上課_生長(zhǎng)素的生理作用.ppt - 副本

1、知知 識(shí)識(shí) 回回 顧顧1 1、在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是、在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是 。感受光刺激的部位是感受光刺激的部位是 。2 2、向光彎曲部位在、向光彎曲部位在 。3 3、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式主要是、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式主要是 。4 4、生長(zhǎng)素的主要合成部位是、生長(zhǎng)素的主要合成部位是_。5 5、生長(zhǎng)素在植物體中相對(duì)集中在、生長(zhǎng)素在植物體中相對(duì)集中在_。6 6、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是 ，具有生長(zhǎng)素效具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的還有應(yīng)的還有 ， 。胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)主動(dòng)運(yùn)輸（橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸）主動(dòng)運(yùn)輸（橫向運(yùn)輸和極性

2、運(yùn)輸）生長(zhǎng)旺盛的部位生長(zhǎng)旺盛的部位吲哚乙酸（吲哚乙酸（IAAIAA）苯乙酸（苯乙酸（PAA）吲哚丁酸吲哚丁酸(IBA)幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子7、向光性的成因及意義：、向光性的成因及意義：（1）成因：）成因：（2）意義：）意義：?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻，背光的一側(cè)生長(zhǎng)素含單側(cè)光導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻，背光的一側(cè)生長(zhǎng)素含量多，促進(jìn)作用強(qiáng)，生長(zhǎng)快量多，促進(jìn)作用強(qiáng)，生長(zhǎng)快有利于接受光能，進(jìn)行光合作用有利于接受光能，進(jìn)行光合作用注意：注意：1、生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)、生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng) 2、向光性是體現(xiàn)促生長(zhǎng)的典型例子、向光性是體現(xiàn)促生長(zhǎng)

3、的典型例子人幼年期生長(zhǎng)激素過(guò)多或過(guò)少人幼年期生長(zhǎng)激素過(guò)多或過(guò)少生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素越越多多植植物長(zhǎng)得物長(zhǎng)得越越快快嗎嗎？生長(zhǎng)素濃度生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)作用促進(jìn)作用?問(wèn)題探討問(wèn)題探討010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促進(jìn)進(jìn)生生長(zhǎng)長(zhǎng)抑抑制制生生長(zhǎng)長(zhǎng)根根芽芽莖莖生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系1.對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？濃度相同嗎？ 不同。不同。根根最適濃度大約是最適濃度大約是1010mol/L；芽芽最適濃最適濃度大約是度大約是108mol/L；莖莖最適濃度大約是最適濃度大約是104mol/L。2.

4、對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？么關(guān)系？ 不同不同生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素濃度濃度，對(duì)于同一器官所起的，對(duì)于同一器官所起的作用作用也也不同不同。在在一定一定濃度濃度范圍范圍內(nèi)內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)促進(jìn)生長(zhǎng)，超過(guò)超過(guò)這一范圍這一范圍則抑制生長(zhǎng)則抑制生長(zhǎng)。你能從中解讀到哪些信息？你能從中解讀到哪些信息？1、曲線、曲線AB段表示段表示:_2、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度表示表示_3、BC段段表示表示:_4、C點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是_ _ 5、B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和芽的生長(zhǎng)效應(yīng)是度對(duì)根和芽的

5、生長(zhǎng)效應(yīng)是_ 隨生長(zhǎng)素濃度升高隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)莖生對(duì)莖生長(zhǎng)長(zhǎng) 的促進(jìn)作用加強(qiáng)。的促進(jìn)作用加強(qiáng)。促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度。 在達(dá)到最在達(dá)到最適濃度之后，隨著生長(zhǎng)素適濃度之后，隨著生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)作用減弱濃度升高，促進(jìn)作用減弱既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng)既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)。抑制生長(zhǎng)。 生長(zhǎng)素和動(dòng)物激素相似，都生長(zhǎng)素和動(dòng)物激素相似，都不直接參與細(xì)胞代不直接參與細(xì)胞代謝謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息調(diào)節(jié)代謝的信息-是信息是信息分子分子。促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理：促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理： 生長(zhǎng)素促使細(xì)胞生長(zhǎng)素促使細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)縱向伸長(zhǎng)，從而生長(zhǎng)得快。，從而生長(zhǎng)得快

