文言文翻譯之六字訣

1、2022-2-11字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔。字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔。一、文言文翻譯的原則一、文言文翻譯的原則直譯：意譯： 指譯文要與原文保持對(duì)應(yīng)關(guān)系，重指譯文要與原文保持對(duì)應(yīng)關(guān)系，重要的詞語要相應(yīng)的落實(shí)，要盡力保持原文要的詞語要相應(yīng)的落實(shí)，要盡力保持原文遣詞造句的特點(diǎn)和相近的表達(dá)方式，力求遣詞造句的特點(diǎn)和相近的表達(dá)方式，力求語言風(fēng)格也和原文一致。語言風(fēng)格也和原文一致。 指著眼于表達(dá)原句的意思，在忠指著眼于表達(dá)原句的意思，在忠于原意的前提下，靈活翻譯原文的詞語，于原意的前提下，靈活翻譯原文的詞語，靈活處理原文的句子結(jié)構(gòu)。靈活處理原文的句子結(jié)構(gòu)。2022-2-12二、文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)二、

2、文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn) 就是準(zhǔn)確，即譯文要準(zhǔn)確表達(dá)原文就是準(zhǔn)確，即譯文要準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，要忠實(shí)于原文，不歪曲、不的意思，要忠實(shí)于原文，不歪曲、不遺漏、不增譯。遺漏、不增譯。信：達(dá)：雅： 就是暢達(dá)，即譯文明白曉暢，符合就是暢達(dá)，即譯文明白曉暢，符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)要求和習(xí)慣，無語病?，F(xiàn)代漢語的表達(dá)要求和習(xí)慣，無語病。 就是優(yōu)美，即要求譯文語句規(guī)范、就是優(yōu)美，即要求譯文語句規(guī)范、得體、生動(dòng)、優(yōu)美。得體、生動(dòng)、優(yōu)美。2022-2-13l“信信”即字字落實(shí)不走樣即字字落實(shí)不走樣l“達(dá)達(dá)”即文從句順無語病即文從句順無語病l“雅雅”即生動(dòng)形象有文采即生動(dòng)形象有文采直譯直譯意譯意譯2022-2-14文言文翻譯的

3、步驟文言文翻譯的步驟審清采分點(diǎn)審清采分點(diǎn)審切連謄以詞為單位，用以詞為單位，用“/”切分句子。切分句子。 按現(xiàn)代漢語語法習(xí)慣將逐一解釋按現(xiàn)代漢語語法習(xí)慣將逐一解釋出來的詞義連綴成句。出來的詞義連綴成句。 逐一查對(duì)草稿紙上的譯句后字逐一查對(duì)草稿紙上的譯句后字跡清晰地謄寫到答案卷上，不跡清晰地謄寫到答案卷上，不寫繁體字、簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字。寫繁體字、簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字。2022-2-15文言文翻譯的文言文翻譯的考點(diǎn)（得分點(diǎn)）考點(diǎn)（得分點(diǎn)）考試大綱考試大綱強(qiáng)調(diào)：強(qiáng)調(diào)：“古文翻譯要古文翻譯要求以直譯為主，并保持語意通暢。求以直譯為主，并保持語意通暢。1 1、積累性的：、積累性的：關(guān)鍵詞語（重要實(shí)詞、關(guān)鍵詞語（重

4、要實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞等）虛詞、通假字、古今異義詞等） 2 2、規(guī)律性的：、規(guī)律性的：語法現(xiàn)象（詞類活用、語法現(xiàn)象（詞類活用、固定結(jié)構(gòu)、特殊句式等）固定結(jié)構(gòu)、特殊句式等）2022-2-16 文言句子翻譯的方法文言句子翻譯的方法 六字訣六字訣 2022-2-17 保留古今意義完全相同的專有名詞，如國(guó)號(hào)國(guó)號(hào)、年號(hào)年號(hào)、帝號(hào)帝號(hào)、官名官名、地名地名、人名人名、朝代名朝代名、器物器物名名、書名書名、度量衡單位度量衡單位等。1 1、留留2022-2-18跟隨訓(xùn)練跟隨訓(xùn)練1庖丁為文惠君解牛庖丁為文惠君解牛2合于合于桑林桑林之舞，乃中之舞，乃中經(jīng)首經(jīng)首之會(huì)之會(huì) .3慶歷四年慶歷四年春，春，藤子京藤

