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文檔簡介
給樹爺爺畫像給樹爺爺畫像大樹爺爺，替您畫張像，向您問聲好！柳樹1、通過觀察，感知大樹的形態(tài)，紋理，培養(yǎng)學生的觀察能力。 2、用點、線、面構(gòu)成的方法，創(chuàng)作大樹形態(tài)與紋理特征，培養(yǎng)表現(xiàn)能力。 3、感知大樹與人類生活的關(guān)系，熱愛大自然，保護人類的家園。 教學目標：教學目標：打開書本23頁，仔細觀察圖片，思考：1、大樹的形態(tài)和紋理像什么？2、大樹上的紋理是由什么樣的線條組成？ 自學指導一：自學指導一： 樹爺爺像什么？樹爺爺像什么？樹爺樹爺爺爺 像張大嘴的怪獸， 像爬行的蛇， 像干裂的木地板， 像睜眼的駿馬， 像層層的魚鱗-你認為樹爺爺還可以像什么呢？ 找一找樹皮上的直線、弧線、波浪線欣賞不同的樹爺爺，設(shè)計并繪制心中的樹爺爺：要求： 1、畫面飽滿； 2、樹干姿態(tài)優(yōu)美； 3、線條種類豐富； 4、粗細線條結(jié)合使用。自學指導二：自學指導二： 不不同性格的樹爺爺：同性格的樹爺爺： 和和藹的樹爺爺藹的樹爺爺 滑滑稽的樹爺爺稽的樹爺爺 兇兇惡的樹爺爺惡的樹爺爺 具有線條形式美的樹爺爺你可以這樣做你可以這樣做:樹木，是大自然賜予人類的禮物！樹木，是大自然賜予人類的禮物！同學們來學校和回家
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