屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)第1講重力彈力摩擦力課件

1、走向高考走向高考 物理物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索人教版人教版 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用物體間的相互作用物體間的相互作用第二章第二章第一部分同步復(fù)習(xí)講練第一部分同步復(fù)習(xí)講練走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用第第1講重力彈力摩擦力講重力彈力摩擦力 第二章第二章走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一

2、部分第二章物體間的相互作用考考 點(diǎn)點(diǎn) 體體 驗(yàn)驗(yàn)題題 型型 突突 破破學(xué)科特色素養(yǎng)學(xué)科特色素養(yǎng)課課 時時 作作 業(yè)業(yè)2341走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用考考 點(diǎn)點(diǎn) 體體 驗(yàn)驗(yàn)走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用答案答案A力的基本概念力的基本概念 走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版

3、人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理1力的概念：力是力的概念：力是_。2力的性質(zhì)：力的性質(zhì)：(1)力不能離開力不能離開_而獨(dú)立存在；而獨(dú)立存在；(2)力是物力是物體之間的體之間的_作用；作用；(3)力是力是_，既有大小又有方向。，既有大小又有方向。3力的作用效果：力的作用效果：(1)使物體發(fā)生使物體發(fā)生_；(2)改變物體的改變物體的_，使物體產(chǎn)生，使物體產(chǎn)生_。4力的三要素：力的三要素：(1) _；(2) _；(3) _。5力的表示方法：力的表示方法：(1)力的圖示；力的圖示；(2)物體受力的示意圖。物體受力的示意圖。物體對物體的作用物

4、體對物體的作用物體物體相互相互矢量矢量形變形變運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動狀態(tài)加速度加速度大小大小方向方向作用點(diǎn)作用點(diǎn)走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用歸納領(lǐng)悟歸納領(lǐng)悟1力的基本特性力的基本特性(1)物質(zhì)性：由于力是物體對物體的作用，所以力是不能脫物質(zhì)性：由于力是物體對物體的作用，所以力是不能脫離物體而獨(dú)立存在的，任意一個力必然與兩個物體密切相關(guān)，離物體而獨(dú)立存在的，任意一個力必然與兩個物體密切相關(guān)，一個是其施力物體，另一個是其受力物體。一個是其施力物體，另一個是其受力物體。(2)矢量性：力不僅有大小，而且有方向，在相關(guān)

5、的運(yùn)算中矢量性：力不僅有大小，而且有方向，在相關(guān)的運(yùn)算中所遵從的是平行四邊形定則。所遵從的是平行四邊形定則。(3)瞬時性：所謂的力的瞬時性特征，指的是力與其作用效瞬時性：所謂的力的瞬時性特征，指的是力與其作用效果是在同一瞬間產(chǎn)生的。果是在同一瞬間產(chǎn)生的。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用(4)獨(dú)立性：力的獨(dú)立性特征指的是某個力的作用效果與其獨(dú)立性：力的獨(dú)立性特征指的是某個力的作用效果與其他力是否存在毫無關(guān)系，只由該力的三要素來決定。他力是否存在毫無關(guān)系，只由該力的三要素來決定。(5)相互性：力的作用總是相

6、互的，物體相互性：力的作用總是相互的，物體A施力于物體施力于物體B的的同時，物體同時，物體B也必將施力于物體也必將施力于物體A。而兩個物體間相互作用的。而兩個物體間相互作用的這一對力總是大小相等，方向相反，作用線共線，分別作用于這一對力總是大小相等，方向相反，作用線共線，分別作用于兩個物體上，同時產(chǎn)生，同種性質(zhì)等關(guān)系。兩個物體上，同時產(chǎn)生，同種性質(zhì)等關(guān)系。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用2力的分類力的分類(1)按力的性質(zhì)分按力的性質(zhì)分可分為萬有引力可分為萬有引力(包含重力包含重力)、彈力、摩擦力、分子力