5、子京謫守謫守巴陵郡巴陵郡。4越王勾踐越王勾踐棲于棲于會(huì)稽會(huì)稽之上。之上。2022-2-195 5：至和元年七月某日，臨川王某記。：至和元年七月某日，臨川王某記。譯文：至和元年七月某日，臨川人譯文：至和元年七月某日，臨川人王某記。王某記。6 6：永和九年，歲在癸丑，暮春之初，永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。譯文：永和九年，譯文：永和九年，( (也就也就) )是癸丑年，是癸丑年，陰歷三月陰歷三月( (晚春晚春) )的開初，的開初，( (我們我們) )在會(huì)在會(huì)稽山陰縣的蘭亭聚會(huì)?；疥幙h的蘭亭聚會(huì)。2022-2-110 “留留”要要 注意注意 地名和人名1地名很

6、復(fù)雜，一般不像地名2人名第一次出現(xiàn)時(shí)用全稱，以后都將姓省略2022-2-111l郭文，字文舉，河內(nèi)軹人也。少愛郭文，字文舉，河內(nèi)軹人也。少愛山水，遁入山林。種菽麥，采竹葉山水，遁入山林。種菽麥，采竹葉木實(shí)，貿(mào)鹽以自供。人或酬下價(jià)者，木實(shí)，貿(mào)鹽以自供。人或酬下價(jià)者，亦即與之，后人識(shí)文，不復(fù)賤酬。亦即與之，后人識(shí)文，不復(fù)賤酬。2022-2-112這些詞包括：這些詞包括：發(fā)語詞發(fā)語詞湊足音節(jié)的助詞湊足音節(jié)的助詞結(jié)構(gòu)倒裝的標(biāo)志結(jié)構(gòu)倒裝的標(biāo)志2 2、刪、刪2022-2-113例例1：師道之不傳也久矣。：師道之不傳也久矣。“之之”：插入主謂間，取消獨(dú)立：插入主謂間，取消獨(dú)立性性“也也”：表句中停頓的語氣，

7、無實(shí)義：表句中停頓的語氣，無實(shí)義例例2：原莊宗之所以得天下，與：原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。其所以失之者，可以知之矣?！爸保翰迦胫髦^間，取消獨(dú)立性：插入主謂間，取消獨(dú)立性2022-2-114 注意注意“之乎者也之乎者也”l手之所觸，肩之所倚，足之所手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，履，膝之所踦，l臣之所好者，道也臣之所好者，道也l依乎天理，批大卻依乎天理，批大卻 ，導(dǎo)大窾，導(dǎo)大窾，2022-2-115古今異義古今異義詞類活用詞類活用單音雙音單音雙音 3 3、換換（替換法）（替換法） 2022-2-116 若舍鄭以為東道主，行李之若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏

8、困，君亦無所害往來，共其乏困，君亦無所害。東道主：東方道路上的主人東道主：東方道路上的主人行李：使者行李：使者注意古今異義注意古今異義2022-2-117注意詞類活用現(xiàn)象注意詞類活用現(xiàn)象 一狼徑去，其一犬坐于前。一狼徑去，其一犬坐于前。 譯文：一只狼徑直離開了，其中的譯文：一只狼徑直離開了，其中的另一只像狗一樣坐在屠者的面前。另一只像狗一樣坐在屠者的面前。名作狀名作狀2022-2-118璧有瑕，請(qǐng)指示王。璧有瑕，請(qǐng)指示王。 譯文：寶玉上有斑點(diǎn)，請(qǐng)讓我指點(diǎn)譯文：寶玉上有斑點(diǎn)，請(qǐng)讓我指點(diǎn)給大王看。給大王看。秦王大喜，傳以示美人及左右。秦王大喜，傳以示美人及左右。 譯文：秦王非常高興，把和氏璧譯文：

