2019年理科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題2466

1、2019 年理科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題單選題（共5道）/ / I I的最小值為（）A6B8C9D122 2、 對(duì)任意實(shí)數(shù)；U,U,都有311+ 221A2203】221B2203口 一441C440311+ 441D4403 3、 已知雙曲線(xiàn)的右焦點(diǎn)與拋物線(xiàn) y2=12xy2=12x 的焦點(diǎn)重合，則該雙曲線(xiàn)的焦點(diǎn)到其漸近線(xiàn)的距離等于（）B坎也20121 1、已知函ke2013) )5()3(5()3(“+ +切,則C3D520124 4已知函數(shù).心忖八若;，則/十 X 的最小值為（）A6B8C9D12/十 X 的最小值為（）A6B8C9D12多選題（共5道）C（ / , /HDV 填空題（本大題共4小題，

2、每小題_ 分，共分。）5 5、已知函QY2012”若ke2013)5()3(松+切,則JFX（0 W工 J）X（xl）_八.2 2八 b）丿J J，貝 2 2 +八心的取值范圍是&已知函數(shù)，/ ）:,若*宀互不相等，且( (JTX(0 jf ，若a虬 u 互不相等，且農(nóng)崔越時(shí)兀(1)_/(/B，】“C( / , ,5】D- W，l填空題(本大題共4小題，每小題_ 分，共分。)屮f sinJTJV(0:2再蘭1)8 8、已知函數(shù)，若匕“：互不相等，且I喚工陽(yáng)兀(0_/(/BJ , m，lCt 1&丿D| - .一W|填空題(本大題共4小題，每小題_ 分，共分。)(0 JT1)_八.2 2 .八小

3、 /宀，則“ +人-的取值范圍是()A口Q1二Bi.i , :rr(jC(/ , /HID- 填空題(本大題共4小題，每小題 _ 分，共分。)BjW,C（ / , ,5】D . .oir,|填空題（本大題共4小題，每小題_ 分，共分。）簡(jiǎn)答題（共5道）1111、，4 4（2 2）、（）,、 T T（coscos 17,17,sinsin（1 1）若|畀冃BC7求角仃的值;1212、某校設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)科的能力考查方案：考生從 H H 道備選題中一次 性隨機(jī)抽取道題，并獨(dú)立完成所抽取的，道題. .規(guī)定：至少正確完成其中【道 題的便可通過(guò)該學(xué)科的能力考查. .已知道備選題中考生甲能正確完成其中 I

4、 I2道題，另道題不能完成；考生乙正確完成每道題的概率都為，且每道題正 確完成與否互不影響 （ 1 1）求考生甲能通過(guò)該實(shí)驗(yàn)學(xué)科能力考查的概率；（2 2）記鼻inJTX（0 lxl2525、工的左頂點(diǎn)為.彳丄,右焦點(diǎn)為兒，為雙曲線(xiàn)右支上一點(diǎn),3則空 最小值為（）.1-1-答案：B B解析已在路上飛奔，馬上就到!2-2-答案：C C解析八-二;在已知等式t=0中，令 x=2x=2,貝川 叫一門(mén)+ -.十門(mén)山一 q q；令 x=4x=4,則屮氣q q 匕.I I “ I I 你.兩式相減得311-1貝色十兩+函丨島+-+勾=:則疇+缶+礙+碼+碣i=壞+吐+磅+兩+缶+砌_1=2_1 =3-441

5、傀召 220+403-3-答案：A A拋物線(xiàn) y2=12xy2=12x 的焦點(diǎn)坐標(biāo)為（3 3, 0 0）v雙曲線(xiàn)下-的右焦點(diǎn)與拋物線(xiàn)y2=12xy2=12x 的焦點(diǎn)重合二 4+b2=94+b2=9： b2=5b2=5：雙曲線(xiàn)的一條漸近線(xiàn)方程為廣，即卩-k m 雙曲線(xiàn)的焦點(diǎn)到其漸近線(xiàn)的距離等于 4-4-答案： B B 解析已在路上飛奔，馬上就到！5-5-答案： B B 解析已在路上飛奔，馬上就到！1-1-答案： A A暫無(wú)2-2-答案： A A暫無(wú)3-3-答案： A A暫無(wú)4-4-答案： A A暫無(wú)5-5-答案： A A暫無(wú)maoo4分2 355WtiILJLL CTI9由”必泗口 eg二-“t

6、inctnJrfluliTJi iKF5盤(pán)鞍律I一m L JMfiR.-上B- _ i-疋寸gm聊叫圭游屁弗解析已在路上飛奔，馬上就到!2-2-答案：見(jiàn)解析本小主要考查概率、統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)知識(shí),考查數(shù)據(jù)處理能力、運(yùn)算求解能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，滿(mǎn)分1313 分(1(1)記“考生甲能通過(guò)該實(shí)驗(yàn)學(xué)科能力考查”為事件 . .則基本事件總數(shù).* ；事件包含的基本事件數(shù)； = (= | n n . .所以用44PG1)PG1)= =- -= =. . . .答：考生甲能通過(guò)該實(shí)驗(yàn)學(xué)科能力考查的概率為n55CrC21(2(2)匚的所有可能取值為|，3 3 . .(*5.；=)= =.匚的