6、。1、生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)兩重性兩重性2、生長(zhǎng)素發(fā)揮的作用會(huì)因濃度、植物細(xì)胞成、生長(zhǎng)素發(fā)揮的作用會(huì)因濃度、植物細(xì)胞成熟情況和器官種類及植物種類不同而有差異。熟情況和器官種類及植物種類不同而有差異。1）濃度：）濃度：低促進(jìn)低促進(jìn) 高抑制高抑制 過(guò)高殺死過(guò)高殺死 （對(duì)生長(zhǎng)素（對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同）敏感性不同） 2）器官：）器官： 根根 芽芽 莖莖 3）細(xì)胞：）細(xì)胞：幼嫩細(xì)胞衰老細(xì)胞幼嫩細(xì)胞衰老細(xì)胞植物種類：植物種類：現(xiàn)象一現(xiàn)象一 頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì)1、概念：植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，、概念：植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。2、形成原因：、形成原因： 頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)

7、素向下運(yùn)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽附近生長(zhǎng)輸，枝條上部的側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高，側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃素濃度較高，側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度又比較敏感，使側(cè)芽的生長(zhǎng)度又比較敏感，使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制受到抑制（主動(dòng)運(yùn)輸?shù)淖C據(jù)）（主動(dòng)運(yùn)輸?shù)淖C據(jù)）去掉頂芽去掉頂芽3、頂端優(yōu)勢(shì)原因驗(yàn)證、頂端優(yōu)勢(shì)原因驗(yàn)證A.完整植株中的腋完整植株中的腋芽由于頂芽的存在芽由于頂芽的存在而被抑制生長(zhǎng)；而被抑制生長(zhǎng)；B.去除頂芽后腋芽去除頂芽后腋芽生長(zhǎng)；生長(zhǎng)；C.對(duì)頂芽切面用含對(duì)頂芽切面用含IAA的羊毛脂凝膠的羊毛脂凝膠處理，從而抑制了處理，從而抑制了腋芽的生長(zhǎng)腋芽的生長(zhǎng) ABC解除頂端優(yōu)勢(shì)：解除頂端優(yōu)勢(shì)： 可以增產(chǎn)可以增產(chǎn),

8、,可以調(diào)節(jié)植株形態(tài)?？梢哉{(diào)節(jié)植株形態(tài)。 如：棉花摘心、果樹整枝、園藝修如：棉花摘心、果樹整枝、園藝修 剪、移栽促進(jìn)根系發(fā)育剪、移栽促進(jìn)根系發(fā)育維持頂端優(yōu)勢(shì)：維持頂端優(yōu)勢(shì)： 可以達(dá)到增產(chǎn)可以達(dá)到增產(chǎn) 如：樹木成材如：樹木成材 解除頂端優(yōu)勢(shì)：解除頂端優(yōu)勢(shì)：解除頂端優(yōu)勢(shì)：解除頂端優(yōu)勢(shì)：解除頂端優(yōu)勢(shì)：解除頂端優(yōu)勢(shì)： 頂端優(yōu)勢(shì)原理在林業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理在林業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用DCBA練習(xí)練習(xí)1：右圖為白楊樹的主干上端。：右圖為白楊樹的主干上端。A、B、C、D分別為其上生長(zhǎng)的側(cè)芽。請(qǐng)分析：分別為其上生長(zhǎng)的側(cè)芽。請(qǐng)分析：1這些側(cè)芽發(fā)育成枝的順序是這些側(cè)芽發(fā)育成枝的順序是（ ）2生長(zhǎng)素主要由生長(zhǎng)素主要由 （