9、秦王非常高興，把和氏璧傳給妃嬪及侍從看。傳給妃嬪及侍從看。單、雙音節(jié)詞的變化單、雙音節(jié)詞的變化詞義變化詞義變化2022-2-119良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。折也。單音換雙音：每年、每月2022-2-1204 4、調(diào)調(diào)主要是針對(duì)倒裝句主要是針對(duì)倒裝句包括：包括：謂語前置、賓語前置、定語謂語前置、賓語前置、定語后置、狀語后置等。后置、狀語后置等。2022-2-121例例1：求人可使報(bào)秦者。求人可使報(bào)秦者。譯文：尋找可以出使回復(fù)秦國(guó)的人。譯文：尋找可以出使回復(fù)秦國(guó)的人。求可使報(bào)秦之人求可使報(bào)秦之人2022-2-122l恢恢乎其于游刃必有余地矣！恢恢乎其于游刃必

10、有余地矣！是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎以是：因?yàn)檫@個(gè)，因此2022-2-123 5 5、補(bǔ)補(bǔ)（增補(bǔ)法）（增補(bǔ)法） 注意：一般句子中容易省略的是主語和賓語2022-2-124例例1：曰：曰：“獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂？樂？”曰：曰：“不若與人。不若與人?！?譯文譯文：（孟子）：（孟子）問：?jiǎn)枺骸耙粋€(gè)人欣賞音一個(gè)人欣賞音樂快樂，和別人一起欣賞音樂也快樂，樂快樂，和別人一起欣賞音樂也快樂，哪一種更快樂呢？哪一種更快樂呢？”（齊宣王）（齊宣王）回答回答說：說：“（一個(gè)人欣賞音樂）（一個(gè)人欣賞音樂）不如和別不如和別人人（一起欣賞音樂快樂）（一起欣賞音樂快樂）?！?/p>

11、添加主語添加主語添加賓語2022-2-125l例例2良庖歲更刀，割也；族庖月良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。更刀，折也。加上賓語：肉加上賓語：骨頭2022-2-126例例3：然力足以至焉，于人為可譏，然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔。而在己為有悔。 譯文：然而體力足夠用來到達(dá)那里譯文：然而體力足夠用來到達(dá)那里（卻沒有到達(dá)），在別人看來是可以（卻沒有到達(dá)），在別人看來是可以譏笑的，但在自己看來也是有悔恨的。譏笑的，但在自己看來也是有悔恨的。（而不至）（而不至）缺少一句話缺少一句話2022-2-1272022-2-128 客有為客有為齊王齊王畫者畫者，齊王齊王問（客）曰：?jiǎn)枺停┰唬骸爱?/p>

12、畫孰孰最難最難者者？” ” （客）曰：（客）曰：“（畫）（畫）犬、犬、馬馬最難。最難?！薄啊薄埃ó嫞┦胱睿ó嫞┦胱钜滓渍哒?？”曰：曰：“（畫）鬼魅最易。（畫）鬼魅最易。”夫夫犬、犬、馬馬人所知人所知也也，旦暮罄（完全顯現(xiàn)）旦暮罄（完全顯現(xiàn)）于前于前，不可類之不可類之，故故難。鬼魅無形難。鬼魅無形者者，不罄，不罄于前于前，故易之，故易之也也。 2022-2-129第七招：第七招： 遇到疑難時(shí)，不妨根據(jù)語境來遇到疑難時(shí)，不妨根據(jù)語境來進(jìn)行合理推斷！進(jìn)行合理推斷！試翻譯下面加線句子： 客有為齊王畫者，齊王問曰：“畫孰最難者？”曰：“犬、馬最難?！薄笆胱钜渍撸俊痹唬骸肮眵茸钜?。”夫犬、馬人所知也，旦暮

