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文檔簡介

1、青少年編程教育等級評測三級單選題1.在 Scratch 中,下面哪個指令屬于邏輯運算中的比較操作符?( )2.以下哪個是 Scratch 中的條件積木指令?( )3.在一堆玩具中,我們想要尋找紅色的皮球,可調(diào)用下面哪組積木指令組合?()4.一棵大樹高 10 米,另一棵大樹高 15 米,請問計算機可以根據(jù)下面哪個選項對這兩棵大樹進行比較?()5.下(圖 1)有一些帶顏色的幾何形體,根據(jù)條件“藍色或圓形”,滿足這個條件的有幾個?()(圖 1)6.根據(jù)有條件的循環(huán)的知識,將(圖 2)的積木指令到(圖 3)的指令塊中,那么選項中哪個是我們建議的標(biāo)準(zhǔn)模式?( )(圖 2)(圖 3)7.選項中的哪個積木指

2、令,能在Scratch 中的偵測(圖 4)模塊中找到?()(圖 4)8.一個完整的“比較”過程,第一步我們需要確定比較的對象,第二步需要確定比較對象的屬性,那第三步我們應(yīng)該干嘛呢?()9.點擊以下哪個積木指令可以在程序運行區(qū)域出一個和該指令所在角色一模一樣的造型?()10.有條件的循環(huán)是指在一定的范圍內(nèi)重復(fù)完成某個動作和事情,這個一定范圍的右邊界又被稱為()(步長值為正值)。11.看下面(圖 5)中的 2 個積木指令,可以在 Scratch 中的哪個模塊中找到?()(圖 5)12.觀察下面選項中的指令塊,請問哪種形式屬于循環(huán)套循環(huán)?()13.下面(圖 6)有一段指令塊,請問這段指令塊中的初始值

3、是多少?()(圖 6)14.Scratch 中“非”并不是非或是 not 的形式,而是以下面選項中的哪種積木?()指令的樣子15.循環(huán)里面()套著循環(huán),這種編程的()減少使用平鋪直敘來編程的復(fù)雜程度,使程序清晰、便于理解。16.現(xiàn)有三個基礎(chǔ)工具“向前移動 1 步”、“碰到物向右旋轉(zhuǎn)”和“碰到邊界向右旋轉(zhuǎn)”,請根據(jù)下圖(圖 7)使用提供的三個基礎(chǔ)工具幫助小安在所給范圍內(nèi)到達小紅點處,那么正確的路線圖是哪個?()(圖 7)17.下面(圖 8)有一排,依次從左邊開始拿取符合條件的,運行(圖 9)程序,最終籃子中有幾個?()(圖 8)(圖 9)18.選項中指令組合的目標(biāo)與下面(圖 10)中指令組合的目

4、標(biāo)運行結(jié)果相同的是哪一個?()(圖 10)19.利用“向前移動 1 步”和“向右旋轉(zhuǎn)”兩個基礎(chǔ)工具(圖 11)來制作程序,最終結(jié)果讓角色向左移動了一步的程序是哪個?()(圖 11)20.在 Scratch 中撰寫程序指令時,建議撰寫要做什么,而不是不做什么。根據(jù)上面的表述,哪個選項是不建議的描述方式?()多選題1.下面有兩只動物,你覺得它們可以從哪些屬性來進行比較呢?()(圖 12)2.選項里在 Scratch 中用來邏輯運算是哪些?()3.下面哪些積木指令是 Scratch 中的條件語句?()4.在編程時,會出現(xiàn)哪些類型的錯誤指令?()5.早上,A 同學(xué)和 B 同學(xué)在學(xué)校門口碰到了。A 同學(xué)

5、說:“我早上 6 點半起床,洗臉?biāo)⒀?、吃早?7 點出門等公交車,我等了10 分鐘才坐上公交車,現(xiàn)在都 7 點半了,真的是折騰死我了?!盉 同學(xué)說:“啥!我 6 點就起床了,洗臉?biāo)⒀馈⒊酝暝顼?6 點半就出門等公交車了,哪知道我等了 20 分鐘才坐上車,哎!不然我早到學(xué)校了!”請仔細閱讀這段,A 同學(xué)和 B 同學(xué)的在以上描述中可以被計算機進行量化比較的是哪些?()題1.下圖代表需要同時滿足兩個參數(shù),進行兩次。()2.比較在 Scratch 中,是以大于、小于、等于三個指令模塊來進行體現(xiàn)。()3.當(dāng)前置條件相同時,有條件的循環(huán)和平鋪直敘的編程都可以實現(xiàn)程序的目的。()4.函數(shù)是將一段可以實現(xiàn)特定功能的積木指令組合,用函數(shù)來表示可簡

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