海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué)2017-2018學(xué)年度高一年級新高考物理合格性考試訓(xùn)練卷《靜電場》_第1頁
海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué)2017-2018學(xué)年度高一年級新高考物理合格性考試訓(xùn)練卷《靜電場》_第2頁
海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué)2017-2018學(xué)年度高一年級新高考物理合格性考試訓(xùn)練卷《靜電場》_第3頁
海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué)2017-2018學(xué)年度高一年級新高考物理合格性考試訓(xùn)練卷《靜電場》_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)英語、英語課件、英語教案、小學(xué)英語試題、英語導(dǎo)學(xué)案、英語單詞短語 小洋英語、英語課件、英語教案、小洋英語試題、英語導(dǎo)學(xué)案、英語單詞短語 海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué) 2017-2018 學(xué)年度高一年級 新高考物理合格性考試訓(xùn)練卷 選修 3-1 靜電場(含答案) 考試范圍:選修 3-1 靜電場;考試時間:60 分鐘;命題人:李利家 學(xué)校: _ 姓名: _ 班級: _ 考號: _ 、單項(xiàng)選擇 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 答案 1、下列說法中哪些是正確的是( ) A. 沿電場線的指向,場強(qiáng)一定越來越小 B. 沿電場線的指向,電勢一

2、定越來越低 C 沿電場線方向移動電荷,電勢能逐漸減少 D在電場力作用下,正電荷一定從電勢高處向電勢低處移動 2、如圖所示,Q為帶負(fù)電的絕緣小球,AB為一不帶電的中性導(dǎo)體且放在 Q附 近,達(dá)到靜電平衡狀態(tài)時,下面判斷正確的是 ( ) A. A 端的電勢高于 B端的電勢 號Q M 別 B. 以無限遠(yuǎn)或大地為零電勢點(diǎn),導(dǎo)體 AB的電勢高于零 纟 纟 C. A、B兩端電勢相等 E 力 D. 導(dǎo)體內(nèi)的場強(qiáng)方向是由 A指向 B 3、下列敘述正確是( ) A. 摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移過程, 感應(yīng)起電是創(chuàng)造電荷的過程 B. 原來不帶電的物體接觸其它帶電體而帶電是電荷的轉(zhuǎn)移過程 C. 玻璃棒無論和什么物體(玻璃除

3、外)摩擦都會帶正電 D. 帶等量異種電荷的兩個導(dǎo)體接觸后,電荷會消失,這種現(xiàn)象叫電荷 的湮滅 4、 關(guān)于點(diǎn)電荷,下列說法中正確的是( ) A. 點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體 B. 體積很大的帶電體一定不能看出是點(diǎn)電荷 C. 點(diǎn)電荷是一種實(shí)際模型,自然界的確存在點(diǎn)電荷 D. 帶電體間的距離比它們自身的大小大得多的情況下,帶電體看成是點(diǎn)電荷 5、 靜電除塵原理中是應(yīng)用了靜電的什么性質(zhì)( ) A. 同號電荷相斥 B .異號電荷相吸 C. 靜電吸引輕小物體 D .將靜電荷導(dǎo)走 6、 兩個帶異種電荷的物體間距離增大一些時 () A. 電場力做正功,電勢能增加 B.電場力做負(fù)功,電勢能增加 C.電場力做正功

4、,電勢能減少 D.電場力做負(fù)功,電勢能減少 7、 圖示為某勻強(qiáng)電場的電場線,關(guān)于 A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度,下列判斷正確的 是( ) , A. 大小不等,方向相同 B.大小不等,方向不同 : C.大小相等,方向相同 D.大小相等,方向不同 : - E &下列說法正確的是( ) A. 元電荷的實(shí)質(zhì)就是電子(或質(zhì)子)本身 B. 一個帶電體的帶電荷量為 205.5倍的元電荷 C. 摩擦起電是通過摩擦創(chuàng)造出了等量的異種電荷的過程 D. 不論是摩擦起電還是感應(yīng)起電,都是電荷的轉(zhuǎn)移 小學(xué)英語、英語課件、英語教案、小學(xué)英語試題、英語導(dǎo)學(xué)案、英語單詞短語 小洋英語、英語課件、英語教案、小洋英語試題、英語導(dǎo)學(xué)案、英