13、罄（完全顯現(xiàn)）于前，不可類之，故難。鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。 不可以（僅不可以（僅僅畫得）相僅畫得）相似于它們。似于它們。試翻譯下面加線句子： 客有為齊王畫者，齊王問曰：“畫孰最難者？”曰：“犬、馬最難。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、馬人所知也，旦暮罄（完全顯現(xiàn)）于前，不可類之，故難。鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。 2022-2-130 翻譯方法總結(jié)翻譯方法總結(jié) 字字落實(shí)字字落實(shí)留刪換留刪換 文從句順文從句順調(diào)補(bǔ)貫調(diào)補(bǔ)貫 遇到疑難不要慌遇到疑難不要慌 最后一招最后一招猜猜猜猜看看2022-2-131六、如何達(dá)到六、如何達(dá)到“信信”“”“達(dá)達(dá)”“”“雅雅”的要求的要求1、注意

14、古今詞義、色彩的變化、注意古今詞義、色彩的變化 先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲。猥自枉曲。 譯文：先帝不因?yàn)槲业匚坏汀⒁娮R(shí)淺，譯文：先帝不因?yàn)槲业匚坏?、見識(shí)淺，委屈自己，降低了身份。委屈自己，降低了身份。色彩變化色彩變化2022-2-132君子死知己，提劍出燕京。君子死知己，提劍出燕京。 譯文：君子為知己而死，提著劍譯文：君子為知己而死，提著劍離開燕京。離開燕京。先生之恩，生死而肉骨也。先生之恩，生死而肉骨也。 譯文：先生的大恩，是使死了的人譯文：先生的大恩，是使死了的人復(fù)生，使白骨長(zhǎng)肉啊！復(fù)生，使白骨長(zhǎng)肉啊！為動(dòng)用法為動(dòng)用法使動(dòng)用法使動(dòng)用法2022-2-1333、注意有修辭的語句的翻

15、譯、注意有修辭的語句的翻譯 乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬。 譯文：于是派蒙恬在北邊修筑長(zhǎng)城譯文：于是派蒙恬在北邊修筑長(zhǎng)城并守住邊疆。并守住邊疆。譯文：我進(jìn)入函谷關(guān)后，財(cái)物絲毫譯文：我進(jìn)入函谷關(guān)后，財(cái)物絲毫不敢據(jù)為己有。不敢據(jù)為己有。吾入關(guān)，秋毫不敢有所近。吾入關(guān)，秋毫不敢有所近。 比喻比喻2022-2-134臣以為布衣之交尚不相欺，況大臣以為布衣之交尚不相欺，況大國(guó)乎？國(guó)乎？ 何故懷瑾握瑜而自令見放為？何故懷瑾握瑜而自令見放為？ 譯文：我認(rèn)為老百姓之間的交往尚譯文：我認(rèn)為老百姓之間的交往尚且不相互欺騙，更何況是大國(guó)呢？且不相互欺騙，更何況是大國(guó)呢？譯文：為什么要保持美玉一

16、樣高潔譯文：為什么要保持美玉一樣高潔的品德而使自己被流放呢？的品德而使自己被流放呢？借代借代比喻比喻2022-2-1354、注意有委婉說法的語句的翻譯、注意有委婉說法的語句的翻譯 愿及未填溝壑而托之。愿及未填溝壑而托之。 譯文：希望趁著我還沒有死的時(shí)候譯文：希望趁著我還沒有死的時(shí)候把他托付了。把他托付了。生孩六月，慈父見背；行年四生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。歲，舅奪母志。 譯文：我生下來六個(gè)月，慈愛的父親譯文：我生下來六個(gè)月，慈愛的父親就離我而去；到了四歲，舅父強(qiáng)行就離我而去；到了四歲，舅父強(qiáng)行改變了母親原想守節(jié)的志向。改變了母親原想守節(jié)的志向。婉指長(zhǎng)輩去世婉指長(zhǎng)輩去世母親改嫁的委

