金筆作文教材體系

1、金筆作文教材體系  2012-04-21 11:23:51|  分類： 默認(rèn)分類|舉報(bào)|字號(hào) 訂閱    金筆作文新課程體系共分12個(gè)級(jí)別，其中13級(jí)針對(duì)小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期以及二年級(jí)學(xué)生，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)作文的興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，使學(xué)生完成從一句話到一段話的書面語(yǔ)表達(dá)能力的提升，其中第3級(jí)完成從口語(yǔ)向書面語(yǔ)的轉(zhuǎn)化，同時(shí)注重學(xué)生觀察力和想象力的培養(yǎng)。在1-3級(jí)中嚴(yán)格遵循金筆作文提倡的文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)規(guī)律，素材意識(shí)的培養(yǎng)以材料、圖片為切入點(diǎn)，貼近學(xué)生的生活；針對(duì)一句話將句子說(shuō)寫具體，同時(shí)在說(shuō)具體

2、的基礎(chǔ)上要圍繞一個(gè)意思來(lái)說(shuō)；在每個(gè)級(jí)別中都安排了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和作文基礎(chǔ)知識(shí)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)循環(huán)。     新課程體系中第4級(jí)是過渡級(jí)別，讓學(xué)生開始有積累素材的意識(shí)，完成一篇完整的作文。     57級(jí)是一個(gè)完整的知識(shí)循環(huán)，主要側(cè)重素材、寫具體、中心等寫作知識(shí)點(diǎn)的達(dá)成，授課對(duì)象以3、4年級(jí)學(xué)生為主。     810級(jí)以5、6年級(jí)學(xué)生為主，完成一個(gè)較大的知識(shí)循環(huán)：素材、寫具體、中心、語(yǔ)言、寫作技巧、語(yǔ)基作基。     11、12級(jí)定

3、位為小升初的備考和沖刺，以6年級(jí)學(xué)生為主。   各級(jí)別教學(xué)目標(biāo)及招生對(duì)象如下： 一級(jí)總教學(xué)目標(biāo)：（入學(xué)）1年級(jí)下或1升2學(xué)生知識(shí)目標(biāo)： 1、通過對(duì)傾聽的不斷訓(xùn)練，不斷積累各種類型的詞語(yǔ)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 2、通過觀察材料、圖片，培養(yǎng)學(xué)生的素材意識(shí)； 3、從詞語(yǔ)、句子、故事入手，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，旨在使句子完整、具體； 4、從圖片入手，訓(xùn)練學(xué)生的觀察和想象力，積累相關(guān)詞語(yǔ)，并將聯(lián)想用到句子中； 5、掌握描述動(dòng)物、景物、物品的基本詞語(yǔ)和基本方法； 6、掌握四種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用：逗號(hào)、句號(hào)、冒號(hào)、

4、引號(hào)； 7、通過誦讀方式培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，掌握誦讀的基本技巧； 育人目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)尊重父母和他人； 2、訓(xùn)練學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣； 3、培養(yǎng)學(xué)生的愛心，愛護(hù)動(dòng)物、植物和公共設(shè)施； 4、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，勇于表達(dá)自己； 成功思維目標(biāo)： 1、了解團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)； 2、做事認(rèn)真努力、勤于思考； 3、做事要有計(jì)劃性，并且善始善終。 二級(jí)總教學(xué)目標(biāo)：（入學(xué)）2年級(jí)知識(shí)目標(biāo)： 1、從人、動(dòng)植物身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的素材意識(shí)，擴(kuò)大詞語(yǔ)的積累； 2、

5、從積累詞語(yǔ)、練說(shuō)句子入手，將句子說(shuō)生動(dòng)形象；從而寫成簡(jiǎn)單片段； 3、借圖片訓(xùn)練學(xué)生的中心意識(shí)； 4、以童話為切入口訓(xùn)練學(xué)生的想象力； 5、初步嘗試觀察人物的動(dòng)作、表情以及對(duì)話，積累相關(guān)的詞語(yǔ)，旨在培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的能力； 6、掌握基本標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用：?jiǎn)柼?hào)、感嘆號(hào)、頓號(hào)、省略號(hào)。 育人目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人接物的習(xí)慣； 2、謙虛好學(xué)、真誠(chéng)的贊美欣賞一切人和物； 3、訓(xùn)練學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣； 4、尊重父母和他人的勞動(dòng)成果。 成功思維目標(biāo)： 1、與人合作意識(shí)以及集體榮譽(yù)感；