7、、電、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。磁力、核力等。(2)按力的作用效果分按力的作用效果分可分為壓力、支持力、動力、阻力、向心力、回復(fù)力等。可分為壓力、支持力、動力、阻力、向心力、回復(fù)力等。(3)按作用方式分按作用方式分可分為場力和接觸力，萬有引力、電磁力等均屬于場力，可分為場力和接觸力，萬有引力、電磁力等均屬于場力，彈力、摩擦力等均屬于接觸力。彈力、摩擦力等均屬于接觸力。(4)按研究對象分按研究對象分可分為外力和內(nèi)力?？煞譃橥饬蛢?nèi)力。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用注意注意該知識點(diǎn)在該知識點(diǎn)在

8、“受力分析受力分析”中應(yīng)注意中應(yīng)注意“受力分析受力分析”分分析的是性質(zhì)力，不是效果力。如：對做圓周運(yùn)動的物體進(jìn)行受析的是性質(zhì)力，不是效果力。如：對做圓周運(yùn)動的物體進(jìn)行受力分析，不能添加力分析，不能添加“向心力向心力”，因，因“向心力向心力”是效果力。對確是效果力。對確定的研究對象進(jìn)行受力分析，分析的是定的研究對象進(jìn)行受力分析，分析的是“外力外力”，不是，不是“內(nèi)內(nèi)力力”。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用基礎(chǔ)自測基礎(chǔ)自測2下列關(guān)于重力的說法中正確的是下列關(guān)于重力的說法中正確的是()A物體只有靜止時才受重力

9、的作用物體只有靜止時才受重力的作用B重力的方向總是指向地心重力的方向總是指向地心C地面上的物體在赤道上受的重力最小地面上的物體在赤道上受的重力最小D物體掛在彈簧秤下，彈簧秤的示數(shù)一定等于物體的重物體掛在彈簧秤下，彈簧秤的示數(shù)一定等于物體的重力力答案答案C重力重力 走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用解析解析物體受重力作用與其運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，故物體受重力作用與其運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，故A錯。重錯。重力實(shí)際是萬有引力的一個分力力實(shí)際是萬有引力的一個分力(另一個分力提供物體繞地球自另一個分力提供物體繞地球自轉(zhuǎn)的向心力轉(zhuǎn)的向

10、心力)，萬有引力方向指向地心，重力方向不一定指向，萬有引力方向指向地心，重力方向不一定指向地心地心(只有在兩極或赤道上的物體所受的重力方向才指向地只有在兩極或赤道上的物體所受的重力方向才指向地心心)，故，故B錯。在赤道上，物體所受的重力等于萬有引力與物體錯。在赤道上，物體所受的重力等于萬有引力與物體隨地球運(yùn)動的向心力之差，而在赤道上向心力最大，在地球各隨地球運(yùn)動的向心力之差，而在赤道上向心力最大，在地球各緯度物體所受萬有引力大小相同，分析可知物體在赤道上受的緯度物體所受萬有引力大小相同，分析可知物體在赤道上受的重力最小，故重力最小，故C對，在彈簧秤和物體都靜止或勻速運(yùn)動時，測對，在彈簧秤和物體

11、都靜止或勻速運(yùn)動時，測出的示數(shù)才等于物體的重力，若彈簧秤拉著物體加速上升或下出的示數(shù)才等于物體的重力，若彈簧秤拉著物體加速上升或下降，則彈簧秤的示數(shù)不等于重力，故降，則彈簧秤的示數(shù)不等于重力，故D錯。錯。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理重力的重力的產(chǎn)生產(chǎn)生由于由于_對物體的吸對物體的吸引而使物體受到的力引而使物體受到的力注意：在地球表面附近可近似認(rèn)注意：在地球表面附近可近似認(rèn)為重力等于為重力等于_重力的重力的大小大小G_可用可用_測量測量注意：注意：(1)物體的質(zhì)量不會變物體的質(zhì)量不會變

12、(2)G的變化是由在地球上不同位的變化是由在地球上不同位置處置處g的變化引起的的變化引起的重力的重力的方向方向總是總是_的的注意：豎直向下是和注意：豎直向下是和_垂直，不一定和接觸面垂直垂直，不一定和接觸面垂直重心重心因?yàn)槲矬w各部分都受重因?yàn)槲矬w各部分都受重力作用，可認(rèn)為重力作力作用，可認(rèn)為重力作用集中于用集中于_即為物即為物體的重心體的重心(1)影響重心位置的因素：影響重心位置的因素：物體的物體的_；物體的物體的_(2)確定方法：確定方法：_注意：重心的位置不一定在物體注意：重心的位置不一定在物體上上地球地球萬有引力萬有引力mg豎直向下豎直向下水平面水平面一點(diǎn)一點(diǎn)形狀形狀質(zhì)量分布質(zhì)量分布懸掛

