰能根一句是真話，誰能根據(jù)這些條件猜中肖像放在據(jù)這些條件猜中肖像放在 哪只匣子里，鮑西婭就嫁哪只匣子里，鮑西婭就嫁給誰。給誰。 P160頁四、六、七、十一、十二頁四、六、七、十一、十二 第二課時 第七章 邏輯基本規(guī)律教學(xué)目的:掌握四條規(guī)律的內(nèi)容、要求、常見的違反規(guī)律的錯誤,理解三條規(guī)律之間的關(guān)系,能正確判斷和使用這些規(guī)律.教學(xué)重難:規(guī)律的內(nèi)容、要求、常見的違反規(guī)律的錯誤，三條規(guī)律之間的關(guān)系并能正確判斷和使用三律.教學(xué)方法：講解 第一節(jié) 邏輯基本規(guī)律概述 一、適用范圍: 特殊規(guī)律-詳細(xì)、部分 基本規(guī)律-一切、整個同不排統(tǒng)懾、普

6、遍 二、基本要求:思維的確定性.即同一性、不矛盾性、明確性，不然就會含糊不清、自相矛盾、模棱兩可，是正確思維必須遵守的起碼準(zhǔn)則，是運用概念、形成命題、進行推理的必要前提,是客觀事物質(zhì)的規(guī)定性在思維中的反映。 充足理由律在普通思維、論證中有獨特作用。 第二節(jié)第二節(jié) 同一律同一律一、內(nèi)容：在同一思維過程中，每一思想一、內(nèi)容：在同一思維過程中，每一思想必須保持自必須保持自身同一。公式身同一。公式-A是是A，AA，A表示任一表示任一思想概念思想概念 命題，反映什么對象就是什么對象，反映命題，反映什么對象就是什么對象，反映事物情況怎么事物情況怎么樣就是怎么樣）樣就是怎么樣）二、要求：二、要求：1、概念同

7、一，所指相同。、概念同一，所指相同。司馬光司馬光-夫人花燈、燈、游人、人。夫人花燈、燈、游人、人。3月月14日下午兩點三刻，當(dāng)代最偉大的思想日下午兩點三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓一個人留在房里家停止思想了。讓一個人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進去的時候，便發(fā)還不到兩分鐘，當(dāng)我們進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了這位巨人逝世后這位巨人逝世后形成的空白，不久就會使人感覺到。形成的空白，不久就會使人感覺到。2、命題同一，真假等值。、命題同一，真假等值。 并非所有同學(xué)都是團員并非所有同學(xué)都是團員=有的同學(xué)不是有的同學(xué)不是團

8、員。團員。意義：是正確思維和表達(dá)思想的必要條件。意義：是正確思維和表達(dá)思想的必要條件。遵守，思維正常進行遵守，思維正常進行，文章講話明確連貫條理照應(yīng)有機有中心，文章講話明確連貫條理照應(yīng)有機有中心不離題。不離題。三、錯誤：三、錯誤：1、混淆或偷換概念：不是在原來意義上使用某個概念，把不同、混淆或偷換概念：不是在原來意義上使用某個概念，把不同概念混為一個概念、改變同一概念的含義。魯迅的作品不是概念混為一個概念、改變同一概念的含義。魯迅的作品不是一天能讀完的，野草是魯迅的作品，所以野草不是一天能讀一天能讀完的，野草是魯迅的作品，所以野草不是一天能讀的。立等可取偷換）。雞腿左腿右腿屬種概念混為一談）的

9、。立等可取偷換）。雞腿左腿右腿屬種概念混為一談） 糾正方法：首先明確使用的概念。糾正方法：首先明確使用的概念。2、轉(zhuǎn)移或偷換論題、轉(zhuǎn)移或偷換論題 茅臺酒的來歷茅臺酒的來歷-茅臺鎮(zhèn)的來歷。茅臺鎮(zhèn)的來歷。 美術(shù)是生活中必不可少的美術(shù)是生活中必不可少的-生活中到處都有美生活中到處都有美 一個指頭四種含義）一個指頭四種含義）-一人中、一人沒中、一齊中、一個也一人中、一人沒中、一齊中、一個也不中。不自不中。不自覺與故意之分。覺與故意之分。 明代有位姓靳的內(nèi)閣大學(xué)士，他的父親不大出名，他的兒子很明代有位姓靳的內(nèi)閣大學(xué)士，他的父親不大出名，他的兒子很不成材，可不成材，可他的孫子卻考中了進士。這位內(nèi)閣大學(xué)士責(zé)