6、60;2、持之以恒、堅(jiān)持到底的做事態(tài)度； 3、勤于思考、敢于接受挑戰(zhàn)的積極心態(tài)。 三級(jí)總教學(xué)目標(biāo)：（返學(xué)）2年級(jí)知識(shí)目標(biāo)： 1、從片段入手，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力； 2、嘗試在片段描寫中加入人物的肖像、服飾以及心理描寫； 3、從看圖寫話入手訓(xùn)練學(xué)生的觀察力和想象力，帶學(xué)生入寫作之門，掌握作文基本知識(shí)；4、通過圖片、材料、活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尋找素材的意識(shí)； 5、以童話為切入口訓(xùn)練學(xué)生的想象力，并嘗試寫簡(jiǎn)單童話； 6、在積累成語(yǔ)、古詩(shī)的基礎(chǔ)上，嘗試將成語(yǔ)、古詩(shī)編成簡(jiǎn)單小故事； 7、掌握基本標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的綜合使用：逗號(hào)，句號(hào)，

7、問號(hào)、感嘆號(hào)、頓號(hào)、省略號(hào)等。 育人目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生待人接物要有禮貌的習(xí)慣； 2、學(xué)習(xí)要持之以恒、溫故而知新； 3、培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、尊重他人的品質(zhì)； 4、融入集體，團(tuán)結(jié)他人； 成功思維目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣； 2、做事要有開放的思維方式； 3、積極應(yīng)對(duì)問題的成功信念。 四級(jí)總教學(xué)目標(biāo)：（入學(xué)）3年級(jí)上或2升3暑假知識(shí)目標(biāo)： 1、由看圖作文入手，訓(xùn)練學(xué)生多角度看圖的意識(shí)，打開學(xué)生寫作思維； 2、掌握作文的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)作文的基本寫法； 3、通過

8、活動(dòng)課培養(yǎng)學(xué)生找素材意識(shí)，并能形成文章； 4、掌握寫人文章的寫法，學(xué)會(huì)寫人； 5、掌握找素材的方法百字新事，打開思維，找到大量的寫作素材，訓(xùn)練找素材的意識(shí)； 6、掌握觀察的方法，培養(yǎng)細(xì)致觀察生活的意識(shí)，綜合運(yùn)用觀察方法寫作文； 7、掌握寫景狀物的方法，學(xué)會(huì)寫寫景和狀物類文章； 育人目標(biāo)： 1、培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，杜絕懶惰； 2、培養(yǎng)參與活動(dòng)積極性和紀(jì)律意識(shí)； 3、做事、學(xué)習(xí)要踏實(shí)、善于動(dòng)腦并具有條理性； 4、培養(yǎng)自知觀察生活的意識(shí)，養(yǎng)成多個(gè)角度思考問題； 成功思維目標(biāo)： 1、良好的開始

9、是成功的一半； 2、學(xué)會(huì)堅(jiān)持做事，有信心做事； 3、每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天會(huì)成功； 五級(jí)總教學(xué)目標(biāo)：（入學(xué)）3年級(jí)下或3升4暑假知識(shí)目標(biāo)： 1、掌握找素材的方法，并培養(yǎng)學(xué)生從生活中尋找素材的意識(shí)； 2、掌握記事文的寫法，并嘗試將文章寫具體； 3、初步圍繞一個(gè)意思將文章寫具體； 4、學(xué)會(huì)修改批改，不斷錘煉文章； 5、掌握初步的寫作技巧； 6、通過聯(lián)想和想象，嘗試編寫童話故事； 7、通過活動(dòng)課積累大量的寫作素材，并會(huì)寫活動(dòng)類的作文； 育人目標(biāo)： 1、養(yǎng)成勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣；&#