13、法懸掛法彈簧秤彈簧秤走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用(3)幾種情況的重心位置：幾種情況的重心位置：質(zhì)量分布均勻，有規(guī)則形狀的物體的重心在

14、幾何中心。質(zhì)量分布均勻，有規(guī)則形狀的物體的重心在幾何中心。均勻桿或鏈的重心，隨其形狀變化而變化。均勻桿或鏈的重心，隨其形狀變化而變化。重心不一定在物體上，如勻質(zhì)環(huán)。重心不一定在物體上，如勻質(zhì)環(huán)。質(zhì)量分布不均勻的物體，重心位置除跟物體的形狀有關(guān)質(zhì)量分布不均勻的物體，重心位置除跟物體的形狀有關(guān)外，還與物體的質(zhì)量分布情況有關(guān)。例如載重汽車的重心，隨外，還與物體的質(zhì)量分布情況有關(guān)。例如載重汽車的重心，隨所裝貨物多少和裝載位置的變化而變化。所裝貨物多少和裝載位置的變化而變化。(4)幾何上所講的重心，是三條中線的交點(diǎn)，不是物理概幾何上所講的重心，是三條中線的交點(diǎn)，不是物理概 走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高

15、考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用彈力彈力走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用A無論盒子沿斜面上滑還是下滑，球都僅對盒子的下底無論盒子沿斜面上滑還是下滑，球都僅對盒子的下底面有壓力面有壓力B盒子沿斜面下滑時，球?qū)凶拥南碌酌婧陀覀?cè)面有壓盒子沿斜面下滑時，球?qū)凶拥南碌酌婧陀覀?cè)面有壓力力C盒子沿斜面下滑時，球?qū)凶拥南碌酌婧妥髠?cè)面有壓盒子沿斜面下滑時，球?qū)凶拥南碌酌婧妥髠?cè)面有壓力力D盒子沿斜面上滑時，球?qū)凶拥南碌酌婧妥髠?cè)面有壓盒子沿斜面上滑時，球

16、對盒子的下底面和左側(cè)面有壓力力答案答案A走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理1產(chǎn)生條件產(chǎn)生條件(1)兩物體兩物體_；(2)發(fā)生發(fā)生_；兩者缺一不可，并且彈；兩者缺一不可，并且彈力和形變同時力和形變同時_，同時，同時_。2彈力的方向彈力的方向(1)輕繩和細(xì)線的拉力輕繩和細(xì)線的拉力_向它們收縮趨勢的方向它們收縮趨勢的方向。向。(2)點(diǎn)與平面、平面與平面接觸處的彈力點(diǎn)與平面、

17、平面與平面接觸處的彈力_(若若是曲面則垂直于接觸處的公切面是曲面則垂直于接觸處的公切面)指向指向_的物體。的物體。(3)彈簧的彈力方向：總是沿彈簧的彈力方向：總是沿_指向恢復(fù)原長的方指向恢復(fù)原長的方向。向。接觸接觸形變形變產(chǎn)生產(chǎn)生消失消失沿繩和線指沿繩和線指垂直于平面垂直于平面被壓或被支持被壓或被支持中心軸線中心軸線走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用3彈力的大小彈力的大小(1)彈力在彈性限度內(nèi)彈力的大小遵循胡克定律：彈力在彈性限度內(nèi)彈力的大小遵循胡克定律：F_。式中。式中k為勁度系數(shù)，其大小由彈簧本身的為

18、勁度系數(shù)，其大小由彈簧本身的_決定決定(即：即：材料、匝數(shù)、粗細(xì)材料、匝數(shù)、粗細(xì))，x為為_，并非原長或總長。，并非原長或總長。(2)一般情況下，應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)，利用一般情況下，應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)，利用_或或_來計(jì)算。來計(jì)算。kx形變量形變量平衡條件平衡條件牛頓第二定律牛頓第二定律因素因素走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用歸納領(lǐng)悟歸納領(lǐng)悟1彈力的方向彈力的方向彈力方向與物體形變的方向相反，作用在迫使物體發(fā)生形彈力方向與物體形變的方向相反，作用在迫使物體發(fā)生形變的那個物體上，常見的幾種情況。變的那個