7、分布列為:匚疔5C65_；5553J蘆磚=1n I27 1空1?. .9分55552(3 3 設(shè)考生乙能正確完成的題數(shù)為 / /,所以從通過(guò)該實(shí)驗(yàn)學(xué)科能力考查的概率考察,甲獲得通過(guò)的可能性大；(4) 給出結(jié)論：甲在該實(shí)驗(yàn)學(xué)科上的能力水平較強(qiáng)3-3-答案：見(jiàn)解析(1 1)設(shè)印有“美麗泉城行”標(biāo)志的球有 斗個(gè)，不都是“美麗泉城行”標(biāo)志為事件討，則都是“美麗泉城行”標(biāo)志的概率是-,由對(duì)立事件的概率：JR - ，一得，故“多彩十藝節(jié)”標(biāo)志卡共有 4 4 張.抽獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)的概率為 一一-一.6分7M-_14827g)血1廿L1313 分（2 2）：z 二:，：的分布列為 Wn或2293廠(chǎng)護(hù)4冷尿碉15 1

8、S15 15占QY皿I蠡莎卡品 N4-4-答案:柑.）由./ HC - 一h cr一3）匚os er + sh疵f Jf gaq a士 V 罷_ jjTlMijMjr rL- -TPL-=-=殲.=- =L =1 -T7 2iiJ住十 血J血Zsia1a 2$wiI - tan a /、-二解析已在路上飛奔，馬上就到!5-5-答案:寵口津ijt：-. 叩古外-門(mén)Rft （- ；）.a -仏ZTZT 替 QjQj 聳詁：_ ggiI一JI-WBB2ii 齊屋解析已在路上飛奔，馬上就到!1-1-答案：略這則材料需要考生首先明確寫(xiě)作身份，是要以騎行者的身份來(lái)談對(duì)禁行超標(biāo)1212 分Dy 4的襯（1電

9、動(dòng)車(chē)這件事的看法， 還是要以管理部門(mén)代言人的身份來(lái)談對(duì)這件事的看法， 不 能兩種角度都談。但無(wú)論你選擇哪一方，都因首先說(shuō)明你支持或不支持的原因，然后分析其利弊，需要注意的是在分析利弊的時(shí)候不能只站在個(gè)人的角度， 而應(yīng) 從整體出發(fā)， 從對(duì)整個(gè)市區(qū)影響的角度去看待問(wèn)題。 論證時(shí)要有理有據(jù)， 論據(jù)要 真實(shí)，不能只是空發(fā)牢騷。 所以可以這樣構(gòu)思： 確定身份，明確看法，說(shuō)出原因， 分析利弊，提出解決問(wèn)題的辦法。只要能自圓其說(shuō)即可。2-2-答案：略這則材料需要考生首先明確寫(xiě)作身份， 是要以騎行者的身份來(lái)談對(duì)禁行超標(biāo) 電動(dòng)車(chē)這件事的看法， 還是要以管理部門(mén)代言人的身份來(lái)談對(duì)這件事的看法， 不 能兩種角度都談

10、。但無(wú)論你選擇哪一方，都因首先說(shuō)明你支持或不支持的原因， 然后分析其利弊， 需要注意的是在分析利弊的時(shí)候不能只站在個(gè)人的角度， 而應(yīng) 從整體出發(fā)， 從對(duì)整個(gè)市區(qū)影響的角度去看待問(wèn)題。 論證時(shí)要有理有據(jù)， 論據(jù)要 真實(shí)，不能只是空發(fā)牢騷。 所以可以這樣構(gòu)思： 確定身份，明確看法，說(shuō)出原因， 分析利弊，提出解決問(wèn)題的辦法。只要能自圓其說(shuō)即可。3-3-答案：略這則材料需要考生首先明確寫(xiě)作身份， 是要以騎行者的身份來(lái)談對(duì)禁行超標(biāo) 電動(dòng)車(chē)這件事的看法， 還是要以管理部門(mén)代言人的身份來(lái)談對(duì)這件事的看法， 不 能兩種角度都談。但無(wú)論你選擇哪一方，都因首先說(shuō)明你支持或不支持的原因， 然后分析其利弊， 需要注意

11、的是在分析利弊的時(shí)候不能只站在個(gè)人的角度， 而應(yīng) 從整體出發(fā)， 從對(duì)整個(gè)市區(qū)影響的角度去看待問(wèn)題。 論證時(shí)要有理有據(jù)， 論據(jù)要 真實(shí)，不能只是空發(fā)牢騷。 所以可以這樣構(gòu)思： 確定身份，明確看法，說(shuō)出原因， 分析利弊，提出解決問(wèn)題的辦法。只要能自圓其說(shuō)即可。4-4-答案：略這則材料需要考生首先明確寫(xiě)作身份， 是要以騎行者的身份來(lái)談對(duì)禁行超標(biāo) 電動(dòng)車(chē)這件事的看法， 還是要以管理部門(mén)代言人的身份來(lái)談對(duì)這件事的看法， 不能兩種角度都談。但無(wú)論你選擇哪一方，都因首先說(shuō)明你支持或不支持的原因， 然后分析其利弊，需要注意的是在分析利弊的時(shí)候不能只站在個(gè)人的角度，而應(yīng)從整體出發(fā)，從對(duì)整個(gè)市區(qū)影響的角度去看待問(wèn)題。 論證時(shí)要有理有據(jù)，論據(jù)要 真實(shí)，不能只是空發(fā)牢騷。所以可以這樣構(gòu)思：確定身份，明確看法，說(shuō)出原因， 分析利弊，提出解決問(wèn)題的辦法。只要能自圓其說(shuō)即可。5-5-答案：略這則材料圍繞著如何看待新舊文化和中外文化的傳承和碰撞，四個(gè)人的看法各自代表了一種觀(guān)點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，所以，材料的立意應(yīng)該以“文化的繼承、創(chuàng)新、包 容、拒絕和新生”為主，審題難度 不大，四個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)中選擇哪一個(gè)都