八年級上《觀潮》課件實用版

1、觀觀 潮潮周周 密密周密我國歷史上，最著名的涌潮有三處：我國歷史上，最著名的涌潮有三處：山東青州涌潮、廣陵濤和錢塘潮。海山東青州涌潮、廣陵濤和錢塘潮。海寧觀潮最佳地段在海寧市鹽官鎮(zhèn)海塘寧觀潮最佳地段在海寧市鹽官鎮(zhèn)海塘鎮(zhèn)海塔下觀潮亭一帶。在這里可看到鎮(zhèn)海塔下觀潮亭一帶。在這里可看到寶塔一線潮寶塔一線潮的雄奇壯麗景象。的雄奇壯麗景象。簡介簡介錢塘潮錢塘潮 被譽為被譽為“世界第一大涌潮世界第一大涌潮”的錢塘江潮，的錢塘江潮，又叫（海寧潮）或（浙江潮），每年中秋大汛，又叫（海寧潮）或（浙江潮），每年中秋大汛，前來觀潮的人日夜絡繹不絕，自古以來蔚為天前來觀潮的人日夜絡繹不絕，自古以來蔚為天下奇觀。從海寧

2、角度觀看最為壯觀。每年的中下奇觀。從海寧角度觀看最為壯觀。每年的中秋節(jié)前后，海寧潮潮頭壁立，波濤洶涌，勢如秋節(jié)前后，海寧潮潮頭壁立，波濤洶涌，勢如萬馬奔騰；云移至岸，浪卷轟雷，卷起萬馬奔騰；云移至岸，浪卷轟雷，卷起“千堆千堆雪雪”。雙龍相撲。雙龍相撲“碰頭潮碰頭潮”、白練橫江、白練橫江“一線一線潮潮”、蛟龍脫鎖、蛟龍脫鎖“回頭潮回頭潮”和月影銀濤和月影銀濤“夜半夜半潮潮”吸引著無數(shù)來自海內外的觀光客。為此，吸引著無數(shù)來自海內外的觀光客。為此，海寧市在每年中秋節(jié)前后，都要舉辦規(guī)模盛大海寧市在每年中秋節(jié)前后，都要舉辦規(guī)模盛大的的“觀潮節(jié)觀潮節(jié)”，現(xiàn)在已經成為聞名于世的一大，現(xiàn)在已經成為聞名于世的一

3、大勝景。勝景。 錢塘潮形成原因錢塘潮形成原因 天文學家指出：海寧潮是由于天文學家指出：海寧潮是由于月球的引力和杭州灣月球的引力和杭州灣“喇叭形喇叭形”的的出?？诠餐淖饔枚纬傻?。錢塘出?？诠餐淖饔枚纬傻摹ｅX塘江大潮特大涌潮必須同時符合三個江大潮特大涌潮必須同時符合三個條件：條件：一是一是必須是必須是“朔朔”、或、或“望望”，即地球、月球和太陽三者，即地球、月球和太陽三者連成一條直線；連成一條直線；二是二是這這“朔朔”或或“望望”必須最靠近必須最靠近“秋分秋分”節(jié)氣；節(jié)氣；三是三是這這“朔朔”或或“望望”必須發(fā)生在必須發(fā)生在月球最接近地球的時候。農歷八月月球最接近地球的時候。農歷八月初三的

4、錢塘江大潮，則同時符合以初三的錢塘江大潮，則同時符合以上三個條件。因此，同是錢塘江大上三個條件。因此，同是錢塘江大潮，農歷八月十八的將比八月初三潮，農歷八月十八的將比八月初三的遜色得多。的遜色得多。 簡介南宋觀潮盛事簡介南宋觀潮盛事 杭州在南宋時稱臨安，是國都。觀潮地當時杭州在南宋時稱臨安，是國都。觀潮地當時在臨安城南在臨安城南( (今由于江水改道已移至浙江海今由于江水改道已移至浙江海寧寧) )，每年八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前，每年八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標有水軍演習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日從宮廷到民間爭相觀看，萬的表演。當日從宮廷

