漢語國際教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計劃

1、漢語國際教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計劃南京審汁學(xué)院漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，熟悉中外文學(xué)、文化, 能夠熟練運(yùn)用漢英兩種語言工作和跨文化交流，具有一立國際漢語教學(xué)能力的應(yīng)用復(fù)合型人 才。畢業(yè)生能在國內(nèi)外各類學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事國際漢語教學(xué)和推廣工作或在各類國家機(jī) 關(guān)、企事業(yè)單位從事與語言文字等相關(guān)工作。本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括暑期社會實(shí)踐、專業(yè)模擬實(shí)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練、創(chuàng)新就業(yè)教棄、 學(xué)年論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、軍事理論與訓(xùn)練等，具體實(shí)施計劃如下：暑期社會實(shí)踐參見全校性實(shí)踐教學(xué)課程實(shí)施汁劃。專業(yè)模擬實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)的目的漢語國際教冇專業(yè)學(xué)生通過在教學(xué)單位或本院微格實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解本專

2、業(yè)特 點(diǎn)，熟悉漢語國際教育教學(xué)各環(huán)丹流程，對教學(xué)情況形成總體感知。并能按照本專業(yè)對從業(yè) 教師的要求，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動，培養(yǎng)一定的自主教學(xué)的能力，為今后能在國 內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語國際教冇教學(xué)、語言文化傳播交流等相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容（一）到漢語國際教冇教學(xué)單位實(shí)地考察和課堂觀摩。（二）進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐或者模擬課堂教學(xué)。（三）撰寫實(shí)習(xí)報告。三、實(shí)習(xí)的計劃（-）實(shí)習(xí)方式：采取分組實(shí)習(xí)的方式。（二）實(shí)習(xí)時間：安排在大學(xué)四年級第7學(xué)期的第19周、20周，共2周時間。（三）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：本校留學(xué)生教學(xué)部門或者設(shè)置模擬課堂。（四）實(shí)習(xí)步驟1. 編組。2. 指派指導(dǎo)教師。3. 根據(jù)不同的實(shí)

3、習(xí)方向，制左不同的實(shí)習(xí)內(nèi)容。4. 實(shí)習(xí)工作的總結(jié)、學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評泄。四、實(shí)習(xí)的組織管理在分管實(shí)踐教學(xué)副院長的領(lǐng)導(dǎo)下，明確專業(yè)指導(dǎo)教師等的構(gòu)成及職責(zé)規(guī)左，制定有關(guān)專 業(yè)實(shí)習(xí)或模擬實(shí)習(xí)的紀(jì)律要求。實(shí)習(xí)過程中，實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。五、實(shí)習(xí)考核與成績評定1. 實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制評上。2. 實(shí)習(xí)成績由專業(yè)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)考核評左。3. 評定標(biāo)準(zhǔn)與方法實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)或模擬實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，包括組織紀(jì)律性、工作態(tài)度 和工作能力，實(shí)習(xí)報告等撰寫實(shí)習(xí)評語，評左實(shí)習(xí)成績并存檔。創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練一、培養(yǎng)目標(biāo)通過組織實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，鼓勵和支持大學(xué)生盡早參與科學(xué)研究與實(shí)踐創(chuàng)新活

4、動，激 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，拓寬學(xué)生的專業(yè)視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，不斷 提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。二、內(nèi)容與組織方式（）參加校內(nèi)外的各類比賽學(xué)生參加校內(nèi)外舉辦的各項(xiàng)競賽活動，如各種辯論賽和創(chuàng)業(yè)大賽等。通過這些比賽，培 養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、應(yīng)變能力和團(tuán)隊合作精神。（二）參加學(xué)院的學(xué)生科研項(xiàng)目小組學(xué)院在第5-7學(xué)期，根據(jù)本專業(yè)的科研發(fā)展最新趨勢、熱點(diǎn)問題和學(xué)科的研究方向，提 供有關(guān)本專業(yè)的研究課題或研究方向、案例分析選題等供學(xué)生選擇，并配備相關(guān)的指導(dǎo)教師。 通過本環(huán)節(jié)，可以培養(yǎng)本科生科學(xué)探索的精神和從事科學(xué)研究的素養(yǎng)，提髙學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新 能力。（三）參加省級以上的實(shí)踐