5、語單詞短語 9、關(guān)于物理學(xué)的研究方法,以下說法錯誤的是( ) A. 在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時,應(yīng)用了控制變量 法 B. 在利用速度-時間圖象推導(dǎo)勻變速運(yùn)動的位移公式時, 使用的是微元 法 C. 用點(diǎn)電荷代替帶電體,應(yīng)用的是理想模型法小學(xué)英語、英語課件、英語教案、小學(xué)英語試題、英語導(dǎo)學(xué)案、英語單詞短語 D.伽利略在利用理想實(shí)驗(yàn)探究力和運(yùn)動關(guān)系時,使用的是實(shí)驗(yàn)歸納法 10、如圖,正電荷q從O點(diǎn)沿箭頭方向射入豎直向 上的勻強(qiáng)電場,電荷重力不計(jì),其運(yùn)動軌跡可能為 () A. OP B. OO C . OQ D. OS 11、如圖所示的情況中,a、b兩點(diǎn)電勢相等、電場強(qiáng)度也相同的是(

6、) A. 帶等量異種電荷的平行金屬板之間的兩點(diǎn) B. 離點(diǎn)電荷等距的任意兩點(diǎn) C. 兩等量同種電荷其連線的中垂線上與連線中點(diǎn)等距的任意兩點(diǎn) D. 兩等量異種電荷其連線的中垂線上與連線中點(diǎn)等距的任意兩點(diǎn) 12、如圖所示的電場線,可能是下列哪種情況產(chǎn)生的 ( A.單個正點(diǎn)電荷 B.單個負(fù)點(diǎn)電荷 C.等量同種點(diǎn)電荷 D.等量異種點(diǎn)電荷 13、兩個可視為點(diǎn)電荷的大小相同的金屬小球 ,帶電量分別為 q和-2q,相互作 用力為 F,現(xiàn)將兩球接觸后再放回原處,則它們間的相互作用力變?yōu)椋?) A. F/ 8; B.F/16 ; C.F / 2; D.F /4。 14、 如圖所示, 虛線表示等勢面, 相鄰兩等勢

7、面間的 電勢差相等,有一帶正電的小球在電場中運(yùn)動,實(shí)線 表示該小球的運(yùn)動軌跡.小球在 a點(diǎn)的動能等于 20 eV, 運(yùn)動到 b點(diǎn)時的動能等于 2 eV若取 c點(diǎn)為電勢零點(diǎn),則 當(dāng)這個帶電小球的電勢能等于一 6 eV時(不計(jì)重力和空氣阻力),它的動能等于 ( ) A. 16 eV B. 14 eV C. 6 eV D. 4 Ev 15、真空中,A、B兩點(diǎn)與點(diǎn)電荷 Q的距離分別為 r和 4r,則 A、B兩點(diǎn)的電 場強(qiáng)度大小之比為( ) A.4 : 1 B.1 : 4 C.1 : 16 D.16 : 1 16、平行板電容器兩板間的電壓為 U,板間距離為 d,極板長為 L, 一個質(zhì)量為 m、電荷量為

8、q的帶電粒子從該電容器的正中央沿與勻強(qiáng)電場的電場線垂直的 方向射入,不計(jì)重力,當(dāng)粒子的入射初速度為 V。時,它恰能穿過電場而不碰到 金屬板為了使入射速度為 也 的同質(zhì)量的帶電粒子也恰好能穿過電場而不碰 2 到金屬板,則在其他量不變的情況下,必須滿足( ) A.使粒子的電荷量減半 B.使兩極板間的電壓減半 C.使兩極板間的間距加倍 D.使兩極板間的間距增為原來的 4 倍 17、關(guān)于電勢差的說法中,正確的是 ( ) A. 兩點(diǎn)間的電勢差等于電荷從其中一點(diǎn)移到另一點(diǎn)時,電場力所做的功 B. 1C的電荷從電場中一點(diǎn)移到另一點(diǎn),若電場力做功為 1J,則這兩點(diǎn)間的電 勢差為 1V C. 在兩點(diǎn)間移動電荷時

9、,電場力做功的多少跟這兩點(diǎn)間的電勢差無關(guān) D. 兩點(diǎn)間的電勢差的大小跟放入這兩點(diǎn)的電荷的電量成反比 、多項(xiàng)選擇 小學(xué)英語、英語課件、英語教案、小學(xué)英語試題、英語導(dǎo)學(xué)案、英語單詞短語 小洋英語、英語課件、英語教案、小洋英語試題、英語導(dǎo)學(xué)案、英語單詞短語 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1、 一帶負(fù)電絕緣金屬小球放在潮濕的空氣中、 經(jīng)過一段時間后, 發(fā)現(xiàn)該小球 上凈電荷幾乎不存在,這說明( ) A. 小球上原有的負(fù)電荷逐漸消失了 B. 在此現(xiàn)象中,電荷不守恒 C. 小球上負(fù)電荷減少的主要原因是潮濕的空氣將電子導(dǎo)走了 D. 該現(xiàn)象是由于電子的轉(zhuǎn)移引起,仍然遵循電荷守

