【最新】八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)

1、教學(xué)課件教學(xué)課件 科學(xué)科學(xué) 八八年級(jí)上冊(cè)年級(jí)上冊(cè) 浙教版浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件第1章 水和水的溶液第6節(jié) 物質(zhì)的分離八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件硫酸銅晶體硫酸銅晶體云母晶體云母晶體石膏晶體石膏晶體方解石方解石一、結(jié)晶法：結(jié)晶是溶液中無(wú)法再溶解的固體溶質(zhì)以晶一、結(jié)晶法：結(jié)晶是溶液中無(wú)法再溶解的固體溶質(zhì)以晶體的形式從溶液中析出的過(guò)程。體的形式從溶液中析出的過(guò)程。八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)

2、課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件晶體特點(diǎn)：晶體特點(diǎn)：1.1.常見(jiàn)常見(jiàn)的晶體：的晶體：晶體：晶體：固體固體非晶體：非晶體：食鹽、明礬、水晶、金屬等食鹽、明礬、水晶、金屬等玻璃、橡膠、塑料、蠟燭、松香等玻璃、橡膠、塑料、蠟燭、松香等形狀規(guī)則形狀規(guī)則，熔點(diǎn)固定。，熔點(diǎn)固定。八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件方法方法2 2：思思考考: :這這兩種方法是不是適合所有兩種方法是不是適合所有物質(zhì)晶體的獲得？物質(zhì)晶體的獲得？ 適用于所有的飽和溶液適用于所有的飽和溶液適用于溶解度隨溫度的升高而增適用于溶解度隨溫度的

3、升高而增大大的的飽和溶液飽和溶液( (溶解度隨溫度變化溶解度隨溫度變化較較大大的物質(zhì)的物質(zhì)) )方法方法1 1：蒸發(fā)溶劑：蒸發(fā)溶劑2.2.晶體晶體的形成的形成 冷卻熱飽和溶液冷卻熱飽和溶液你能舉例來(lái)說(shuō)明嗎？你能舉例來(lái)說(shuō)明嗎？八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件例：我國(guó)有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的氯化鈉和純堿，例：我國(guó)有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的氯化鈉和純堿，那里的農(nóng)民冬天撈堿，夏天曬鹽，試用你學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明那里的農(nóng)民冬天撈堿，夏天曬鹽，試用你學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明其中的道理。（純堿和氯化鈉的溶解度如圖）其中的道理。（純堿和

4、氯化鈉的溶解度如圖）氯化氯化鈉鈉溫度溫度()()溶溶解解度度(g(g) ) T T1 1 T T2 2純純堿堿晶晶體體八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件 從從兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況可況可知道：知道：氯化鈉的溶解度隨著溫度的氯化鈉的溶解度隨著溫度的升高升高變化不大，要獲得氯變化不大，要獲得氯化鈉晶體不宜化鈉晶體不宜采用采用冷卻熱的飽和溶液的方法，而要采冷卻熱的飽和溶液的方法，而要采取蒸取蒸發(fā)溶劑的方法，所以夏天曬鹽（蒸發(fā)溶劑的方法，所以夏天曬鹽（蒸發(fā)其發(fā)其中的溶中的溶劑）。劑）。

5、 純純堿的溶解度隨著溫度的升高而顯著增大，宜采堿的溶解度隨著溫度的升高而顯著增大，宜采用冷卻飽和溶液的方法獲得晶體，所以冬天撈堿。用冷卻飽和溶液的方法獲得晶體，所以冬天撈堿。八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件3.3.關(guān)于關(guān)于溶解和析出的平衡溶解和析出的平衡 由由于分子處于不停的運(yùn)動(dòng)之中，從宏觀角度看，把硫酸銅于分子處于不停的運(yùn)動(dòng)之中，從宏觀角度看，把硫酸銅晶體放入飽和的硫酸銅溶液中不會(huì)繼續(xù)溶解，但是從微觀晶體放入飽和的硫酸銅溶液中不會(huì)繼續(xù)溶解，但是從微觀角度看，一塊硫酸銅晶體上可能左邊有一部分在溶解的同角度看，一塊硫

6、酸銅晶體上可能左邊有一部分在溶解的同時(shí)，另一部分在析出，溶解和析出的質(zhì)量是一樣的。所以，時(shí)，另一部分在析出，溶解和析出的質(zhì)量是一樣的。所以，我們說(shuō)溶解和析出平衡，質(zhì)量不變，形狀發(fā)生變化。我們說(shuō)溶解和析出平衡，質(zhì)量不變，形狀發(fā)生變化。若若往硫酸銅飽和溶液中放入一小塊敲碎的硫酸銅晶體，條件往硫酸銅飽和溶液中放入一小塊敲碎的硫酸銅晶體，條件不變，靜置幾天后，硫酸銅晶體不變，靜置幾天后，硫酸銅晶體( (假設(shè)溶劑不蒸假設(shè)溶劑不蒸發(fā)發(fā))( )( ) ) A A. .形狀形狀和質(zhì)量都不變和質(zhì)量都不變 B.B.形狀形狀不變，質(zhì)量增大不變，質(zhì)量增大 C C. .形狀改變，質(zhì)量不變形狀改變，質(zhì)量不變 D.D.形狀