5、創(chuàng)新訓(xùn)練汁劃學(xué)生在學(xué)院教師的指導(dǎo)下，可參加“江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃”等省級 以上實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目申請，項(xiàng)目申請成功并結(jié)項(xiàng)記本環(huán)節(jié)相應(yīng)學(xué)分。通過本環(huán)肖可以培養(yǎng)學(xué)生 獨(dú)立從事科研活動的基本技能。三、基本要求與成績評定學(xué)生根據(jù)自己的興趣，選擇參加一項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練汁劃，并提交創(chuàng)新實(shí)踐總結(jié)報告，記 錄3學(xué)分。創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練成績評左安排在第七學(xué)期末進(jìn)行。國際文化交流學(xué)院成立相應(yīng)的成績評左 小組，根拯學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐總結(jié)報告或相應(yīng)成果證明給予相應(yīng)的成績評窪。創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育參見全校性實(shí)踐教學(xué)課程實(shí)施計劃。學(xué)年論文一、學(xué)年論文目的學(xué)年論文是大學(xué)本科教育中的一個重要的教學(xué)環(huán)肖，目的在于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論

6、知識與技能，調(diào)査分析并解決實(shí)際工作問題的初步能力。使學(xué)生初步掌握從事專業(yè)性工作實(shí) 踐和科研的基本方法，逐步形成實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度與探索、創(chuàng)新的工作精神。 通過學(xué)年論文的寫作訓(xùn)練，加深學(xué)生對所學(xué)課程的理解，掌握論文寫作的基本方法與研究過 程，了解擬題、搜集文獻(xiàn)資料、撰寫寫作提綱等論文寫作的基本步驟和方法，取得撰寫論文 的經(jīng)驗(yàn)，為今后撰寫畢業(yè)論文以及學(xué)位論文奠左基礎(chǔ)。二、學(xué)年論文要求學(xué)年論文主要考察大學(xué)生學(xué)了三年基礎(chǔ)課，具備了相關(guān)的專業(yè)知識后，初步運(yùn)用所學(xué)知 識去分析和解決一個學(xué)術(shù)問題的能力。因此，論文的題目不宜太大，篇幅不宜太長，涉及問 題的而不宜過寬，論述的問題也不宜過深。具體要求如

7、下：1. 學(xué)年論文選題，要求學(xué)生在所學(xué)過的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)選修課的 范囤內(nèi)，綜合運(yùn)用苴基本理論和方法，進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的分析研究，從而鞏固、深化 所學(xué)的專業(yè)知識。2. 在學(xué)年論文的寫作過程中，要求學(xué)生掌握諸如調(diào)查研究方法，文獻(xiàn)資料的査閱使用、 論文資料的搜集、整理與運(yùn)用，論文寫作的程序與規(guī)范等學(xué)術(shù)論文寫作的基本方法。3. 在學(xué)年論文的寫作中，根據(jù)選題，指派指導(dǎo)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)生要積極主動與指導(dǎo) 教師聯(lián)系，認(rèn)真完成學(xué)年論文。4. 在學(xué)年論文的寫作過程中，要求學(xué)生樹立正確的方法論，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、 實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度。5. 學(xué)年論文的篇幅在3000字左右。6.