19、物體上，常見的幾種情況。(1)彈簧兩端的彈力方向，與彈簧測力計(jì)中心軸線相重合，彈簧兩端的彈力方向，與彈簧測力計(jì)中心軸線相重合，指向彈簧恢復(fù)原狀方向。指向彈簧恢復(fù)原狀方向。(2)輕繩對物體的彈力方向，沿繩指向繩收縮的方向。輕繩對物體的彈力方向，沿繩指向繩收縮的方向。(3)面與面接觸的彈力方向，垂直于接觸面指向受力物體。面與面接觸的彈力方向，垂直于接觸面指向受力物體。(4)點(diǎn)與面接觸的彈力方向，過接觸點(diǎn)垂直于接觸面點(diǎn)與面接觸的彈力方向，過接觸點(diǎn)垂直于接觸面(或接或接觸面的切面觸面的切面)且指向受力物體。且指向受力物體。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物

20、體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用 (5)球與面接觸的彈力方向，在接觸點(diǎn)與球心連線上，且球與面接觸的彈力方向，在接觸點(diǎn)與球心連線上，且指向受力物體。指向受力物體。(6)球與球接觸的彈力方向，垂直于過接觸點(diǎn)的公切面，且球與球接觸的彈力方向，垂直于過接觸點(diǎn)的公切面，且指向受力物體。指向受力物體。(7)輕桿兩端受到拉伸或擠壓時會出現(xiàn)拉力或壓力，拉力或輕桿兩端受到拉伸或擠壓時會出現(xiàn)拉力或壓力，拉力或壓力的方向沿細(xì)桿方向。因?yàn)榇藭r只有輕桿兩端受力，在這兩壓力的方向沿細(xì)桿方向。因?yàn)榇藭r只有輕桿兩端受力，在這兩個力作用下桿處于平衡，則這兩個力必共線，即沿桿的方向，個力作用下桿處于平衡，則這兩個力必

21、共線，即沿桿的方向，當(dāng)桿受力較復(fù)雜時，桿中彈力的方向要具體問題具體分析。當(dāng)桿受力較復(fù)雜時，桿中彈力的方向要具體問題具體分析。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用滑動摩擦力滑動摩擦力 走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用A按動遙控器上的按動遙控器上的“前進(jìn)前進(jìn)”鍵，甲車對后輪摩擦力向鍵，甲車對后輪摩擦

22、力向前，甲車相對地面向后退前，甲車相對地面向后退B按動遙控器上的按動遙控器上的“前進(jìn)前進(jìn)”鍵，乙車對前輪摩擦力向鍵，乙車對前輪摩擦力向前，乙車相對地面向前進(jìn)前，乙車相對地面向前進(jìn)C按動遙控器上的按動遙控器上的“后退后退”鍵，甲車對后輪摩擦力向鍵，甲車對后輪摩擦力向后，甲車相對地面向前進(jìn)后，甲車相對地面向前進(jìn)D按動遙控器上的按動遙控器上的“后退后退”鍵，乙車對前輪摩擦力向鍵，乙車對前輪摩擦力向后，乙車相對地面向后退后，乙車相對地面向后退答案答案AC走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用解析解析因?yàn)檐噧?nèi)電動馬達(dá)驅(qū)

23、動后輪轉(zhuǎn)動，汽車前進(jìn)時，因?yàn)檐噧?nèi)電動馬達(dá)驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動，汽車前進(jìn)時，后輪受摩擦力向前，前輪受摩擦力向后，汽車后退時，后輪受后輪受摩擦力向前，前輪受摩擦力向后，汽車后退時，后輪受摩擦力向后，前輪受摩擦力向前，根據(jù)牛頓第三定律知正確選摩擦力向后，前輪受摩擦力向前，根據(jù)牛頓第三定律知正確選項(xiàng)。項(xiàng)。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用相對運(yùn)動相對運(yùn)動 相對運(yùn)動相對運(yùn)動 擠壓擠壓相對相對接觸面粗糙接觸面粗糙壓力壓力相對運(yùn)動方向相對運(yùn)動方向走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體