9、 ） 處產(chǎn)生，以處產(chǎn)生，以 （ ） 的方式積累在側(cè)芽處。的方式積累在側(cè)芽處。3如剪去頂芽，如剪去頂芽，A將發(fā)育成枝條，原因?qū)l(fā)育成枝條，原因是是 （ ） 。此時(shí)。此時(shí) （ ） 芽處生長(zhǎng)素濃度最高，芽處生長(zhǎng)素濃度最高， （ ） 芽處生長(zhǎng)素濃度最低。芽處生長(zhǎng)素濃度最低。4上述現(xiàn)象稱為上述現(xiàn)象稱為（ ） 它證明了生長(zhǎng)素生它證明了生長(zhǎng)素生理作用特征理作用特征（ ） DCBA 頂芽頂芽主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸 破壞了頂端優(yōu)勢(shì)破壞了頂端優(yōu)勢(shì)BA 頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì) 低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng) 現(xiàn)象二現(xiàn)象二 根的向地性、莖的背地性生長(zhǎng)根的向地性、莖的背地性生長(zhǎng)的解釋（向重力性、背重力

10、性）的解釋（向重力性、背重力性）根的向地性和莖的背地性根的向地性和莖的背地性不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感度不同不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感度不同ABCD植物根的向地性和莖的背地性植物根的向地性和莖的背地性根部：根部：生長(zhǎng)素濃度：生長(zhǎng)素濃度：A B生長(zhǎng)速度：生長(zhǎng)速度： A B生長(zhǎng)素的效應(yīng)：生長(zhǎng)素的效應(yīng)：莖部：莖部：生長(zhǎng)素濃度：生長(zhǎng)素濃度：C D生長(zhǎng)速度：生長(zhǎng)速度： C D生長(zhǎng)素的效應(yīng)生長(zhǎng)素的效應(yīng)： A促進(jìn)促進(jìn)B抑制抑制C促進(jìn)弱促進(jìn)弱D促進(jìn)強(qiáng)促進(jìn)強(qiáng) 由于由于重力作用重力作用，生長(zhǎng)素在，生長(zhǎng)素在下部的濃度高下部的濃度高。對(duì)于植株的對(duì)于植株的莖莖來(lái)說(shuō)，這個(gè)濃度的生長(zhǎng)素能來(lái)說(shuō)，這個(gè)濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)促進(jìn)生長(zhǎng)生長(zhǎng)

11、，因而下面的生長(zhǎng)較快，植株的莖就向上，因而下面的生長(zhǎng)較快，植株的莖就向上彎曲生長(zhǎng)。同樣的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)于植株的彎曲生長(zhǎng)。同樣的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)于植株的根根來(lái)說(shuō)，卻會(huì)來(lái)說(shuō)，卻會(huì)抑制生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)，因而，根部下面的生長(zhǎng)，因而，根部下面的生長(zhǎng)比上面的慢，根就向下彎曲生長(zhǎng)。比上面的慢，根就向下彎曲生長(zhǎng)。 如果是在太空中的空間站中生長(zhǎng)，植株就如果是在太空中的空間站中生長(zhǎng)，植株就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，而是水平橫向生長(zhǎng)。不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，而是水平橫向生長(zhǎng)。 如果是在太空中的空間站生長(zhǎng)，植物不如果是在太空中的空間站生長(zhǎng)，植物不受重力影響，會(huì)受重力影響，會(huì)水平橫向生長(zhǎng)水平橫向生長(zhǎng)。在單側(cè)光線照射下，在單側(cè)光線照射下