10、恒定律 2、 關(guān)于電荷量,以下說法正確的是( ) A. 物體所帶的電荷量可以為任意實(shí)數(shù) B. 物體所帶的電荷量只能是某些值 C. 物體帶正電荷 1.6 x 10-9C,這是因?yàn)槭チ?1.0 x 1010個電子 D. 物體所帶電荷量的最小值為 1.6 x 10-19C 3、 對公式 U= Ed的理解,下列說法正確的是 ( ) A. 在相同的距離上的兩點(diǎn),其電勢差相等 B. 此公式適用于所有的電場中的問題 C. 公式中的 d是通過兩點(diǎn)的等勢面的垂直距離 D. 勻強(qiáng)電場中,沿著電場線的方向,任何相等距離上的電勢降落必定相等 4、圖中 c、d為某電場中的一條電場線上的兩點(diǎn), A. c點(diǎn)的電勢一定高于

11、 d點(diǎn)的電勢 B. c點(diǎn)的場強(qiáng)一定大于 d點(diǎn)的場強(qiáng) C. 負(fù)電荷從 c點(diǎn)到 d點(diǎn)電勢能一定增加 D. 正電荷從 c點(diǎn)到 d點(diǎn)電勢能一定增加 以下說法中正確的是() 5、 如圖所示, 四個圖象描述了對給定的電容器充電時, 電容器電量 U和電容 C三者的關(guān)系,正確的圖象有( ) Q、電壓 6、 一臺正常工作的示波器, 突然發(fā)現(xiàn)熒光屏上的畫面的高度縮小, 分析其故 障原因,可能是: A、偏轉(zhuǎn)電壓偏小 B、偏轉(zhuǎn)電壓偏大 C、加速電壓偏小 D、加速電壓偏大 7、 下列哪些現(xiàn)象屬于靜電現(xiàn)象( ) A. 剛關(guān)閉的電視螢?zāi)唬挚拷鼤杏X到毛發(fā)被吸引 B. 拆開免洗筷的塑膠套,塑膠套會吸附在手上 C. 干冷的冬

12、天,脫掉尼龍衣時,產(chǎn)生啪啪的聲音 D. 生氣時,怒發(fā)沖冠 &科學(xué)家在研究原子、原子核及基本粒子時,為了方便,常常用元電荷作為 電量的單位,關(guān)于元電荷,下列論述中正確的是( A. 把質(zhì)子或電子叫元電荷 B. 1.6X 10T9 C的電量叫元電荷 C. 電子帶有最小的負(fù)電荷,其電量的絕對值叫元電荷 D. 質(zhì)子帶有最小的正電荷,其電量的絕對值叫元電荷 9、 關(guān)于電荷的電荷量,下列說法正確的是( ) A. 電子的電荷量的精確數(shù)值最早是由密立根油滴實(shí)驗(yàn)測得的 B. 物體所帶電荷量可以是任意值 C. 物體所帶電荷量最小值為 1.6 x 10-19C D. 物體所帶的電荷量都是元電荷的整數(shù)倍 10、 靜電是

13、自然界中普遍存在的物理現(xiàn)象,它既可以為人類所利用,也可以給 人類造成麻煩,甚至危害。下列現(xiàn)象中屬于防止靜電危害的是 ( ) 小學(xué)英語、英語課件、英語教案、小學(xué)英語試題、英語導(dǎo)學(xué)案、英語單詞短語 小洋英語、英語課件、英語教案、小洋英語試題、英語導(dǎo)學(xué)案、英語單詞短語 A建筑物屋頂安裝避雷針 B印染廠車間保持空氣干燥 C 高檔的地毯中夾一些不銹鋼絲 D大型油罐有很多條接地線 11、 兩個用相同材料制成的半徑相等的帶電金屬小球 ,其中一個球的帶電量的 絕對值是另一個的 5倍,它們間的庫侖力大小是F,現(xiàn)將兩球接觸后再放回原處 它們間庫侖力的大小可能是() A. 5 F/9 B. 4 F/5 C. 5 F/4 D. 9 F/5 12、 關(guān)于場強(qiáng)和電勢的說法正確的是 ( ) A. 電場強(qiáng)度處處為零的區(qū)域內(nèi),電勢也一定處處為零 B. 電場強(qiáng)度處處為零的區(qū)域內(nèi),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論