17、婉說法母親改嫁的委婉說法2022-2-1365、注意古漢語特殊的句式、注意古漢語特殊的句式省略句、判斷句、被動(dòng)句、倒裝省略句、判斷句、被動(dòng)句、倒裝句（主謂倒裝、賓語前置、定語句（主謂倒裝、賓語前置、定語后置、狀語后置）等后置、狀語后置）等 公之視廉將軍孰與秦王？公之視廉將軍孰與秦王？ 譯文：你們看廉將軍與秦王比，誰譯文：你們看廉將軍與秦王比，誰更厲害？更厲害？（威）？（威）？省略句省略句2022-2-137安在公子能急人之困也！安在公子能急人之困也！ 譯文：公子能急人之困的美德，表譯文：公子能急人之困的美德，表現(xiàn)在哪里呢！現(xiàn)在哪里呢！石之鏗然有聲者，所在皆是也。石之鏗然有聲者，所在皆是也。 譯

18、文：（被敲打時(shí)）發(fā)出鏗鏘聲音譯文：（被敲打時(shí)）發(fā)出鏗鏘聲音的山石，到處都是這樣。的山石，到處都是這樣。定語后置定語后置主謂倒裝、賓語前置主謂倒裝、賓語前置2022-2-138予羈縻不得還，國(guó)事遂不可收拾。予羈縻不得還，國(guó)事遂不可收拾。 句讀之不知，惑之不解。句讀之不知，惑之不解。 譯文：我被拘留不能回來，國(guó)家的譯文：我被拘留不能回來，國(guó)家的事情于是無法收拾。事情于是無法收拾。譯文：不能通曉句讀，不能解答疑譯文：不能通曉句讀，不能解答疑惑。惑。無標(biāo)志的被動(dòng)無標(biāo)志的被動(dòng)句句賓語前置賓語前置2022-2-1396、注意固定句式、注意固定句式其李將軍其李將軍之謂也之謂也。（。（2001年高考年高考翻譯

19、題）翻譯題） 譯文：大概說的是李將軍吧。譯文：大概說的是李將軍吧。之謂也之謂也 2022-2-140七、注意點(diǎn)七、注意點(diǎn)使用比喻、借代、婉曲、互文、使用比喻、借代、婉曲、互文、用典等修辭手法，宜用意譯。用典等修辭手法，宜用意譯。例：東曦既駕，僵臥長(zhǎng)愁。例：東曦既駕，僵臥長(zhǎng)愁。譯文：太陽已經(jīng)升起來了，（他仍譯文：太陽已經(jīng)升起來了，（他仍然）直挺挺地躺著，長(zhǎng)時(shí)間地愁苦然）直挺挺地躺著，長(zhǎng)時(shí)間地愁苦不堪。不堪。2022-2-141緊縮復(fù)句或言簡(jiǎn)意豐的句子，需緊縮復(fù)句或言簡(jiǎn)意豐的句子，需分開翻譯或補(bǔ)充。分開翻譯或補(bǔ)充。例：懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至。例：懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至。譯文：使敵人降服，讓遠(yuǎn)方的人歸譯