10、160;2、學(xué)習(xí)、生活要不斷的反思，以期有更大的進(jìn)步； 3、學(xué)會(huì)為別人付出，換位思考，體諒別人； 4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，團(tuán)結(jié)他人，互相學(xué)習(xí)； 成功思維目標(biāo)： 1、樹立通過努力掌握本領(lǐng)才能成功的意識(shí)； 2、做任何事情要有明確的目標(biāo)，要從小事做起； 3、成功是要經(jīng)歷磨難的，付出就會(huì)有收獲。 六級(jí)總教學(xué)目標(biāo)：（返學(xué)）3升4暑假或4年級(jí)知識(shí)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生抓主觀素材的意識(shí)； 2、通過人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的強(qiáng)化訓(xùn)練，嘗試將人物寫生動(dòng)； 3、通過抓人物的細(xì)節(jié)，嘗試將人物寫具體； 4、學(xué)習(xí)景物描寫

11、方法，按照一定順序?qū)⒕拔锩鑼懲暾⑶逦?#160;5、獨(dú)立修改自己的文章，養(yǎng)成修改文章的意識(shí)； 6、通過戶外活動(dòng)課，積累寫作素材，抓住亮點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和自信心； 育人目標(biāo)： 1、尊重父母，尊重他人，學(xué)會(huì)感恩； 2、做人要誠(chéng)實(shí)守信，謙虛好學(xué)； 3、培養(yǎng)孩子勤奮努力的品質(zhì) 成功思維目標(biāo)： 1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一半； 2、細(xì)節(jié)決定成敗，自信才能成功； 3、付出就有收獲，通過自己的努力改變命運(yùn)。 七級(jí)總教學(xué)目標(biāo)：（入學(xué)）4年級(jí)知識(shí)目標(biāo)： 1、徹底打開學(xué)生思維，訓(xùn)練學(xué)生大量找有價(jià)

12、值的寫作素材，養(yǎng)成寫作意識(shí)； 2、訓(xùn)練從生活中找主觀素材的意識(shí)，培養(yǎng)感恩的心； 3、掌握寫具體的方法，嘗試將文章寫具體； 4、文章中心要明確，并圍繞中心安排素材詳略得當(dāng)； 5、學(xué)會(huì)修改，養(yǎng)成修改的意識(shí)； 6、結(jié)合學(xué)校作文，掌握審題方法； 7、寫活動(dòng)物，寫細(xì)植物，鞏固狀物文章的寫法。 育人目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心； 2、尊重他人，樂于幫助別人； 3、對(duì)人要真誠(chéng)，珍惜身邊的一切； 成功思維目標(biāo)： 1、成功要經(jīng)歷磨難； 2、失敗乃成功之母，要吸取教訓(xùn)才能成功；

13、0;3、一分耕耘一份收獲，持之以恒才能成功。 八級(jí)總教學(xué)目標(biāo)：（入學(xué)）4升5暑假或5年級(jí)知識(shí)目標(biāo)： 1、了解作文的組成部分，掌握找素材的方法，打開思維從多個(gè)角度尋找、積累素材； 2、在積累素材的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)選材，并做到選材要圍繞中心展開，要新穎、真實(shí)、有代表性； 3、采用夸張式教學(xué)方法，訓(xùn)練學(xué)生將人物寫具體； 4、結(jié)合在校作文的要求，掌握部分寫作技巧； 5、學(xué)會(huì)從多個(gè)角度進(jìn)行觀察，并將其應(yīng)用于自己的作文中； 6、學(xué)會(huì)修改，養(yǎng)成修改的習(xí)慣； 育人目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)尊重他人才能贏得他人 尊重； 2、學(xué)

14、習(xí)要持之以恒，不能半途而廢； 3、培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)； 4、謙虛學(xué)習(xí)，真誠(chéng)待人； 成功思維目標(biāo)： 1、做事情要積極主動(dòng)，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)； 2、以一顆平常心對(duì)待生活、學(xué)習(xí)中的得失； 3、打開思維，多個(gè)角度思考問題，做事要大氣！ 九級(jí)總教學(xué)目標(biāo)：（返學(xué)）5年級(jí)知識(shí)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生敏感的心，打開思維抓生活中主觀類素材； 2、掌握寫具體的方法，嘗試將文章寫具體； 3、語(yǔ)言描寫要潤(rùn)色，多描寫少敘述； 4、文章的中心要明確，圍繞中心安排材料要詳略得當(dāng)； 5、掌握基本的寫作技巧，展