5、到民間爭相觀看，萬人空巷，十分狂熱。本文描寫的水軍演習、人空巷，十分狂熱。本文描寫的水軍演習、弄潮表演以及觀潮情景，既襯托了錢江涌潮弄潮表演以及觀潮情景，既襯托了錢江涌潮的奇?zhèn)邀悾止餐M成了南宋都城生活的的奇?zhèn)邀?，又共同組成了南宋都城生活的風景畫、風俗畫，表現(xiàn)了人與自然搏斗的勇風景畫、風俗畫，表現(xiàn)了人與自然搏斗的勇敢精神。敢精神。 錢塘江是浙錢塘江是浙江省最大的河流江省最大的河流其入?？诔衫绕淙牒？诔衫葼?，每逢漲潮海狀，每逢漲潮海水倒灌，水勢受水倒灌，水勢受阻，形成著名的阻，形成著名的“錢塘潮錢塘潮”。波。波瀾瀾壯闊，氣勢磅礴壯闊，氣勢磅礴古人贊曰天下壯古人贊曰天下壯觀無。觀無。八堡

6、碰頭潮 錢江潮作者簡介 字字公謹公謹，號，號草窗草窗，原籍，原籍濟南，后遷吳興（今屬濟南，后遷吳興（今屬浙江）。浙江）。南宋南宋。宋末曾做過義烏縣官等宋末曾做過義烏縣官等職，宋滅后不再做官，職，宋滅后不再做官，他的詩文都有成就，又他的詩文都有成就，又能書畫。著能書畫。著有武林舊武林舊事事、草窗詞草窗詞、齊東野語齊東野語。 觀潮觀潮選自選自武林舊武林舊事事，是他進入元朝后，是他進入元朝后所作。所作。周密周密閱讀課文閱讀課文1聽范讀聽范讀，注意文章停頓。，注意文章停頓。2自由朗讀，讀出錢塘潮的自由朗讀，讀出錢塘潮的氣勢。氣勢。3分組朗讀。分組朗讀。請朗讀下列字詞：請朗讀下列字詞：吞天吞天沃沃日日

7、江橫玉江橫玉系系腰腰乘乘騎騎弄旗弄旗如如履履平地平地一一舸舸無跡無跡 溯溯迎而上迎而上鯨波萬鯨波萬仞仞 珠翠羅珠翠羅綺綺倍倍穹穹常時常時僦賃僦賃看幕看幕四馬四馬塞塞途途善善泅泅者者艨艟艨艟倏倏爾爾京京尹尹wjqillggsrnqqynsqingmng chngchngjji lnshsh熟讀課文，疏通文句，掌握重點字、詞、句。疏通文意疏通文意錢塘江錢塘江農歷十六日農歷十六日(十五日叫望十五日叫望)當當時時不一會兒不一會兒用水淋洗用水淋洗是也是也:就是這樣的景象就是這樣的景象浙江浙江之潮，天下之偉之潮，天下之偉觀觀也。自也。自既望既望以至十八以至十八日為盛。日為盛。方方其其遠遠出出海門，海門，僅

8、僅如銀線；如銀線；既而既而漸近，漸近，則玉城雪嶺則玉城雪嶺際天際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天吞天沃沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，海涌銀為郭，江橫玉系腰江橫玉系腰”者者是也是也。指潮指潮發(fā)發(fā)、起起幾乎幾乎、將近將近連接著天連接著天每每歲歲京京尹尹出浙江亭教閱水軍，出浙江亭教閱水軍，艨艟艨艟數(shù)百，分列數(shù)百，分列兩岸；兩岸；既而既而盡奔騰分合五陣之勢，盡奔騰分合五陣之勢，并并有乘有乘騎騎弄弄旗旗標標槍舞刀于水面者，如履平地。槍舞刀于水面者，如履平地。倏忽倏忽黃煙四起，人物黃煙四起，人物略略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一不

9、相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸舸無跡，僅有無跡，僅有“敵船敵船”為為火所焚，隨波而火所焚，隨波而逝逝。長官長官戰(zhàn)船戰(zhàn)船馬馬舞動舞動樹立、舉樹立、舉忽然忽然一點兒一點兒去，往去，往船船不久不久吳兒吳兒善善泅者數(shù)百，皆披發(fā)泅者數(shù)百，皆披發(fā)文文身，手持十幅大身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，彩旗，爭先鼓勇，溯溯迎而上，出沒于鯨波萬迎而上，出沒于鯨波萬仞仞中，中，騰身百變，騰身百變，而而旗尾略不沾濕，旗尾略不沾濕，以以此此夸夸能。能。 江江干干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍途，飲食百物皆倍穹穹常時，常時，而而僦賃僦賃看幕，雖看幕，雖席地席地