7、形狀不變，質(zhì)量減小不變，質(zhì)量減小C C八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件許多地方的自來(lái)水是從河水凈化而來(lái)，你認(rèn)為要將河許多地方的自來(lái)水是從河水凈化而來(lái)，你認(rèn)為要將河水中的什么除去才能飲用？水中的什么除去才能飲用？二、其他幾種常見(jiàn)的分離方法二、其他幾種常見(jiàn)的分離方法討論：討論：八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件1.1.泥泥漿水靜置，你觀察到什么？漿水靜置，你觀察到什么？2.2.往往水中加入明礬靜置后你有什么發(fā)現(xiàn)？水中加入明礬靜置后你有什么發(fā)現(xiàn)

8、？請(qǐng)嘗試：請(qǐng)嘗試：八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件沉淀法：沉淀法：凝聚劑：明礬或活性炭等凝聚劑：明礬或活性炭等把水靜置，使水中的雜質(zhì)沉淀到水底。把水靜置，使水中的雜質(zhì)沉淀到水底。能使水中懸浮的雜質(zhì)聚集后沉淀。能使水中懸浮的雜質(zhì)聚集后沉淀。你知道嗎？你知道嗎？八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件注意注意一貼：一貼：二二低：低：三三靠：靠：濾紙應(yīng)緊貼漏斗的內(nèi)壁。濾紙應(yīng)緊貼漏斗的內(nèi)壁。濾紙的邊緣應(yīng)低于漏斗的邊緣；濾紙的邊緣應(yīng)低于漏斗的邊緣；液面應(yīng)

9、低于濾紙的邊緣。液面應(yīng)低于濾紙的邊緣。燒杯應(yīng)緊靠玻璃棒；燒杯應(yīng)緊靠玻璃棒；玻璃棒應(yīng)輕輕斜靠在三層濾紙的一邊；玻璃棒應(yīng)輕輕斜靠在三層濾紙的一邊；漏斗的下端管口應(yīng)緊靠燒杯的內(nèi)壁。漏斗的下端管口應(yīng)緊靠燒杯的內(nèi)壁。過(guò)濾法過(guò)濾法1.1.請(qǐng)嘗試用濾紙、漏斗、玻璃棒、燒杯等對(duì)泥漿水進(jìn)行過(guò)請(qǐng)嘗試用濾紙、漏斗、玻璃棒、燒杯等對(duì)泥漿水進(jìn)行過(guò)濾。濾。八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件 只只能使水中的部分微粒直接沉淀或聚集成較大的顆粒能使水中的部分微粒直接沉淀或聚集成較大的顆粒而沉淀下來(lái)，卻不能除去這些小顆粒，水中還有許多雜質(zhì)而沉淀下來(lái)，卻

10、不能除去這些小顆粒，水中還有許多雜質(zhì)存在。存在。沉淀法和過(guò)濾法哪種更好？沉淀法和過(guò)濾法哪種更好？思考：經(jīng)過(guò)濾后，濾紙上剩下了什么？泥漿水發(fā)生了什思考：經(jīng)過(guò)濾后，濾紙上剩下了什么？泥漿水發(fā)生了什么變化？么變化？ 比一比比一比沉淀的不足沉淀的不足八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件家用簡(jiǎn)易凈水器家用簡(jiǎn)易凈水器1.1.了了解家用簡(jiǎn)易凈水器的工作解家用簡(jiǎn)易凈水器的工作原理。原理。探索探索八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件沙石過(guò)濾器沙石過(guò)濾器2.2.利

11、利用濾紙、木炭粉、細(xì)沙、砂礫、碎石、棉花等物品用濾紙、木炭粉、細(xì)沙、砂礫、碎石、棉花等物品制作簡(jiǎn)易過(guò)濾器。制作簡(jiǎn)易過(guò)濾器。八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件每一層分別放每一層分別放上：濾紙、木上：濾紙、木炭粉、細(xì)沙、炭粉、細(xì)沙、砂礫、碎石、砂礫、碎石、棉花等棉花等沙石過(guò)濾器沙石過(guò)濾器八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件沙石過(guò)濾器沙石過(guò)濾器八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科

12、學(xué)課件蒸餾裝置蒸餾裝置八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件結(jié)晶法結(jié)晶法物質(zhì)的分離方法物質(zhì)的分離方法沉淀法沉淀法過(guò)濾法過(guò)濾法蒸餾法蒸餾法八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件2.2.沉淀法沉淀法: :常用明礬、活性炭作為凝聚劑常用明礬、活性炭作為凝聚劑 3.3.過(guò)濾法：過(guò)濾法：用漏斗和濾紙制作過(guò)濾器用漏斗和濾紙制作過(guò)濾器-實(shí)驗(yàn)室常用實(shí)驗(yàn)室常用沙石過(guò)濾器沙石過(guò)濾器 -生活中常用生活中常用4.4.蒸餾法：蒸餾法：把水靜置，使水中的雜質(zhì)沉淀到水底。把水靜

