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文檔簡介

1、憲法在我心中現在我們小學生所認識的法律,十分窄小,但其實上 它是很廣闊的,只不過我們年紀輕見識少。無處不在的它, 其實在生活中也有他的身影。它與生活的關系也如數學中的 分子分母一樣密不可分。在我們 21 世紀是一個法治社會,所以我們一定要了解 法律的嚴重性,俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓” 。憲法是我 們國家的根本大法,通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制 度的基本原則、國家機關的組織和活動的基本原則,公民的 基本權利和義務等重要內容。我通過身邊的一件事,讓我真正徹底了解到了憲法。那一天晴空萬里,天氣都在訴說著我的好心情。我和 同學相約去文化廣場玩,正玩在興頭上,天上的雨爺爺和瘋 婆婆好像吵架了,一

2、時間大風呼呼的刮來,雨也在嘩啦啦下 著,廣場上那些正玩的開心的人看著風雨的不知所措,就在 這時不知誰大喊了一聲 :" 孩子!我的孩子還在哪 !" 人們都紛 紛向廣場中最大的蹦蹦床上看去,看起來高聳入云的蹦蹦 床,早已被風婆婆吹得耷拉了下來,雨爺爺把蹦蹦床上淋得 濕淋淋的。蹦蹦床上還有小孩呢,有的小孩兒還不知情,還 在里頭盡情玩耍 ; 有的小孩正在哭著喊著找媽媽 ; 還有了小 孩兒在蹦蹦床的頂部,好像隨時都要被風卷到天上去??烧?危險。那個在最頂部的小孩子,他抓住的頂部的小氣包一次 又一次的被卷了起來,幸虧抓得牢,要不然就一定會像個小 鳥飛到天上去。我和我的同學都緊張的看著這

3、一切,那個在最頂部小孩 的媽媽,在地面上哭的死去活來,一旁的人安慰她,有些強 壯的大人, 試著把蹦蹦床的頂部拉到地面上, 可是這太難了, 每一個躍躍欲試的大人都失望而歸。 雨更大了, 風也更大了, 雨爺爺和風婆婆并不理會我們地面上人們的心情,肆虐瘋 狂。許多大人都紛紛帶著自己的孩子離開了,只剩下那個小 孩的媽媽在地面上不知所措,我跟我的同學也很著急,想為 那個媽媽出一點力。忽然我看見了一個長長的竹棍,我思索 著急中生智,大聲叫來大人們一塊兒拿著那個竹竿,向那個 小男孩伸過去,小男孩看見那個竹竿像看見了一棵救命稻草 一樣,緊緊地抱著那根竹竿,生怕自己一松自己掉了下去。 小男孩終于被救了下來,她的

4、媽媽抱著他一直在哭,哭著還 給說我和同學還有那些大人們說謝謝。這時候蹦蹦床的管理員灰溜溜的出來了,向那位媽媽 道歉,那位媽媽生氣的看著他說 : “都是你們這些沒有合法 營業(yè)證的小販,你知道嗎?稍有不慎,這可是一條人命一條 人命呀 ! 你知道憲法嗎? " 憲法 ?這個事還跟憲法有 關?”我心里充滿著疑問。那位媽媽接下來的話解答了我的疑惑。 “憲法可是我 們國家的根本大法,你這個沒有營業(yè)資格證的小販,必須要 去規(guī)定有國務院的個體工商戶管理那你去辦營業(yè)證。你們的 營業(yè)證呢?”那個管理員被問的啞口無言。" 還有你租的是場地,屬于自行經營, 要辦個體工商戶營業(yè)執(zhí)照。 你辦了嗎?H那個管理人員恨不得找個地方鉆進去。 “不辦執(zhí)照, 根據我剛剛說的規(guī)定,可以處以罰款、沒收非法所得,并予取締,對吧 ?你作為你作為一個生意人, 不應該不知道這個 ! 管理員深深的為那位媽媽鞠了一個躬,說: “謝謝你,是你讓我知道了 憲法 的重要性, 我會承擔這一切的刑事責任, 你的教育使我受益,謝謝 ! ”那位英雄般的媽媽帶著孩子走 了,看著她的背影,我以后也要多加宣傳憲

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