10、不不容容間也。間也。用作動詞，畫著文彩用作動詞，畫著文彩逆流而上逆流而上八尺八尺岸岸租用租用許，使許，使高高一席之地一席之地1 1、一詞多義、一詞多義為為：a.a.被（被（“敵船敵船”為火所焚）為火所焚） b.b.當作（海涌銀為郭）當作（海涌銀為郭）c.c.算是，是（自既望以至十八日為盛）算是，是（自既望以至十八日為盛）以以：a.a.憑借（以此夸能）憑借（以此夸能）b.b.因為（公亦以此自矜）因為（公亦以此自矜）方方：a.a.當當時（方其遠出海門）時（方其遠出海門）b. b. 正（方欲行）正（方欲行）觀觀：a.a.景象，景觀，名詞（天下之偉觀）景象，景觀，名詞（天下之偉觀） b.b.觀看，動詞

11、（觀潮）觀看，動詞（觀潮）2 2、古今異義、古今異義沃沃 古義：用水淋洗（吞天沃日，以冷水沃面）古義：用水淋洗（吞天沃日，以冷水沃面） 今義：肥沃。今義：肥沃。略略 古義：副詞，一點兒（人物略不相睹）古義：副詞，一點兒（人物略不相睹） 今義：省去。今義：省去。標槍標槍 古義：動賓短語，舉著槍古義：動賓短語，舉著槍 今義：一種投擲器械。今義：一種投擲器械。3 3、詞類活用、詞類活用飲食百物皆倍飲食百物皆倍穹穹常時：常時：形容詞用作動詞，高過。形容詞用作動詞，高過。皆披發(fā)皆披發(fā)文文身：身：名詞用作動詞，畫著花紋。名詞用作動詞，畫著花紋。天下之偉天下之偉觀觀也：也：動詞用作名詞，景象動詞用作名詞，景

12、象既而既而盡盡奔騰分合五陣之勢：奔騰分合五陣之勢：形容詞用作動詞，窮盡形容詞用作動詞，窮盡4 4、特殊句式、特殊句式（1 1）倒裝句：）倒裝句：“出沒于鯨波萬仞中出沒于鯨波萬仞中”即為即為“出沒于萬仞出沒于萬仞鯨波中鯨波中”，定語后置。，定語后置。（2 2）被動句：）被動句：“僅有敵船為火所焚僅有敵船為火所焚”，其中，其中“為為所所”表被動。此句譯為：只有假想的敵方戰(zhàn)船被火焚燒著。表被動。此句譯為：只有假想的敵方戰(zhàn)船被火焚燒著。（3 3）判斷句判斷句：浙江之潮，天下之偉觀也。：浙江之潮，天下之偉觀也。 （ “也也”表示判斷語氣表示判斷語氣課文賞析課文賞析(第一段第一段) 浙江之潮，天下之偉觀也

13、。自既望浙江之潮，天下之偉觀也。自既望 以至十八日以至十八日 為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。者是也。 錢塘江潮，是天下雄偉的景象啊。從農歷（八月）錢塘江潮，是天下雄偉的景象啊。從農歷（八月）十六日到十八日為最盛。當潮水從浙江入海口涌起的時十六日到十八日為最盛。當潮水從浙江入?？谟科鸬臅r候，（遠遠看去），幾乎像一條銀白色的線；隨著潮水候，（遠遠看去）

14、，幾乎像一條銀白色的線；隨著潮水越來越近，就像玉城雪嶺一般連天涌來，聲音大得像雷越來越近，就像玉城雪嶺一般連天涌來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼天地，激揚噴薄，吞沒宇宙，滌蕩太陽，霆萬鈞，震撼天地，激揚噴薄，吞沒宇宙，滌蕩太陽，來勢極其雄偉豪壯。楊萬里的詩中說的來勢極其雄偉豪壯。楊萬里的詩中說的“海涌銀為郭，海涌銀為郭，江橫玉系腰江橫玉系腰”描寫的就是這樣的景象?。∶鑼懙木褪沁@樣的景象?。〉谝欢螌懞３钡男蹅延^。第一段寫海潮的雄偉壯觀。這段寫什么？這段寫什么？作者是從哪幾個方面作者是從哪幾個方面,對潮來之對潮來之狀進行描寫的？狀進行描寫的？ 從從形、色、聲、勢形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪，四