24、間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用2滑動摩擦力的方向滑動摩擦力的方向滑動摩擦力一定與相對運(yùn)動的方向相反，一定阻礙物體的滑動摩擦力一定與相對運(yùn)動的方向相反，一定阻礙物體的相對運(yùn)動，并不是說一定與物體運(yùn)動的方向相反，即不一定阻相對運(yùn)動，并不是說一定與物體運(yùn)動的方向相反，即不一定阻礙物體的運(yùn)動，滑動摩擦力可以作動力，對物體做正功，也可礙物體的運(yùn)動，滑動摩擦力可以作動力，對物體做正功，也可以作阻力，對物體做負(fù)功，受滑動摩擦力的物體如果沒有發(fā)生以作阻力，對物體做負(fù)功，受滑動

25、摩擦力的物體如果沒有發(fā)生位移，滑動摩擦力對物體不做功。位移，滑動摩擦力對物體不做功。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用靜摩擦力靜摩擦力走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用答案答案D走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理1產(chǎn)生：兩個相互接觸的物體，有產(chǎn)生：兩個相互接觸的物體，有_時產(chǎn)時產(chǎn)生的摩擦力。生的摩擦力。2作用效果

26、：總是起著阻礙物體間作用效果：總是起著阻礙物體間_的作用。的作用。3 產(chǎn) 生 條 件 ： 產(chǎn) 生 條 件 ： 相 互 接 觸 且相 互 接 觸 且 _ _ _ _ _ _ _ _ ； 有有_；_。4大小：隨外力的變化而變化，即：只與外力有關(guān)而與大小：隨外力的變化而變化，即：只與外力有關(guān)而與正壓力無關(guān)。計(jì)算時只能根據(jù)物體所處的狀態(tài)正壓力無關(guān)。計(jì)算時只能根據(jù)物體所處的狀態(tài)(平衡或加速平衡或加速)，由平衡條件或牛頓運(yùn)動定律求解。由平衡條件或牛頓運(yùn)動定律求解。相對運(yùn)動趨勢相對運(yùn)動趨勢相對運(yùn)動趨勢相對運(yùn)動趨勢擠壓擠壓相對運(yùn)動趨勢相對運(yùn)動趨勢接觸面粗糙接觸面粗糙走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教

27、版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用5方向：總是與物體的方向：總是與物體的_方向相反。方向相反。6最大靜摩擦力：靜摩擦力的最大值與接觸面的壓力成最大靜摩擦力：靜摩擦力的最大值與接觸面的壓力成_，還與接觸面的粗糙程度有關(guān)系，在實(shí)際問題中最大靜摩，還與接觸面的粗糙程度有關(guān)系，在實(shí)際問題中最大靜摩擦力擦力_于滑動摩擦力，但在一般計(jì)算時，若無特別說明，認(rèn)于滑動摩擦力，但在一般計(jì)算時，若無特別說明，認(rèn)為二者為二者_(dá)。相對運(yùn)動趨勢相對運(yùn)動趨勢正比正比大大相等相等走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分

28、第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用題題 型型 突突 破破走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用對重力、重心的理解對重力、重心的理解走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用解析解析從赤道到兩極從赤

29、道到兩極g變大，重力變大；在月球上變大，重力變大；在月球上g變變小，重力變??；浸入水中和處于減速狀態(tài)均不能改變其重力。小，重力變??；浸入水中和處于減速狀態(tài)均不能改變其重力。答案答案AC總結(jié)評述總結(jié)評述重力的大小與物體所處的緯度和高度有關(guān)，重力的大小與物體所處的緯度和高度有關(guān)，與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。重心的位置與質(zhì)量分布、形狀都有與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。重心的位置與質(zhì)量分布、形狀都有關(guān)，并不一定在物體上。關(guān)，并不一定在物體上。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版

30、 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用答案答案C解析解析球形容器和水組成的系統(tǒng)，兩部分都是均勻物球形容器和水組成的系統(tǒng)，兩部分都是均勻物質(zhì)，水流出前均為球形，重心重合，在球心上；水流出后，只質(zhì)，水流出前均為球形，重心重合，在球心上；水流出后，只剩容器，重心仍在球心位置上；故在水慢慢流出時，系統(tǒng)重心剩容器，重心仍在球心位置上；故在水慢慢流出時，系統(tǒng)重心先下降后上升。先下降后上升。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用彈力大小和方向的判斷彈力大小和方向的判斷 走向高考走向高考 高