15、開聯(lián)想和想象，使文章更生動(dòng)形象； 6、深化修改意識(shí)，養(yǎng)成善于修改文章的習(xí)慣； 育人目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)敏感的心； 2、培養(yǎng)學(xué)生大局意識(shí)和紀(jì)律觀念； 3、培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)的態(tài)度； 4、培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)的品質(zhì)； 成功思維目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)、生活要細(xì)心觀察，日積月累才能進(jìn)步； 2、成功需要集體智慧，博采眾長(zhǎng)； 3、要想成功必須有計(jì)劃并且目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)。 十級(jí)總教學(xué)目標(biāo)：（返學(xué)）5年級(jí)或5升6暑假知識(shí)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)抓生活中客觀素材的能力，并在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考；

16、0;2、善于捕捉生活中令人感動(dòng)的事件，以此將主客觀素材相結(jié)合； 3、掌握不同文體選材的方法，做到圍繞中心選材新穎并具有代表性； 4、掌握寫具體的方法，圍繞中心將文章寫具體； 5、掌握基本的作文寫作技巧，使文章有全面的升級(jí)； 6、學(xué)會(huì)觀察、思考、感悟，使文章的中心走向深入； 7、寄情于景、托物言志將文章寫精彩； 育人目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對(duì)困難和挫折的能力； 2、學(xué)會(huì)感恩，善于發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點(diǎn)，并能虛心學(xué)習(xí)； 3、學(xué)會(huì)寬容和大度，并積極幫助、鼓勵(lì)他人； 4、留心觀察生活，珍惜大自然，懂得感悟

17、； 成功思維目標(biāo)： 1、用于嘗試新鮮事物，并能不斷反省自我以取得更大的進(jìn)步； 2、要想成功需要先實(shí)現(xiàn)目前的既定目標(biāo)，成功不能一蹴而就； 3、成功沒有終點(diǎn)，要不斷努力，不斷進(jìn)?。∈患?jí)總教學(xué)目標(biāo)：（入學(xué)）6年級(jí)知識(shí)目標(biāo)： 1、在觀察的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生抓素材的習(xí)慣，并從素材中篩選出寫作所需要的亮點(diǎn)； 2、學(xué)會(huì)寫記事文章，并能將文章寫具體、生動(dòng)； 3、學(xué)會(huì)寫寫人的文章，并能抓住細(xì)節(jié)將人物寫活、寫生動(dòng)； 4、文章的中心要突出，圍繞中心安排材料要詳略得當(dāng)； 5、通過活動(dòng)課能夠捕捉亮點(diǎn)，學(xué)會(huì)寫活動(dòng)類作文； 

18、6、 將聯(lián)想和想象運(yùn)用到寫作中； 7、結(jié)合學(xué)校作文學(xué)會(huì)修改文章。 育人目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)的品質(zhì)； 2、養(yǎng)成勤于思考、勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣； 3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神以及紀(jì)律意識(shí)； 成功思維目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)反思，不斷進(jìn)步； 2、自信、自立、自強(qiáng)，勇敢面對(duì)困難； 3、成功需要持之以恒、勤奮努力； 十二級(jí)總教學(xué)目標(biāo)：（返學(xué)）6年級(jí)知識(shí)目標(biāo)： 1、深化素材意識(shí)，抓生活中的主客觀素材，積累亮點(diǎn)，走生活作文之路； 2、在觀察基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考、感悟，使中心走向深入，文章更深刻； 3、結(jié)合學(xué)校作文學(xué)會(huì)審題以及寫作文； 4、學(xué)會(huì)寫話題作文、命題作文、半命題作文，中心更突出； 5、掌握寫作技巧以及布局謀篇的方法，將寫作技巧用于寫作中