文明校園創(chuàng)建申報(bào)材料

1、文明校園創(chuàng)建申報(bào)材料東風(fēng)小學(xué)位于貴安縣東南，距縣城 7.5 公里，校舍坐落在東 風(fēng)村。學(xué)校始建于 1951 年，原屬是一所村級(jí)民辦小學(xué)，幾經(jīng)變 遷，現(xiàn)已成為一所比較大型的農(nóng)村完小。學(xué)校占地 8745 平方米，校舍面積 3421 平方米，廁所 126 平方米。學(xué)校服務(wù)半徑主要是東風(fēng)村，周邊還有幾個(gè)村的學(xué)生到 本校就讀。學(xué)?，F(xiàn)有教室 12 個(gè)，實(shí)驗(yàn)室（科學(xué)教室） 1 個(gè)、儀 器保管室 1 個(gè)、圖書室 1 個(gè)、體育器材室 1 個(gè)，教師辦公室 2 個(gè)、 會(huì)議室兼檔案室 2 個(gè)，行政辦公室 1 個(gè)、總務(wù)室 1 個(gè)，學(xué)生食堂 2 間。現(xiàn)有校舍以滿足目前教育教學(xué)需求。近年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推

2、行素質(zhì)教育， 堅(jiān)持以德育工作為首，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，堅(jiān) 持以“崇德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，努力辦學(xué)。在校園文 化建設(shè)中， 全體師生統(tǒng)一方向， 統(tǒng)一意志， 明確要求， 群策群力， 大力推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作。以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生 為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以豐富多彩、 積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，構(gòu)建了 一個(gè)管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的文明校園。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，構(gòu)建文明校園工作格局 在文明校園建設(shè)過程中，學(xué)校首先從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)抓起，成立了文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：余琴（負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明校園工作總體規(guī)劃）

3、副組長：王華（負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明校園工作管理）黃杰（負(fù)責(zé)教育教學(xué)）成 員：夏利（負(fù)責(zé)班級(jí)管理建設(shè)、校園文化建設(shè)） 羅登（負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)） 王偉（負(fù)責(zé)校園安全） 石旺（負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)）通過優(yōu)化文明校園創(chuàng)建的管理機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)文明校園 建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)力，從組織上提供保證，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)校管理有 法可依、有章可循。學(xué)校在依法治校的前提下，把“人文管理” 的理念滲透到學(xué)校管理中，讓師生通過一定形式和渠道，參與到 學(xué)校管理工作中，從而營造和諧的校園氛圍。二、開展專題教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造專業(yè)化教 師隊(duì)伍。學(xué)校始終重視師生的思想道德教育，始終以社會(huì)主義核心價(jià) 值觀引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)

4、建設(shè)，引領(lǐng)黨員和干部黨性教育和 表率作用的發(fā)揮，引領(lǐng)教師道德素質(zhì)，和業(yè)務(wù)水平的提升，引領(lǐng) 學(xué)生德、智、體、美、勞五育的全面發(fā)展。為使文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)涵更豐富，提高教職工思想道德修養(yǎng)， 我們統(tǒng)籌設(shè)計(jì)了獨(dú)具風(fēng)格特色的載體活動(dòng)。1. 加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。我校利用每周一下午教師例會(huì) 時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變 教育思想 ,更新教育觀念，倡導(dǎo)教師多學(xué)習(xí)、多看書，促使教師成 為終身學(xué)習(xí)的先行者。2. 注重榜樣教育與影響，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大 力提倡“依法治教、敬業(yè)愛崗、為人師表、教書育人”的師德規(guī) 范，強(qiáng)化中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”宣傳教育，完善師德師 風(fēng)考評(píng)制

5、度。3. 學(xué)校積級(jí)組織開展校本培訓(xùn)工作， 教師們提升了教育理念， 學(xué)到了教學(xué)方法，提高了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的使用水平。三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重環(huán)境美化，努力營造文明氛圍學(xué)校始終以社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造校園環(huán)境文化及其陶 冶情操的功能，給每一條走廊，每一面墻壁，每一間教室，都賦 予了鮮明的文化主題，使之充分體現(xiàn)不同的特色。讓師生們徜徉 其中，處處能享受到文化和美感的熏陶，學(xué)習(xí)、生活和工作的幸 福感油然而生。1. 學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，擬 定了學(xué)校辦學(xué)思路、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生誓詞等校園 文化元素，并在學(xué)校明顯地方進(jìn)行張貼宣傳，激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、 愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。