20、文：使敵人降服，讓遠(yuǎn)方的人歸附，招撫誰，誰會(huì)不來呢？附，招撫誰，誰會(huì)不來呢？2022-2-142為了增強(qiáng)語勢(shì)而用繁筆、渲染、為了增強(qiáng)語勢(shì)而用繁筆、渲染、鋪陳手法的句子，譯時(shí)要凝縮。鋪陳手法的句子，譯時(shí)要凝縮。例：有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊例：有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。括四海之意，并吞八荒之心。譯文：（秦）有吞并天下，統(tǒng)一四譯文：（秦）有吞并天下，統(tǒng)一四海的雄心。海的雄心。2022-2-143文言文翻譯實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練文言文翻譯實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（一）（一）且所謂文者，務(wù)為有補(bǔ)于世而已矣；且所謂文者，務(wù)為有補(bǔ)于世而已矣；所所謂辭者，猶器之有刻鏤繪畫也。誠(chéng)使巧且華，謂辭者，猶器之有刻鏤繪畫也。

21、誠(chéng)使巧且華，不必適用；誠(chéng)使適用，亦不必巧且華，要之，不必適用；誠(chéng)使適用，亦不必巧且華，要之，以適用為本，以刻鏤繪畫為之容而已。不適用，以適用為本，以刻鏤繪畫為之容而已。不適用，非所以為器也；不為之容，其亦若是乎？否也。非所以為器也；不為之容，其亦若是乎？否也。然容亦未可已也，勿先之，其可也然容亦未可已也，勿先之，其可也。再說所說的文章，一定要對(duì)社會(huì)有益處。再說所說的文章，一定要對(duì)社會(huì)有益處。然而裝飾也不能沒有，不入在首要位置，然而裝飾也不能沒有，不入在首要位置，就可以了。就可以了。2022-2-144（二）鄭子產(chǎn)有疾，謂子大叔曰：（二）鄭子產(chǎn)有疾，謂子大叔曰：“我死，子必我死，子必為政。為政。

22、唯有德者能以寬服民，其次莫如猛。唯有德者能以寬服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鮮死焉；夫火烈，民望而畏之，故鮮死焉；水懦弱，水懦弱，民狎而玩之，則多死焉，故寬難。民狎而玩之，則多死焉，故寬難。”疾數(shù)月而疾數(shù)月而終。終。只有只有 有道德的人才能用寬和的政策使人民有道德的人才能用寬和的政策使人民服從服從,其次再也沒有什么比嚴(yán)厲的法令更好了。其次再也沒有什么比嚴(yán)厲的法令更好了。水性懦弱，人民就輕視它玩弄它，就有很水性懦弱，人民就輕視它玩弄它，就有很多人死于水，所以采用寬和的政策很難。多人死于水，所以采用寬和的政策很難。2022-2-145(2)(2)翻譯下面的句子。翻譯下面的句子。(6(6分

23、分) ) （2007年廣東高考題）年廣東高考題）【原文】：【原文】：但以但以濃墨灑作巨點(diǎn)，淋漓滿紙。郭濃墨灑作巨點(diǎn)，淋漓滿紙。郭異異之，持以之，持以白白王。王。 【翻譯】：【翻譯】： （狐貍）（狐貍）只是用只是用濃墨灑成大黑點(diǎn)，（弄得）滿終都是。郭生濃墨灑成大黑點(diǎn)，（弄得）滿終都是。郭生對(duì)對(duì)此此感到奇怪感到奇怪，拿著紙來，拿著紙來告訴告訴王生。（但：只是，僅僅）王生。（但：只是，僅僅）【原文】：郭【原文】：郭以是以是德德狐，恒置雞黍，備狐啖飲。狐，恒置雞黍，備狐啖飲。【翻譯】：【翻譯】：郭生郭生因此因此感激感激狐貍，常常置辦（美味的）飯菜，供給狐貍吃喝。狐貍，常常置辦（美味的）飯菜，供給狐貍吃