8、學(xué)年論文成績由論文指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)評怎，成績實(shí)行百分制。7. 學(xué)年論文寫作格式參閱畢業(yè)論文格式規(guī)范。三、學(xué)年論文計劃學(xué)年論文寫作安排在第六學(xué)期。學(xué)生在閱讀相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，提岀初步的選題范囤， 匯總上報后，學(xué)院根據(jù)英選題，分派學(xué)年論文指導(dǎo)教師。題目一經(jīng)選泄，不允許擅自更改。 學(xué)生要接受指導(dǎo)教師的監(jiān)督，并于18周前交稿。由指導(dǎo)教師對學(xué)生的學(xué)年論文給岀評語、 成績，交由教學(xué)管理部門存檔。畢業(yè)實(shí)習(xí)一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是漢語國際教冇專業(yè)本科教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解 本專業(yè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法和專業(yè)知識的能力，獨(dú) 立分析和解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)感

9、性認(rèn)識，樹立敬業(yè)精神，為學(xué)生將來泄上工作崗位打 下基礎(chǔ)。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容包括課堂觀摩，撰寫教案，安排教學(xué)進(jìn)程，進(jìn)行課堂教學(xué)，運(yùn)用教學(xué)方法以及 教學(xué)手段，課件制作以及課外輔導(dǎo)等方而。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃（一）實(shí)習(xí)方式：采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。（二）實(shí)習(xí)時間：第八學(xué)期18周。（三）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：本校留學(xué)生教學(xué)部門。（四）實(shí)習(xí)程序：1. 籌備：畢業(yè)實(shí)習(xí)開始之前一周，根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的方向和實(shí)習(xí)單位，指派指導(dǎo)教師。2. 動員：實(shí)習(xí)前一周內(nèi)，召開實(shí)習(xí)動員會，通告實(shí)習(xí)安排、要求以及注意事項(xiàng)。3. 實(shí)習(xí)：指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生按照實(shí)習(xí)計劃和要求進(jìn)行實(shí)習(xí)，督促、檢査并協(xié)助解決學(xué) 生實(shí)習(xí)中的問題。4. 考核：

10、學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)朿后，提交實(shí)習(xí)報告。指導(dǎo)教師給出實(shí)習(xí)評語，并評左學(xué)習(xí)成績。5. 總結(jié)：召開畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)會，通報實(shí)習(xí)完成情況，總結(jié)交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求1服從校院系和實(shí)習(xí)單位的安排，認(rèn)真嚴(yán)肅地做好各項(xiàng)工作，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2. 每位實(shí)習(xí)生必須參加院系和指導(dǎo)教師組織的實(shí)習(xí)前教棄活動，了解實(shí)習(xí)單位的基本 情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)紀(jì)律，明確實(shí)習(xí)目的和要求，以求圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。3. 遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間不得無故缺席，有事應(yīng)向?qū)嵙?xí)單位和實(shí)習(xí) 指導(dǎo)教師請假。4. 實(shí)習(xí)期間，應(yīng)協(xié)調(diào)好各方而的關(guān)系，尊重指導(dǎo)教師以及實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的意見和 建議，虛心好學(xué)，努力提高業(yè)務(wù)水平。5. 認(rèn)真做

11、好實(shí)習(xí)工作記錄，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成實(shí)習(xí)報告，內(nèi)容包括政治思想和業(yè)務(wù) 工作等方而的表現(xiàn)、收獲和體會，以及存在的主要問題，并及時遞交相關(guān)的實(shí)習(xí)材料。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)組織管理與指導(dǎo)教師職責(zé)1. 成立學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和考核畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。2. 明確帶隊教師、指導(dǎo)教師等的構(gòu)成及職責(zé)規(guī)左，制泄有關(guān)實(shí)習(xí)生的紀(jì)律要求。3. 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)有高度的責(zé)任感，要積極關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)生的生活和工作，與學(xué)生常溝通 交流，關(guān)心他們的業(yè)務(wù)鍛煉和能力培養(yǎng)。立期檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度，反饋實(shí)習(xí)意見，幫助解決學(xué)生 實(shí)習(xí)中存在的實(shí)際問題。負(fù)責(zé)籌備、動員、實(shí)習(xí)、考核與總結(jié)的全過程。六、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核與成績評定1. 畢業(yè)