6、2. 潔凈的校園使人心曠神怡 ,學(xué)習(xí)愜意，工作舒暢。學(xué)校從上 至下，從教師到學(xué)生都非常重視環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校對(duì)此制定了嚴(yán)格 的管理制度，堅(jiān)持每周做好衛(wèi)生大掃除工作和平時(shí)的保潔工作， 認(rèn)真組織衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。 嚴(yán)格的管理 ,使校園環(huán)境美化、 凈化，實(shí)現(xiàn)了校園整潔的校容校貌3. 學(xué)校對(duì)班級(jí)的布置美化也有具體的要求，定期開展班級(jí)布置規(guī)范化評(píng)比活動(dòng)，要求教室環(huán)境要整潔、文明、健康、和諧、 向上。把學(xué)校的統(tǒng)一要求與本班的特點(diǎn)相結(jié)合，布置出了一個(gè)優(yōu) 雅文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的校園環(huán)境，優(yōu)美的文化氛圍，凈化學(xué) 生心靈，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，積極推進(jìn) 了學(xué)校的文明建設(shè)。四、以校園文化、班級(jí)文化為

7、德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促 學(xué)生身心健康發(fā)展。1. 發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。 本年度學(xué)校充分發(fā)揮名人名言 掛圖、展示櫥窗、宣傳標(biāo)語等文化板塊的作用，使學(xué)校富有濃厚 的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈 化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2. 豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。本年度學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載 體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文 化內(nèi)涵，同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用 團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體 中受到熏陶、感染和啟迪。3. 加大投入，美化校園環(huán)境。加快了 “綠化、美化、凈化” 的步伐。學(xué)校主干道全部硬化，地面綠

8、化率較高，實(shí)現(xiàn)了 “四季 常青”的標(biāo)準(zhǔn)。為了加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，學(xué)校成立了“衛(wèi)生、 紀(jì)律”檢查小組，小組成員每天兩次對(duì)學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行檢 查打分，由學(xué)生組長匯總后，并在公布榜中公布成績。這樣有效 的遏制了“臟、舌L、差”的現(xiàn)象，使學(xué)校天天保持清潔衛(wèi)生，無 衛(wèi)生死角。教育是育人的事業(yè)，以德育人、以真求知、以美養(yǎng)性，這是 包信中心校部的育人方式。鑄造名師，廣育英才，創(chuàng)建名校，這 是全體師生的精神文明追求。我們的目標(biāo)，就是擦亮我們這扇窗 口，讓我們的精神文明大廈更加壯麗！五、加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，活躍校園文化生活 學(xué)校大力開展文學(xué)、藝術(shù)、體育等校園社團(tuán)活動(dòng)，為具有各 種才能優(yōu)勢(shì)的學(xué)生提

9、供多元發(fā)展的路徑和空間，讓學(xué)生在緊張的 學(xué)習(xí)之余，擴(kuò)大求知領(lǐng)域、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富內(nèi)心世界，發(fā)展 興趣愛好，培養(yǎng)特長，提高整體素質(zhì)，為每個(gè)學(xué)生的終生幸福與 持續(xù)發(fā)展奠基。1. 學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué) 生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在校園文 化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任 感，讓學(xué)生在校園里時(shí)刻受文化的浸潤與熏陶。2. 每學(xué)期定期開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比和班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比 活動(dòng)，規(guī)范教室布置，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。各班教室的布置體現(xiàn) 了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮 進(jìn)的良好育人氛圍。我們通過班級(jí)規(guī)范

10、化建設(shè)評(píng)比，加強(qiáng)班級(jí)制 度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)文化氛圍。3. 創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，表彰先進(jìn)， 充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用。 學(xué)校利用校、宣傳欄、升旗儀式等平臺(tái)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、品行優(yōu)秀 的學(xué)生進(jìn)行宣傳表彰，充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生在 全體學(xué)生中的榜樣引領(lǐng)作用。4. 活躍豐富的校園文化生活不僅是藝術(shù)教育的有力措施，也 是推動(dòng)學(xué)校文明建設(shè)的有效手段。我校每年都要舉辦“六一”兒 童節(jié)文藝匯演、合唱比賽、繪畫比賽、書法比賽等活動(dòng)，為學(xué)生 提供了豐富的文化生活空間的同時(shí)，豐富了校園文化生活，加強(qiáng) 了校園的文明建設(shè)。5. 利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展演講比賽、手抄報(bào)比賽、重 大節(jié)日征文比賽、書畫展評(píng)、主題教育宣講等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 思想引導(dǎo)教育。6. 以文化立校，構(gòu)建文明校園。努力創(chuàng)設(shè)健康向上的校園文 化，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公德和文明素質(zhì)。六、加強(qiáng)安全教育 , 創(chuàng)建平安文明校園，確保學(xué)校正常的教 學(xué)秩序。安全是學(xué)校的一條生命線 ,我校經(jīng)常教育全體師生必須牢固 樹立“安全第一”的意識(shí) ,充分利用班會(huì)、國旗