培優(yōu)講義4;二次函數復習講義

1、浙 瀚 教 育 教 師1對1 個性化輔導講義 咨詢電話：81962093 培優(yōu)講義3 二次函數復習講義典型例題：一、 待定系數法求解析式（重點對稱性的應用）例1、已知二次函數，當x=1,y=-2; 當x=2,y=3; 當x=3,y=3.求該二次函數的解析式.例2、已知二次函數y=ax2+bx+c. a,b,c都是整數，且當x=19或x=99時，y=2011,|c|<1000,求c的值.練習：（2009杭州中考第24題第三問）已知平行于x軸的直線與函數和函數的圖象分別交于點A和點B，又有定點P（2，0）。（3）已知經過A，B，P三點的拋物線，平移后能得到的圖象，求點P到直線AB的距離 .二

2、、二次函數的圖像及性質：1、數形結合判斷a、b、c等的符號例1、二次函數的值永遠為負值的條件是 .例2、已知二次函數的圖象如圖所示，則下列結論：a、b同號； 當x=1和x=3時，函數值相等；4a+b=0；當y=2時，x的值只能取0其 中正確的個數是（  ） 1題 Al個  B2個 C3個  D4個4題3題2題練習1、已知拋物線yax2bxc（a>0）的對稱軸為x1，交x軸的一個交點為（x1，0），且0<x1<1， 下列結論：9a3bc>0  b<a   3ac>0，其中

3、正確的個數有（   ） A 0個  B 1個 C 2個 D 3個練習2、已知二次函數的圖象如圖所示，有下列5個結論： ； ； ； ； ，（的實數）其中正確的結論有（ ） A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個練習3、如圖是二次函數yax2bxc圖象的一部分，圖象過點A（3， 0），對稱軸為x1給出四個結論：b24ac；2ab=0；abc=0；5ab其中正確結論是（）（A） （B）（C） （D）練習4、（2015上城二模試題）二次函數y=a（xm）2+k的圖像過（0，5），（12，3）兩點，若a0，0m12，則m的值可能是（ ） A、4 B、6 C、8 D、102

4、、二次函數對稱性的運用例1AByx-121練習1圖例1、如圖拋物線對稱軸是x=1,與x軸交于A、B兩點,若B點的坐標是 (,0),則A點的坐標是 練習1、已知二次函數的頂點坐標為（1，32）及部分圖像如圖，由圖像可知關于x的一元二次方程的兩個根分別是=13和= 3、二次函數增減性的運用例1、（2011陜西中考）若二次函數y=x26x+c的圖象過A（1，y1），B（2，y2），C（，y3），則y1，y2，y3的大小關系是（ ）A.y1y2y3 B.y1y3y2 C.y2y1y3 D.y3y1y2練習：（2015上城二模試題）在二次函數y=（x2）2+3的圖象上有兩點（1，y1），（1，y2），則

5、y1y2的值是（） A 負數 B 零 C 正數 D 不能確定例2、（2015建蘭模擬中考試題）已知兩點均在拋物線上，點是該拋物線的頂點，若，則的取值范圍是（ ） A. B C D練習：（2015杭州江干區(qū)二模試題第22題）已知函數y=（n+1）xm+mx+1n（m，n為實數）（1）當m，n取何值時，此函數是我們學過的哪一類函數？它一定與x軸有交點嗎？請判斷并說明理由；（2）若它是一個二次函數，假設n1，那么：當x0時，y隨x的增大而減小，請判斷這個命題的真假并說明理由；它一定經過哪個點？請說明理由4、二次函數的平移與翻折例1、將拋物線沿軸翻折后所得拋物線的表達式為例2、(2015建蘭模擬中考試

6、題)在平面直角坐標系中，將拋物線向上（下）或向左（右）平移了個單位，使平移后的拋物線恰好經過原點，則的最小值為（ ） A1 B2 C3 D6例3、（2010陜西）.將拋物線C：y=x²+3x-10，平移到C.若兩條拋物線C,C關于直線x=1對稱，則下列平移方法中正確的是（ ） A.將拋物線C向右平移個單位 B.將拋物線C向右平移3個單位 C.將拋物線C向右平移5個單位 D.將拋物線C向右平移6個單位練習：（2013建蘭二模）在平面直角坐標系中，將拋物線向右平移5個單位，則平移前后兩條拋物線關于某直線對稱，這條直線是（ ）. A. 直線 B. 直線 C. 直線 D. 直線三、二次函數最

7、值問題例1、(2011·溫州)已知二次函數的圖象(0x3)如圖所示，關于該函數在所給自變量取值范圍內，下列說法正確的是()A有最小值0，有最大值3 B有最小值1，有最大值0C有最小值1，有最大值3 D有最小值1，無最大值例2、（2015江干區(qū)二模第16題）某花圃用花盆培育某種花苗，經過試驗發(fā)現每盆的盈利與每盆的株數構成一定的關系，每盆植入3株時，平均單株盈利3元，以同樣的栽培條件，若每盆增加2株，平均單株盈利就減少0.5元，則每盆植株時能使單盆取得最大盈利；若需要單盆盈利不低于13元，則每盆需要植株例3、已知邊長為4的正方形截去一個角后成為五邊形ABCDE（如圖），其中AF=2，BF

8、=1試在AB上求一點P，使矩形PNDM有最大面積練習：（2014建蘭二模）如圖，已知點A（4，0），O為坐標原點，P是線段OA上任意一點（不含端點O，A），過P、O兩點的二次函數y1和過P、A兩點的二次函數y2的圖象開口均向下，它們的頂點分別為B、C，射線OB與AC相交于點D當OD=AD=3時，這兩個二次函數的最大值之和等于（ ）ABC3D4四、綜合問題：例1、（2015杭州上城二模試題第22題）已知拋物線y=平移后的圖像過A（1，0），C（0，2）兩點，與x軸的另一個交點為B來源:學#Z#X#X#K （1）求出點B的坐標 （2）I過點過點A，B，并與直線AC相切，求l的半徑長； （3）P（t，0）為x軸上一點，過點P做直線AC的平行線m，若直線m與（2）中的I有交點，求出t的取值范圍。例2、（2013杭州拱墅二模試題）已知拋物線經過點A(2，0)，頂點為D（1，-1）. （1）確定拋物線的解析式； （2