10、罵他的兒子，是不他的孫子卻考中了進士。這位內(nèi)閣大學(xué)士責(zé)罵他的兒子，是不成材的東西，成材的東西，兒子反駁說：兒子反駁說： “你的父親不如我的父親，你的兒子不如我的兒你的父親不如我的父親，你的兒子不如我的兒子，我有什么子，我有什么不成材的呢？不成材的呢？” 這位內(nèi)閣大學(xué)士聽了大笑，就不再責(zé)備兒子了。這位內(nèi)閣大學(xué)士聽了大笑，就不再責(zé)備兒子了。父親說的是父親說的是是否成材的問題，兒子卻故意將這一辯題偷換成你的兒子和我是否成材的問題，兒子卻故意將這一辯題偷換成你的兒子和我的兒子相比怎的兒子相比怎么樣，你的父親和我的父親相比怎么樣，這就是偷換論題式詭么樣，你的父親和我的父親相比怎么樣，這就是偷換論題式詭辯

11、。辯。四、留意：同一思維過程，人民；屬性多方面，可以從不同方四、留意：同一思維過程，人民；屬性多方面，可以從不同方面反映同一對象。百歲之童，三歲之翁，藏克家，有的人活面反映同一對象。百歲之童，三歲之翁，藏克家，有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。 第三節(jié)第三節(jié) 不矛盾律不矛盾律一、內(nèi)容：在同一思維過程中，兩個互相否定即互相矛盾或互相一、內(nèi)容：在同一思維過程中，兩個互相否定即互相矛盾或互相反對的思想不能同真，必有一假。公式，反對的思想不能同真，必有一假。公式，A 不是不是 A、 （AA）。）。A一思想，一思想， A與與A矛盾反對的思想，矛盾反對的思

12、想，A與與 A 不可能都是真的，不能既肯定不可能都是真的，不能既肯定A，又否定，又否定A，必有一假。，必有一假。二、要求：在同一思維過程中，不能用兩個互相矛盾或反對的概二、要求：在同一思維過程中，不能用兩個互相矛盾或反對的概念指稱同一對象，對兩個互相矛盾或反對的命題，不能都肯定，念指稱同一對象，對兩個互相矛盾或反對的命題，不能都肯定，必須否定其中一個。必須否定其中一個。 這張桌子是灰色的，這張桌子是藍(lán)色的，這張桌子不是灰色的。這張桌子是灰色的，這張桌子是藍(lán)色的，這張桌子不是灰色的。矛盾命題：矛盾命題：“所有所有S是是P與與“有些有些S不是不是P”；“所有所有S不是不是P與與“有些有些S是是P”

13、“s是是P與與“s不是不是P”；“p并且并且q與與“非非p或者非或者非q”“p或者或者q與與“非非p并且非并且非q”；“如果如果p則則q與與“p并且非并且非q”“只有只有p才才q與與“非非p并且并且q”反對命題：反對命題：“所有所有S是是P與與“所有所有S不是不是P”三、錯誤：自相矛盾三、錯誤：自相矛盾 同一時間關(guān)系對象下，作出的矛盾或反對關(guān)系的命同一時間關(guān)系對象下，作出的矛盾或反對關(guān)系的命題，不能斷題，不能斷定它們都是真的。定它們都是真的。矛與盾矛與盾-所有矛都不能刺穿我的盾，有的矛能刺穿我的盾。所有矛都不能刺穿我的盾，有的矛能刺穿我的盾。（矛盾）（矛盾）十七歲的孿生三姐妹考上了大學(xué)。（反對）十七歲的孿生三姐妹考上了大學(xué)。（反對）離哈爾濱將近四十公里以外的呼蘭，是蕭紅的故鄉(xiāng)。離哈爾濱將近四十公里以外的呼蘭，是蕭紅的故鄉(xiāng)。月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。整個宿舍樓一片漆黑，只有一個窗口亮著燈光。整個宿舍樓一片漆黑，只有一個窗口亮著燈光。 從前有個國王為了表現(xiàn)自己的仁慈，宣布要有條件地從前有個國王為了表現(xiàn)自己的仁慈，宣布要有條件地大赦死大赦死刑犯條件是：犯人必須說一句話，若國王覺得這句話是刑犯條件是：犯人必須說一句話，若國王覺得這句話是真的，就真的，就放了他，否則，就殺了他。許多犯人編了自認(rèn)為真的話，放了