20182019學(xué)年度期中復(fù)習(xí)典型題

1、期中復(fù)習(xí)2019.111、 選擇題1、18威海描述物質(zhì)變化的成語有：滴水成冰；死灰復(fù)燃；木已成舟；火燒赤壁；沙里淘金；火上澆油；百煉成鋼；花香四溢；玉石俱焚 ,其中屬于化學(xué)變化的是A B C D. 2、實(shí)驗(yàn)操作常見的錯(cuò)誤( )A. B. C. D. 3、列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中 ,沒有正確表達(dá)比照這種科學(xué)思想的是   4、以下有關(guān)元素、微粒以及物質(zhì)的描述正確的選項(xiàng)是A. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的結(jié)構(gòu)不同、但性質(zhì)相同的單質(zhì)B. “富硒大米中的硒指的是元素C. 電解水可以制取氫氣 ,說明水中含有氫氣D.保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是鐵分子5、18威海以下能夠反映

2、物質(zhì)組成的概念是 溶解度 元素 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 有機(jī)物 溶液A B C D.6、以下對(duì)化學(xué)用語中“2所表示意義的理解 ,正確的選項(xiàng)是ACa2+中的“2表示鈣元素的化合價(jià)為+2 價(jià)BH2 中的“2表示兩個(gè)氫原子 C2Mg 中的“2表示兩個(gè)鎂元素 D2NH3 中的“2表示 2 個(gè)氨分子7、銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如以下圖所示 ,以下說法不正確的選項(xiàng)是Am=37 ,n=1B銣原子的相對(duì)原子質(zhì)量是85.468C氧化銣的化學(xué)式為RbOD銣原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定8、18呼和浩特以下對(duì)客觀事實(shí)的解釋正確的選項(xiàng)是選項(xiàng)事實(shí)解釋AFe、Fe2+、Fe3+化學(xué)性質(zhì)不同微

3、粒中的質(zhì)子數(shù)不同B水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子可分 ,原子不可分C稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有氫元素D冰水混合物屬于純潔物冰和水都含有相同原子9、以下化學(xué)符號(hào)的含義中 ,既能表示一種元素 ,又能這種元素的一個(gè)原子 ,還能表示該種物質(zhì)的是  。A.O B.CO .C.N2 D.Zn10、分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純潔物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示 ,假設(shè)整個(gè)大圓圈表示純潔物 ,那么以下物質(zhì)屬于Z范圍的是  。A: 紅磷 B: 干冰 C: 氯酸鉀 D: 食鹽水11、小明同學(xué)通排水法收集了一瓶氧氣 ,并用該瓶氧氣在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有觀

4、察到“火星四射 ,導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因不可能是(    )A. 沒有打磨鐵絲B. 排水法收集前未將集氣瓶裝滿水 ,瓶中有氣泡C. 導(dǎo)管口一有氣泡時(shí)冒出就開始收集氧氣D. 排水法收集結(jié)束時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的水有殘留12、從試劑瓶中取用NaCl固體、AgNO3溶液,需要用到的器材是  A甲 ,乙 B甲,乙 C甲 ,乙 D甲 ,乙13、以下關(guān)于水的說法中,不正確的選項(xiàng)是 _A.水是由氫氣和氧氣組成B.洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所C.水通電分解時(shí),水分子的能量沒有發(fā)生變化D.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染三、填空14、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的根本工具。請(qǐng)用化學(xué)

5、符號(hào)填空：1用于自來水殺菌消毒的是 ；2填充探空氣球的理想氣體是 ；占空氣體積分?jǐn)?shù)約78%的氣體_ _；4標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià) ；5氯化鎂溶液中的陽離子 。6溫度計(jì)中的水銀 銨根離子 _ _  7地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成化合物 ；15、6分從C、H、O、N、S、Na、Fe、Ba、Cl等9種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑?,用離子符號(hào)、化學(xué)式等按以下要求填空：1硫酸鈉中的陰離子       ；2氯化亞鐵中的陽離子     

6、0;；3硝酸銨中顯-3價(jià)的氮元素  ；4保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒 ； 5相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是_ _；6密度最小的氣體單質(zhì) 。16、根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖,答復(fù)以下問題:  (1)如圖A、B、C、D四種粒子共表示  種元素; 其中圖B所表示的元素屬于 填“金屬或“非金屬元素(2 )D原子在化學(xué)反響中易 (填“得到或“失去)電子; 形成 填離子符號(hào)(3)如圖從A 至F中到達(dá)相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是  ；4、粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,那么 X=  ,與A粒子形成化合物的化學(xué)式為 。17

7、、膜技術(shù)應(yīng)用廣泛。利用膜技術(shù)凈化水的局部過程示意圖如下微濾膜        超濾膜 1圖中凈化水的原理與       填“過濾或“蒸發(fā)類似。2經(jīng)過超濾膜后得到的凈化水屬于       填“混合物或“純潔物。3從海水中提煉出來的重水(化學(xué)式為D 2O)中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,那么重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _ 18、 目前局部農(nóng)村的飲用水主要還是地下

8、水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水. (1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水,可用的物質(zhì)是  ,生活中可以通過 的方法降低水的硬度。(2)自來水生產(chǎn)過程中,可用  方法除去水中不溶性雜質(zhì).用  來除去水中的可溶性色素和異味. (3) ClO2是我國研制的新的飲用水消毒劑,制取反響的微觀過程如圖.  試答復(fù):  ClO2 屬于  (填物質(zhì)類別),該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是  . 根據(jù)反響的微觀過程圖寫出反響的符號(hào)表達(dá)

9、式：   三、實(shí)驗(yàn)與探究19、6 分實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)答復(fù)以下問題。1實(shí)驗(yàn) A 發(fā)生反響的化學(xué)方程式是 ,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后 ,a 管與 b 管中氣體的體積比約為 。2實(shí)驗(yàn) B 集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是 。3實(shí)驗(yàn)C通過 現(xiàn)象 ,可得出氧氣約占空氣體積 1/5 的結(jié)論。4實(shí)驗(yàn) D 中水的作用是 。20、比照歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法 ,請(qǐng)你參與下面的探究活動(dòng)并答復(fù)以下問題。10分比照歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你參與以下探究活動(dòng)并答復(fù)以下問題?！咎骄炕顒?dòng)一】探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈 ,說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是&#

10、160;    ?！咎骄炕顒?dòng)二】探究影響物質(zhì)溶解性的因素同學(xué)們做了A試管和B試管的比照實(shí)驗(yàn) ,發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶 ,A試管中固體幾乎不溶。該比照實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是     。同學(xué)們又補(bǔ)充了C試管所示實(shí)驗(yàn) ,他們想探究的影響因素是     。21、請(qǐng)閱讀資料并答復(fù)以下問題：資料：儀器B的名稱是 _。利用上述儀器和重鉻酸銨在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮?dú)?,其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有_(填序號(hào)) ,還必須補(bǔ)充的一種儀器是_。假設(shè)用上述裝置制氧氣 ,反響的化學(xué)方程式為_。根據(jù)已有知識(shí) ,收集氮?dú)庵荒苡胈法 ,理由是_。該小組欲進(jìn)行鎂在氮?dú)庵械娜紵龑?shí)驗(yàn) ,現(xiàn)收集一瓶含水約1/5體積的氮?dú)?,該如何操作_。22、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖 ,據(jù)圖答復(fù)以下問題：1寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：X _ ,Y _；2CO2的制取方法有多種 ,假設(shè)用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_填裝置序號(hào) ,下同 ,收集裝置為_；3小海同學(xué)在裝置B中參加15%的過氧化氫溶液和