12、， 背光背光側(cè)側(cè)向光側(cè)向光側(cè)，背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快植物向光性植物向光性結(jié)果使莖向光彎曲結(jié)果使莖向光彎曲是否體現(xiàn)是否體現(xiàn)兩重性兩重性生長(zhǎng)素的作用生長(zhǎng)素的作用頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì)根的向地性根的向地性莖的背地性莖的背地性莖的向光性莖的向光性是是否否頂芽頂芽：低：低，促進(jìn)促進(jìn)側(cè)芽側(cè)芽：高，：高，抑制抑制遠(yuǎn)地端：低，促進(jìn)遠(yuǎn)地端：低，促進(jìn)近地端：高，抑制近地端：高，抑制背光側(cè)：多，促進(jìn)強(qiáng)背光側(cè)：多，促進(jìn)強(qiáng)向光側(cè)：少，促進(jìn)弱向光側(cè)：少，促進(jìn)弱近地端：多，近地端：多，促進(jìn)促進(jìn)強(qiáng)強(qiáng)遠(yuǎn)地端：少，遠(yuǎn)地端：少，促進(jìn)促進(jìn)弱弱兩重性：低兩重性：低促進(jìn)促進(jìn) 高高抑制抑制促進(jìn)作用：多促進(jìn)作用：多強(qiáng)強(qiáng) 少少弱弱例：例：

13、1 1、若某幼苗已表示出向光性，測(cè)得其向光面、若某幼苗已表示出向光性，測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為上圖中的生長(zhǎng)素濃度為上圖中m m，則其背光面生長(zhǎng)素濃，則其背光面生長(zhǎng)素濃度范圍為度范圍為 2 2、若水平放置的幼苗表現(xiàn)根的向地性，莖的背地、若水平放置的幼苗表現(xiàn)根的向地性，莖的背地性，測(cè)得莖的近地側(cè)濃度為性，測(cè)得莖的近地側(cè)濃度為2m2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)濃，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)濃度度 (m,2m)小于小于mABCDm2mpq濃度濃度 0促促進(jìn)進(jìn)生生長(zhǎng)長(zhǎng)抑抑制制生生長(zhǎng)長(zhǎng)例：例：3 3、除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃、除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于度處于ABCDm2mpq濃度濃度 0促促進(jìn)進(jìn)生生長(zhǎng)長(zhǎng)抑

14、抑制制生生長(zhǎng)長(zhǎng)大于大于qB下圖中甲表示植物莖背地生長(zhǎng)的情況，如果A點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的a點(diǎn)以下，下面對(duì)B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度敘述正確的是( ) A.B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的oa之間且小于a B.B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的ac之間且小于c C.B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的bd之間且小于d D.B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的od 之間且小于d二、生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用二、生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用n生長(zhǎng)素（生長(zhǎng)素（IAAIAA）在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，）在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，且易分解，在生產(chǎn)上應(yīng)用較少。且易分解，在生產(chǎn)上應(yīng)用較少。 是是人工合成人工合成的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長(zhǎng)素類的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長(zhǎng)素類

15、似，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產(chǎn)上應(yīng)似，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產(chǎn)上應(yīng)用廣泛。如用廣泛。如-萘乙酸萘乙酸（NAA）、）、 2,4-二氯苯氧乙酸二氯苯氧乙酸（2、4-D）等，屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。等，屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。 苯乙酸（苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（）、吲哚丁酸（IBA）是人工合）是人工合成的生長(zhǎng)素類似物嗎？成的生長(zhǎng)素類似物嗎？ 先用生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插枝的下端，先用生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝條容易生根?？梢允骨げ宓闹l容易生根。1. 促進(jìn)器官與組織的分化促進(jìn)器官與組織的分化促進(jìn)扦插的枝條生根促進(jìn)扦插的枝條生根2,4D對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的影響（促進(jìn)生根作