24、喝。（德：感激，感恩）（德：感激，感恩） 因?yàn)檫@些既是命題設(shè)置的關(guān)鍵點(diǎn)，也是得分點(diǎn)，因?yàn)檫@些既是命題設(shè)置的關(guān)鍵點(diǎn)，也是得分點(diǎn)，如本題中如本題中“但但”“”“以以”“”“異異”“”“以是以是”“”“德德”等等詞，詞，“持以白王持以白王”的介短后置句式等就是。另外的介短后置句式等就是。另外，掌握古代官職、地理、軍事、稱呼、禮儀、節(jié)氣、掌握古代官職、地理、軍事、稱呼、禮儀、節(jié)氣、民俗等方面的知識(shí)，民俗等方面的知識(shí)，也有助于快速地讀懂理順文也有助于快速地讀懂理順文言文，為正確，流暢，自然美觀地翻譯打下堅(jiān)實(shí)言文，為正確，流暢，自然美觀地翻譯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)。 【解讀與備考】：文言文翻譯要做到信、達(dá)

25、、雅，就是準(zhǔn)確無誤，通暢順【解讀與備考】：文言文翻譯要做到信、達(dá)、雅，就是準(zhǔn)確無誤，通暢順達(dá)，自然得體。要做到準(zhǔn)確無誤，達(dá)，自然得體。要做到準(zhǔn)確無誤，必須熟練掌握一定量的實(shí)詞、虛詞和詞必須熟練掌握一定量的實(shí)詞、虛詞和詞類活用、古今異義、特殊句式等語法現(xiàn)象。類活用、古今異義、特殊句式等語法現(xiàn)象。2022-2-146l 翻譯下面的句子。（翻譯下面的句子。（6分）（分）（2008年廣東高考題）年廣東高考題）l 時(shí)陶侃為散吏，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女時(shí)陶侃為散吏，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻妻侃子瞻。侃子瞻。l 譯文：當(dāng)時(shí)陶侃擔(dān)任閑散官員，周訪舉薦他做主簿譯文：當(dāng)時(shí)陶侃擔(dān)任閑散官員，周訪舉薦他做主簿

26、的官職，與他結(jié)為好友，周訪把女兒的官職，與他結(jié)為好友，周訪把女兒嫁給嫁給陶侃的兒陶侃的兒子陶瞻。子陶瞻。l 譯對(duì)譯對(duì)“妻妻”字給字給1分，譯對(duì)大意給分，譯對(duì)大意給2分。妻：嫁給。分。妻：嫁給。l 說明：說明： “妻妻”為名詞用作動(dòng)詞，答案是為名詞用作動(dòng)詞，答案是“嫁給嫁給”。此外下列譯法也算對(duì)：此外下列譯法也算對(duì)：“嫁給嫁給為妻子為妻子”、“許許給給”、“許配給許配給做妻子做妻子”、“給給做妻子做妻子”、“送給送給做妻子做妻子”等。等。2022-2-147l人有小善，人有小善，鮮鮮不自稱。卿功勛如此，而無一言，不自稱。卿功勛如此，而無一言，何也？何也？l 譯文：常人有點(diǎn)小的善行，譯文：常人有點(diǎn)

27、小的善行，很少很少不自我稱揚(yáng)，您不自我稱揚(yáng)，您的功勞這樣卓著，卻不說一句，為什么呢？的功勞這樣卓著，卻不說一句，為什么呢？l/別人有點(diǎn)小的長(zhǎng)處，很少不自夸。您的功勞這樣顯別人有點(diǎn)小的長(zhǎng)處，很少不自夸。您的功勞這樣顯赫，卻怎么一句話都不說呢？赫，卻怎么一句話都不說呢？l 譯對(duì)譯對(duì)“鮮鮮”字字1分，譯對(duì)大意給分，譯對(duì)大意給2分。鮮：少。分。鮮：少。l“鮮鮮”為形容詞作狀語，意思是為形容詞作狀語，意思是“少少”。譯為。譯為“很很少少”、“極少極少”、“特別少特別少”也算對(duì)。也算對(duì)。l 譯為譯為“不少人不少人”算錯(cuò)。譯文中沒有算錯(cuò)。譯文中沒有“少少”的意思，的意思，算錯(cuò)。譯文中直抄算錯(cuò)。譯文中直抄“鮮