15、個方面進行正面描繪，由遠及近由遠及近刻畫了海潮的雄偉壯觀?？坍嬃撕３钡男蹅延^。第一段是怎樣寫海潮的雄偉壯觀的景象的？第一段是怎樣寫海潮的雄偉壯觀的景象的？先用一句先用一句 概括概括全文，點明全文，點明 , ,接著交代海潮最接著交代海潮最盛的盛的 ，然后對潮水作，然后對潮水作 描描繪，最后用楊誠齋的詩句對上文作形繪，最后用楊誠齋的詩句對上文作形象概括，象概括， 首句，又為下文首句，又為下文作作 ?！罢憬保煜轮畟ビ^也浙江之潮，天下之偉觀也”題旨題旨時間時間正面正面呼應呼應鋪墊鋪墊描寫角度描寫角度描寫方法描寫方法形形：僅如銀線：僅如銀線色色：玉城雪嶺：玉城雪嶺聲聲：聲如雷霆：聲如雷霆勢勢：吞

16、天沃日：吞天沃日比喻比喻夸張夸張引用：引用：把海潮從遠方奔涌把海潮從遠方奔涌到眼前的形狀、顏到眼前的形狀、顏色、聲勢都生動地色、聲勢都生動地表現(xiàn)了出來。表現(xiàn)了出來。渲染潮涌之狀渲染潮涌之狀概括上文，呼應首句，增強作者概括上文，呼應首句，增強作者這樣寫的逼真感和真實性。（進這樣寫的逼真感和真實性。（進一步描繪了一步描繪了海潮波瀾壯闊的氣勢海潮波瀾壯闊的氣勢）第一段：第一段：課文賞析課文賞析（第二段）（第二段） 每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水

17、面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船敵船”為火所焚，隨波而逝。為火所焚，隨波而逝。 每年（陰歷八月），京都臨安府長官來到浙江亭校閱水軍，每年（陰歷八月），京都臨安府長官來到浙江亭校閱水軍，數(shù)百條戰(zhàn)船分列兩岸；然后演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰數(shù)百條戰(zhàn)船分列兩岸；然后演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時有在水面上騎馬、舞起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣

18、。忽然黃煙四起，人旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣。忽然黃煙四起，人和物一點兒也看不見了，（只聽得）傳來水爆的轟鳴聲，聲音如和物一點兒也看不見了，（只聽得）傳來水爆的轟鳴聲，聲音如同山塌了一樣。（待到）煙霧消散，水面又恢復了平靜，看不到同山塌了一樣。（待到）煙霧消散，水面又恢復了平靜，看不到一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的“敵船敵船”，隨著波浪流走了。，隨著波浪流走了。第二段寫水軍演習的精彩場面。第二段寫水軍演習的精彩場面。這段寫什么？這段寫什么？水軍演習的動人場景水軍演習的動人場景演習船只眾多演習船只眾多陣勢變化多樣陣勢變化多樣作戰(zhàn)技藝嫻熟作戰(zhàn)技藝嫻熟戰(zhàn)斗激

19、烈戰(zhàn)斗激烈聲勢浩大聲勢浩大撤退迅速撤退迅速？采用這種寫法有什么作用？采用這種寫法有什么作用？動靜相襯的寫法動靜相襯的寫法水軍操練圖水軍操練圖艨艟數(shù)百艨艟數(shù)百分列兩岸分列兩岸奔騰分合奔騰分合乘弄標舞乘弄標舞聲如崩山聲如崩山煙消波靜煙消波靜一舸無跡一舸無跡靜靜動動靜靜為下文別開生面的另一場水上表演作鋪墊為下文別開生面的另一場水上表演作鋪墊第二段：第二段：課文賞析課文賞析（第三段）（第三段） 吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕

20、，以此夸能。濕，以此夸能。 幾百個善于泅水的吳中健兒，披散著頭幾百個善于泅水的吳中健兒，披散著頭發(fā)，渾身刺著花繡，手里拿著十幅大彩旗，發(fā)，渾身刺著花繡，手里拿著十幅大彩旗，爭相奮力逆流迎潮而上，（他們的身影）在爭相奮力逆流迎潮而上，（他們的身影）在萬仞高的驚濤駭浪中浮沉，翻騰著身子變換萬仞高的驚濤駭浪中浮沉，翻騰著身子變換著各種姿態(tài)，而旗尾卻一點也不被水沾濕，著各種姿態(tài)，而旗尾卻一點也不被水沾濕，憑借這種（表演）表顯示他們（高超）的技憑借這種（表演）表顯示他們（高超）的技能。能。第三段寫弄潮健兒的英第三段寫弄潮健兒的英姿姿這段寫什么？這段寫什么？ 第三段中哪些句子描寫了壯士形象？哪些第三段中哪

21、些句子描寫了壯士形象？哪些語句突出了勇士逆潮游泳的高超本領？語句突出了勇士逆潮游泳的高超本領？壯士形象壯士形象披發(fā)文身；披發(fā)文身； 手持大旗；手持大旗；爭先鼓勇；爭先鼓勇；泳技高超泳技高超溯迎而上；溯迎而上； 騰身百變，而旗尾略騰身百變，而旗尾略不沾濕；不沾濕；弄潮健兒的英姿弄潮健兒的英姿 江岸連綿十多里地，滿眼都是華麗的江岸連綿十多里地，滿眼都是華麗的服飾，車馬堵塞了道路，飲食和百貨的價服飾，車馬堵塞了道路，飲食和百貨的價格都比平時加倍的高，可租用看棚的人格都比平時加倍的高，可租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不會空下（非常多），即使是一席之地也不會空下來。來。 江干上下十余里間，珠翠

22、羅綺溢目，江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。賃看幕，雖席地不容閑也。課文賞析課文賞析（第四段）（第四段）這段寫什么？這段寫什么？第四段寫觀潮人數(shù)之多第四段寫觀潮人數(shù)之多。課文是怎樣寫觀潮人數(shù)之多的？課文是怎樣寫觀潮人數(shù)之多的？觀潮人數(shù)觀潮人數(shù)之多之多十里余間十里余間四馬塞途四馬塞途席地不容閑席地不容閑場面宏大場面宏大觀眾之多觀眾之多擁擠之極擁擠之極 文章第四段寫觀潮人眾之多與上文寫江文章第四段寫觀潮人眾之多與上文寫江潮和水上表演有何聯(lián)系？潮和水上表演有何聯(lián)系？ 觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表觀潮人群如

23、此密集，說明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以寫觀潮之盛，是為演是多么吸引人心，所以寫觀潮之盛，是為了從側面映襯江潮之盛和水上表演之精彩。了從側面映襯江潮之盛和水上表演之精彩。第四段：第四段：觀潮盛況圖四馬塞途四馬塞途倍穹常時倍穹常時席地不閑席地不閑 十里余間十里余間第四段：第四段：問題探討 作者寫“觀潮”，為什么要寫“教閱水軍”和吳中健兒弄潮圖“？ 作者在描寫了錢塘江潮的雄偉景象之后，有濃墨重彩描繪水軍演習的宏大場面和吳中健兒高超的弄潮技巧，既寫了風景，又寫了民俗，人借水勢，水借人勢，人助水勢，水助人勢，使兩者相得益彰，巧妙融合。這樣的描寫，使自然之美與人文之美相互映襯，使讀者如身臨其境一般。觀觀 潮潮潮來之潮來之狀演兵之演兵之形弄潮之弄潮之勢觀潮之觀潮之盛正面描寫正面描寫側面描寫側面描寫全文著眼點在全文著眼點在 上，立足點在上，立足點在 上上 “潮”“觀”小結小結：全文分為四個自然段，請同學們概全文分為四個自然段，請同學們概全文分為四個自然段，請同學們概全文分為四個自然段，請同學們概括出每一段的大意。括出每一段的大意。括出每一段的大意。括出每一段的大意。漲潮奇觀漲潮奇觀漲潮奇觀漲潮奇觀水軍演習水軍演習水軍演習水軍演習吳兒弄潮吳兒弄潮吳兒弄潮吳兒弄潮觀潮盛況觀潮盛況