13、置，使水中的雜質(zhì)沉淀到水底。把不溶于水的固體雜質(zhì)從把不溶于水的固體雜質(zhì)從水溶液中水溶液中分離出來(lái)。分離出來(lái)。分離沸點(diǎn)不同的液體混合物。分離沸點(diǎn)不同的液體混合物。結(jié)晶是溶液中無(wú)法再溶解的固體溶質(zhì)以晶體的結(jié)晶是溶液中無(wú)法再溶解的固體溶質(zhì)以晶體的形式從溶液中析出的過(guò)程。形式從溶液中析出的過(guò)程。1.1.結(jié)晶法：結(jié)晶法：八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件方法方法原理原理適用范圍適用范圍基本操作基本操作所起作用所起作用沉淀法沉淀法過(guò)濾法過(guò)濾法蒸餾法蒸餾法加熱，加熱，蒸餾，蒸餾，冷凝冷凝分離或提分離或提純液態(tài)混純液態(tài)混合物合物液體

14、的液體的沸點(diǎn)不沸點(diǎn)不同同溶解，溶解，過(guò)濾過(guò)濾懸濁液懸濁液物質(zhì)的物質(zhì)的溶解性溶解性不同不同加入明礬加入明礬等凝聚劑，等凝聚劑，攪拌后靜攪拌后靜置置懸濁液懸濁液物質(zhì)溶解物質(zhì)溶解性不同性不同除去水中已除去水中已溶解的物質(zhì)溶解的物質(zhì)（直接飲用）（直接飲用）除去水中的除去水中的懸浮微粒懸浮微粒懸浮微粒凝懸浮微粒凝聚而沉淀聚而沉淀八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件結(jié)論：蒸餾水里不再含有雜質(zhì)。只含有水一種物結(jié)論：蒸餾水里不再含有雜質(zhì)。只含有水一種物質(zhì)，這質(zhì)，這種由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，叫純凈物。種由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，叫純凈物。八年

15、級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件怎樣精制粗鹽怎樣精制粗鹽1.1.提出問(wèn)題提出問(wèn)題:_:_ _ 2.2.提出猜測(cè)提出猜測(cè):_:_ _ _ 粗鹽中含有哪些物質(zhì)粗鹽中含有哪些物質(zhì)? ?粗鹽可以如何精制粗鹽可以如何精制? ?粗鹽中可能有：泥土粗鹽中可能有：泥土、沙、沙子、食鹽子、食鹽及其他及其他晶體晶體八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件3.3.設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：(1)(1)需使用的實(shí)驗(yàn)器需使用的實(shí)驗(yàn)器材材(2)(2)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案: :溶解溶解:

16、 :用天平稱(chēng)用天平稱(chēng)5 5克粗鹽克粗鹽, ,用量筒量取用量筒量取1010毫升水毫升水, ,加加入粗鹽至不能溶解為止入粗鹽至不能溶解為止過(guò)濾過(guò)濾：制作過(guò)濾器，過(guò)濾食鹽水，操作時(shí)要注：制作過(guò)濾器，過(guò)濾食鹽水，操作時(shí)要注意：一貼、二低、三靠。意：一貼、二低、三靠。濾液濾液的蒸發(fā)：的蒸發(fā)： 燒杯燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、酒精燈、漏斗、藥匙、量筒、玻璃棒、蒸發(fā)皿、酒精燈、漏斗、藥匙、量筒、 鐵架鐵架臺(tái)、濾紙、托盤(pán)天臺(tái)、濾紙、托盤(pán)天平。平。 把把濾液倒入濾液倒入蒸發(fā)皿中蒸發(fā)皿中, ,放在鐵架臺(tái)的放在鐵架臺(tái)的鐵圈上加熱，并用玻璃棒不斷攪拌。鐵圈上加熱，并用玻璃棒不斷攪拌。八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 水和水的溶液 第6節(jié) 物質(zhì)的分離教學(xué)課件 （新版）浙教版-（新版）浙教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件 1.1.有有食鹽和硝酸鉀兩種物質(zhì)（兩物質(zhì)的溶解度曲線見(jiàn)食鹽和硝酸鉀兩種物質(zhì)（兩物質(zhì)的溶解度曲線見(jiàn)下圖），其中食鹽宜采用下圖），其中食鹽宜采用 法法獲得晶體，硝酸鉀獲得晶體，硝酸鉀則可采用則可采用 法法獲得晶體。獲得晶體。蒸發(fā)蒸發(fā)溶劑溶劑冷卻熱飽和溶液冷卻熱飽和溶液練習(xí)：