28、鮮”，未加翻譯，也算錯(cuò)。，未加翻譯，也算錯(cuò)。2022-2-148高考文言譯句抓關(guān)鍵點(diǎn)就是抓得分點(diǎn)高考文言譯句抓關(guān)鍵點(diǎn)就是抓得分點(diǎn)l要能準(zhǔn)確地翻譯文言句子，除了應(yīng)當(dāng)要能準(zhǔn)確地翻譯文言句子，除了應(yīng)當(dāng)讀通讀懂全文、把握文意句意外，還讀通讀懂全文、把握文意句意外，還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)抓住句子中若干個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)抓住句子中若干個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。這些關(guān)鍵點(diǎn)，往往就是高考閱卷時(shí)的這些關(guān)鍵點(diǎn)，往往就是高考閱卷時(shí)的采分點(diǎn)，也是考生準(zhǔn)確答題后的得分采分點(diǎn)，也是考生準(zhǔn)確答題后的得分點(diǎn)。點(diǎn)。2022-2-1491.要特別注意實(shí)詞中諸如通假字、多義詞、古今異義詞、要特別注意實(shí)詞中諸如通假字、多義詞、古今異義詞、偏義復(fù)詞、同義復(fù)詞和活

29、用詞等關(guān)鍵字詞的偏義復(fù)詞、同義復(fù)詞和活用詞等關(guān)鍵字詞的翻譯翻譯和落實(shí)。和落實(shí)。l20062006年高考江蘇卷第年高考江蘇卷第1111題題(2)(2)小題。小題。l(2)(2)土工洊土工洊(ji(jin n，再度，再度) )起，民罷于征發(fā)，非所以事起，民罷于征發(fā)，非所以事天也。天也。l這個(gè)小題是考查譯句的。題中的這個(gè)小題是考查譯句的。題中的“罷罷”是該句的關(guān)鍵是該句的關(guān)鍵詞，若按其常用義詞，若按其常用義“罷免罷免”、“停止停止”、“結(jié)束結(jié)束”來來譯都講不通。是詞類活用嗎？聯(lián)系上下文看，若按活譯都講不通。是詞類活用嗎？聯(lián)系上下文看，若按活用詞來譯也講不通。再細(xì)閱試卷中的原文，這一句是用詞來譯也講不

30、通。再細(xì)閱試卷中的原文，這一句是講百姓被征發(fā)之苦的，據(jù)此可推斷講百姓被征發(fā)之苦的，據(jù)此可推斷“罷罷”是一個(gè)通假是一個(gè)通假字，通字，通“疲?！?，意為，意為“疲乏疲乏”、“疲憊疲憊”，再聯(lián)系語，再聯(lián)系語境參悟，文意也能貫通。全句可譯為：境參悟，文意也能貫通。全句可譯為：“土木工程再土木工程再度興起，百姓被征集調(diào)遣搞得疲憊不堪，這不是用來度興起，百姓被征集調(diào)遣搞得疲憊不堪，這不是用來侍奉上天的做法。侍奉上天的做法。” ” 2022-2-1502.常見的四類文言特殊句式在翻譯時(shí)要注意體現(xiàn)出它的特殊性，常見的四類文言特殊句式在翻譯時(shí)要注意體現(xiàn)出它的特殊性，尤其是省略句要補(bǔ)全省略的內(nèi)容，以足文意，倒裝句要調(diào)整其語尤其是省略句要補(bǔ)全省略的內(nèi)容，以足文意，倒裝句要調(diào)整其語序，使之合于現(xiàn)代漢語的習(xí)慣。序，使之合于現(xiàn)代漢語的習(xí)慣。l20062006年高考上海卷第年高考上海卷第1919題題(2)(2)：“累有相示，累有相示，別令收貯，然未一披。別令收貯，然未