畢業(yè)生財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、畢業(yè)生財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告，我們將時間為大家提供關(guān)于XX年實(shí)習(xí)報(bào)告的信息，敬請期待！點(diǎn)擊查看：實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)相關(guān)推薦： 實(shí)習(xí)報(bào)告范文|實(shí)習(xí)報(bào)告模板|會計(jì)實(shí)習(xí) 報(bào)告|大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告|頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告|金工實(shí)習(xí)報(bào)告 |畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告| 土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告 |生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告| 實(shí)習(xí)周記| 3000 字范文畢業(yè)生財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文一、實(shí)習(xí)目的社會實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社 會，加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社 會以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很 快的融入到工作當(dāng)中去。XX年7月一一10月我在龍州縣商貿(mào)局進(jìn)行了各方面的

2、實(shí)踐?，F(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報(bào)告：二、實(shí)習(xí)內(nèi)容財(cái)務(wù)會計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：（1）原始憑證的核簽；（2） 記賬憑證的編制；（3）會計(jì)簿記的登記；（4）會計(jì)報(bào)告的編制、 分析與解釋；（5）會計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理；（6）內(nèi)部的審核；（7）會計(jì)檔案的整理保管；（8）其他依照法令及習(xí) 慣應(yīng)行辦理的會計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、 成本、出納及其他各種會計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一 項(xiàng)非常重要的事務(wù)，會計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者 提供有用的信息。會計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時，然而當(dāng)前 的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代，基于網(wǎng)絡(luò)技 術(shù)平臺的支持，報(bào)表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時 性，

3、沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步 跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā) 展，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電 子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計(jì)產(chǎn)生了深刻的影 響，龍州縣商貿(mào)局基本上結(jié)合信息時代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信 息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。為期三個月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個月的實(shí)習(xí)中，學(xué) 到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺，以學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)的我們，可以說對財(cái)務(wù)會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟 了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本 方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談 兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們

4、也會是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所 有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一 名出色的財(cái)務(wù)會計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì) 其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí) 踐，其它一切都為零！會計(jì)就是做賬。下面是我通過這次會 計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和 積累，以及題外的很多道理。首先，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè) 務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明 細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起 來的賬戶。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時 間順序登記下來的，

5、極具邏輯性，。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、 錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程 序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī) 范性。其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始 憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明 細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它 登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債 表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般 順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計(jì)每天早上的工作就是對昨 天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表， 對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對 應(yīng)。然后才開始一天

6、的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在 中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳， 借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上 門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本 日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所 有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后 有專門的會計(jì)人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予 上級。國家機(jī)關(guān)需要有人“當(dāng)家”，而“當(dāng)家”人則要善于“理 財(cái)”。就財(cái)務(wù)管理而眼，國家機(jī)關(guān)存在財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容單一、 方法簡單、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體 制的建立與經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，各行各業(yè)迅速發(fā)展壯 大，商務(wù)局的日常

7、管理事項(xiàng)將會越來越多，所面臨的業(yè)務(wù)也 會隨著推陳出新，這需要財(cái)務(wù)會計(jì)人員不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù) 水平，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)中理財(cái)要求。三、實(shí)習(xí)體會由于財(cái)務(wù)會計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較 為簡單的工作，如出納及幫助會計(jì)進(jìn)行帳目的核對等工作。 雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的次真正意 義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西 并增長了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天 要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于 登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做 越覺樂趣，越做越起

8、勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的， 只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心 大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、 細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我 可謂受益非淺。財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 2一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呢?cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用 水平.在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來 鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí) 企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論 知識的理解、實(shí)際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能 的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作， 不僅使得我們每個人掌握填制和審

9、核原始憑證與記賬憑證， 登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較 系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的 目的。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作 中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括 賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的 登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后，我 們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是 有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周 知，作為一個會計(jì)人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的 業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計(jì)。于是在大 一地二個學(xué)期我們開了這

10、門會計(jì)實(shí)訓(xùn)課。在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫， 日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再 繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬 編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的 登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往 后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表 登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對；最后要編 制會計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成 冊并寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在本次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬 單位的會計(jì)資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計(jì)主體 的必要簡介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)

11、務(wù)的提示和說明 等等。在實(shí)訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如 何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，了解如何納稅如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程 彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷 ，掌握書本中學(xué) 不到的具體技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離 , 也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性 ，使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性 ，增強(qiáng)積 極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。會計(jì)理論來自于會計(jì)實(shí)踐，是會計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié) 同時又對會計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo)，所以我們在會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架 ，而且還要樹立起完 整的操作理念。然而，會計(jì)專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計(jì)理論 為主，列舉的典型會計(jì)業(yè)務(wù)只

12、是為印證闡述會計(jì)理論服務(wù)。 所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映 出來，這樣才能證明作為一個會計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上 及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑 證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就 孰能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的 填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制， 我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各 種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證 的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有 大學(xué)問。三、實(shí)驗(yàn)結(jié)論作為一名未來的

13、會計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會 計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機(jī)銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們 所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方 向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的 實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊 的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”， 而應(yīng)在遵從企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則與企業(yè)會計(jì)制度的前提下， 結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上 所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況

14、進(jìn)行操作的靈活 性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計(jì)人員，我 們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著 理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論 上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走 出校門才能更好地投入到工作中去。四、實(shí)驗(yàn)心得這是我的次真正的實(shí)訓(xùn)，懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊 張的心情，我開始了實(shí)訓(xùn)的天。天做了分錄。緊接是第二天。 雖然大學(xué)一年級是從來沒有實(shí)訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也 不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和 同學(xué)們在底下自己做。而且有老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下！當(dāng)老師說“開始登記憑證”時，面對著實(shí)訓(xùn)時自己桌上的做 賬用

15、品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一 步錯一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登 記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了， 但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼 續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的 賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實(shí)！ 有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始 憑證，填記帳憑證；根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳， 現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工 作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。 下來我就

16、開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記 帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根 據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日 記帳等等。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票，要求很多，所 以要很仔細(xì)。這樣的日子充實(shí)的過著。實(shí)習(xí)的倒數(shù)第3天老師教我們?nèi)绾斡啈{證以及相關(guān)注意的事項(xiàng)。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工 作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取 得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足： 1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還

17、須自己編制會 計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練 習(xí)。通過這十天來的會計(jì)實(shí)訓(xùn)深刻的讓體會到會計(jì)的客觀 性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可 比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配 比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、 謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中 的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。 總而言之，十天的實(shí)訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證， 填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程 中找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明 確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這 些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫 助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課