16、用）對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的影響（促進(jìn)生根作用）生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用胚珠發(fā)育成種子的時(shí)候，發(fā)育著的種子里合胚珠發(fā)育成種子的時(shí)候，發(fā)育著的種子里合成了大量的生長(zhǎng)素，可以刺激子房就發(fā)育成果實(shí)。成了大量的生長(zhǎng)素，可以刺激子房就發(fā)育成果實(shí)。根據(jù)這個(gè)原理，我們向根據(jù)這個(gè)原理，我們向雌蕊的柱頭雌蕊的柱頭上涂抹上涂抹生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素或類似物或類似物，使它沒(méi)有受精就發(fā)育果實(shí)，培育成無(wú)，使它沒(méi)有受精就發(fā)育果實(shí)，培育成無(wú)籽果實(shí)。籽果實(shí)。圖解圖解2.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育促進(jìn)果實(shí)發(fā)育誘導(dǎo)單性結(jié)實(shí)，形成無(wú)籽果實(shí)誘導(dǎo)單性結(jié)實(shí)，形成無(wú)籽果實(shí)無(wú)籽番茄、無(wú)籽辣椒、無(wú)籽黃瓜無(wú)籽番茄、無(wú)籽辣椒、無(wú)籽黃瓜培養(yǎng)無(wú)籽果實(shí)培養(yǎng)無(wú)籽果實(shí)使用生長(zhǎng)

17、素類似物獲得無(wú)籽果使用生長(zhǎng)素類似物獲得無(wú)籽果實(shí)實(shí)不受精不受精人工涂抹生長(zhǎng)素類似物人工涂抹生長(zhǎng)素類似物無(wú)籽無(wú)籽原理：原理：生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。 其染色體數(shù)目與正常果其染色體數(shù)目與正常果實(shí)一樣嗎？實(shí)一樣嗎？3.防止葉片、花、果實(shí)的脫落防止葉片、花、果實(shí)的脫落4、除草劑：如、除草劑：如(2，4-D） 雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，用高濃度的除草劑能感，用高濃度的除草劑能抑制抑制單子葉作物（單子葉作物（小麥、水稻等）中雙子葉小麥、水稻等）中雙子葉雜草的生長(zhǎng)雜草的生長(zhǎng)。1、要得到番茄的無(wú)子果實(shí)，需將一定濃度的、要得到番茄的無(wú)子果實(shí)，需將一

18、定濃度的生長(zhǎng)素溶液滴在該花的子房上，處理該花的生長(zhǎng)素溶液滴在該花的子房上，處理該花的時(shí)期和條件是時(shí)期和條件是A 花蕾期，不去雄蕊花蕾期，不去雄蕊 B 花蕾期，去掉雄蕊花蕾期，去掉雄蕊C 開花后，不去雄蕊開花后，不去雄蕊 D 開花后，去掉雄蕊開花后，去掉雄蕊2、綠色植物倒伏后，它的莖桿能部分恢復(fù)、綠色植物倒伏后，它的莖桿能部分恢復(fù)直立狀態(tài)，引起這種現(xiàn)象的原因是直立狀態(tài)，引起這種現(xiàn)象的原因是 A 受重力影響，向地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)受重力影響，向地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng) 速度快速度快 B 受重力影響，背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)受重力影響，背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng) 速度快速度快 C 受重力影響，向地側(cè)生

19、長(zhǎng)素濃度低，生長(zhǎng)受重力影響，向地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，生長(zhǎng) 速度快速度快 D 受光線影響，背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)受光線影響，背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng) 速度慢速度慢3、市場(chǎng)上常見到發(fā)育不均勻（凹凸不平）的、市場(chǎng)上常見到發(fā)育不均勻（凹凸不平）的西瓜，若切開觀察，可見其凹側(cè)的種子發(fā)育西瓜，若切開觀察，可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為 A 種子的發(fā)育需要果實(shí)來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)種子的發(fā)育需要果實(shí)來(lái)提供營(yíng)養(yǎng) B 果實(shí)的發(fā)育需要種子所合成的生長(zhǎng)素果實(shí)的發(fā)育需要種子所合成的生長(zhǎng)素 C 無(wú)種子的子房是不能發(fā)育成果實(shí)的無(wú)種子的子房是不能發(fā)育成果實(shí)的 D 光照不均，使生長(zhǎng)素分布不