31、考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用答案答案A總結(jié)評述總結(jié)評述彈力的方向始終只與接觸面的切面垂直，與彈力的方向始終只與接觸面的切面垂直，與物體的質(zhì)量分布和重心的位置都無關(guān)，且彈力的方向不一定都物體的質(zhì)量分布和重心的位置都無關(guān)，且彈力的方向不一定都指向重心。指向重心。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考

32、高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用答案答案BD解析解析由于由于A、B、C三個物體質(zhì)量均勻分布，所以梯形三個物體質(zhì)量均勻分布，所以梯形物體物體C的重心應(yīng)該在中位線的右側(cè)，則梯形物體的重心應(yīng)該在中位線的右側(cè)，則梯形物體C對物體對物體B的壓的壓力為其重力，物體力為其重力，物體C對物體對物體A的壓力為零，的壓力為零，A錯誤、錯誤、B正確；雖正確；雖然然A、B兩物體相互接觸，但是彼此并不擠壓，沒有發(fā)生形兩物體相互接觸，但是彼此并不擠壓，沒有發(fā)生形變，變，C錯誤、錯誤、D正確。正確。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版

33、 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用滑動摩擦力的計(jì)算及方向判斷滑動摩擦力的計(jì)算及方向判斷 走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用答案答案B走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用答案答案C解析解析汽車、鋼坯都靜止時，以鋼坯汽車、鋼坯都靜止時，以鋼坯AB為研究對象，只為研

34、究對象，只受到重力和支持力作用，汽車底板對鋼坯受到重力和支持力作用，汽車底板對鋼坯A沒有靜摩擦力作沒有靜摩擦力作用，用，A錯誤；汽車、鋼坯都靜止時，隔離錯誤；汽車、鋼坯都靜止時，隔離B受力分析，受到重受力分析，受到重力、支持力和力、支持力和A對對B的靜摩擦力作用，的靜摩擦力作用，B錯誤；汽車與鋼坯相對錯誤；汽車與鋼坯相對靜止一起向左加速時，以鋼坯靜止一起向左加速時，以鋼坯AB為研究對象，受到重力、支為研究對象，受到重力、支持力和向左的靜摩擦力作用，持力和向左的靜摩擦力作用，C正確；汽車與鋼坯勻速運(yùn)動正確；汽車與鋼坯勻速運(yùn)動時，鋼坯時，鋼坯A對對B的彈力大小恒定，當(dāng)汽車和鋼坯向左一起加速的彈力大

35、小恒定，當(dāng)汽車和鋼坯向左一起加速時，鋼坯時，鋼坯A對對B的彈力會隨加速度的變化而變化，的彈力會隨加速度的變化而變化，D錯誤。錯誤。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用胡克定律及應(yīng)用理胡克定律及應(yīng)用理走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第

36、一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用答案答案C走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用學(xué)科特色素養(yǎng)學(xué)科特色素養(yǎng)走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用5靜摩擦力的存在及方向的判斷靜摩擦力的存在及方向的判斷命題規(guī)律命題規(guī)律根據(jù)靜摩擦力的有無及方向的判斷方法，確定根據(jù)靜摩擦力的有無及方向的判斷方法，確定靜摩擦力的方向。靜摩擦力的方向。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 人教版人教版 物理物理 第一部分第二章物體間的相互作用第一部分第二章物體間的相互作用 解析解析運(yùn)用假設(shè)法不難判斷出圖甲斜面上的物體有沿斜運(yùn)用假設(shè)法不難判斷出圖甲斜面上的物體有沿斜面向下滑動的趨勢，所受的靜摩擦力沿斜面向上；圖乙中的物面向下滑動的趨勢，所受的靜摩擦力沿斜面向上；圖乙中的物體體A有向右滑動的趨勢，所受靜摩擦力沿水平面向左，判斷靜有向右滑動的趨勢，所受靜摩擦力沿水平面向左，判斷靜摩擦力方向，還可以根據(jù)共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件或牛頓摩擦力方向，還可以根