20、均勻光照不均，使生長(zhǎng)素分布不均勻4、一只沒(méi)有成熟的梨被蟲蛀了，結(jié)果這個(gè)幼、一只沒(méi)有成熟的梨被蟲蛀了，結(jié)果這個(gè)幼梨長(zhǎng)不大了，分析該梨被蛀部分最可能是正梨長(zhǎng)不大了，分析該梨被蛀部分最可能是正在形成的在形成的 A 果皮果皮 B 果柄果柄 C 果肉果肉 D 種子種子5、剪去行道樹懸鈴木主干的頂芽，能更好、剪去行道樹懸鈴木主干的頂芽，能更好地遮陰，其依據(jù)的原理是地遮陰，其依據(jù)的原理是 A 破壞頂芽破壞頂芽 B 控制側(cè)芽控制側(cè)芽 C 破壞頂端優(yōu)勢(shì)破壞頂端優(yōu)勢(shì) D 抑制生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)練習(xí)練習(xí)2：將植物橫放，莖彎：將植物橫放，莖彎曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向下生長(zhǎng)。這與重力影響下生長(zhǎng)。這與重力影響生

21、長(zhǎng)素的分布和根、莖生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān)。分析對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān)。分析(1) A處生長(zhǎng)素濃度較處生長(zhǎng)素濃度較B處處_，莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性，莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性 _，_處生長(zhǎng)快，莖向上生長(zhǎng)。處生長(zhǎng)快，莖向上生長(zhǎng)。(2) C 處生長(zhǎng)素濃度較處生長(zhǎng)素濃度較D處處_，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感 性性_，_處生長(zhǎng)受抑制，處生長(zhǎng)受抑制，_處生長(zhǎng)快，處生長(zhǎng)快， 根向下生長(zhǎng)。根向下生長(zhǎng)。低低低低B低低高高DC五、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑五、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑1、概念：人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)、概念：人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為物質(zhì)稱為 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。植物生

22、長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。2、優(yōu)點(diǎn)：易合成，不易被分解，效果持久穩(wěn)定。、優(yōu)點(diǎn)：易合成，不易被分解，效果持久穩(wěn)定。3、應(yīng)用實(shí)例、應(yīng)用實(shí)例（1）用乙烯利催熟鳳梨。）用乙烯利催熟鳳梨。（2）用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦，使其纖維長(zhǎng)度）用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦，使其纖維長(zhǎng)度增加增加50%左右。左右。（3）使用赤霉素處理馬鈴薯、萵苣可打破休眠，促進(jìn)萌發(fā)；）使用赤霉素處理馬鈴薯、萵苣可打破休眠，促進(jìn)萌發(fā)；在采收前用一定濃度的赤霉素噴施芹菜、莧菜、菠菜等可促在采收前用一定濃度的赤霉素噴施芹菜、莧菜、菠菜等可促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，增加產(chǎn)量。進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，增加產(chǎn)量。（4）用一定濃度的乙烯利噴施黃瓜、南瓜可促進(jìn)雌花分化。）用一定濃度的乙烯利噴施黃瓜、南瓜可促進(jìn)雌花分化。名名稱稱產(chǎn)生部位產(chǎn)生部位生理作用生理作用對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑調(diào)節(jié)劑應(yīng)用應(yīng)用生長(zhǎng)生長(zhǎng)素素幼根、幼芽及幼根、幼芽及發(fā)育中的種子發(fā)育中的種子促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育果實(shí)發(fā)育萘乙酸、萘乙酸、2,4D促進(jìn)扦插枝條促進(jìn)扦插枝條的生根；的生根；促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，防止落花落果；防止落花落果；農(nóng)業(yè)除草劑農(nóng)業(yè)除草劑赤霉赤