12、實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制評泄。2. 畢業(yè)實(shí)習(xí)成績由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)考核評泄。3. 評泄標(biāo)準(zhǔn)與方法實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，包括岀勤率、組織紀(jì)律性、工作態(tài)度和工作 能力，實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報告等撰寫實(shí)習(xí)評語，評左實(shí)習(xí)成績并存檔。畢業(yè)論文一、畢業(yè)論文的目的畢業(yè)論文是漢語國際教育專業(yè)整個教學(xué)過程中一個十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，可以總結(jié)學(xué)生 在校期間的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生綜合地、創(chuàng)造性運(yùn)用所學(xué)知識和技能分析與解決較為復(fù)雜問 題的能力，使學(xué)生受到科學(xué)研究工作各個環(huán)肖的實(shí)際鍛煉，初步掌握科學(xué)研究的基本方法, 具有從事科學(xué)研究工作的初步能力。同時，對全而提髙教學(xué)質(zhì)量也有著十分重要的

13、意義。二、畢業(yè)論文的目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)研究的方法，包括設(shè)計研究方案，搜集文獻(xiàn)資料，進(jìn)行調(diào)査研究, 使用工具書，總結(jié)表達(dá)和撰寫論文等。2. 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)和刻苦鉆研、勇于探索、善于 創(chuàng)新的科學(xué)精神。3. 培養(yǎng)學(xué)生撰寫科研論文的能力以及答辯的口頭表達(dá)能力。三、畢業(yè)論文的選題1. 選題應(yīng)從本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求出發(fā)，結(jié)合學(xué)科發(fā)展的動態(tài)和研究現(xiàn)狀，具有一定 的理論意義和實(shí)際價值，有利于對學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立科研能力的培養(yǎng)。2. 畢業(yè)論文選題要考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)際水平，題目不宜過大，難易要適度。3. 選題類型應(yīng)多樣化，以利于學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)選擇，充分發(fā)揮英主動性和創(chuàng)造性

14、。4. 本院在第七學(xué)期初公布畢業(yè)論文選題供學(xué)生選擇。學(xué)生亦可自己提出研究課題，最 后由學(xué)生與指導(dǎo)老師協(xié)商確圧正式題目，經(jīng)系審泄批準(zhǔn)后，可列入畢業(yè)論文的選題范圍。保 證畢業(yè)生一人一題。5. 學(xué)生畢業(yè)論文題目一經(jīng)選左，不得隨意變更。如因特殊情況確需更改，在不影響畢 業(yè)論文正常程序的情況下，須在公布學(xué)生選題的兩周內(nèi)，由學(xué)生本人提出書而申請，經(jīng)指導(dǎo) 教師及本院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后方可更改。四、畢業(yè)論文的組織與管理（一）畢業(yè)論文工作在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)院組織實(shí)施。（二）為保證畢業(yè)論文工作的順利實(shí)施，在第七學(xué)期初，成立學(xué)院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，由院長擔(dān)任組長。（三）組織有關(guān)指導(dǎo)教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)

15、本實(shí)施細(xì)則，明確論文工作的具體要求，落實(shí) 論文選題，以便指導(dǎo)教師與學(xué)生作好開題準(zhǔn)備。（-）畢業(yè)論文進(jìn)行過程中，畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)學(xué)院的要求進(jìn)行工作檢查, 重點(diǎn)放在對指導(dǎo)教師的工作計劃、輔導(dǎo)措施、指導(dǎo)記錄、論文初評工作以及對學(xué)生的畢業(yè)論 文進(jìn)度、論文質(zhì)量等的檢査上。（五）畢業(yè)論文答辯前，成立學(xué)院答辯委員會以及相應(yīng)的答辯小組。（六）畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組審立本系學(xué)生的畢業(yè)論文成績。（七）做好本院畢業(yè)論文總結(jié)工作，將畢業(yè)論文的原件、附件等相關(guān)材料由學(xué)院統(tǒng)一存 檔。（八）推薦院級“優(yōu)秀畢業(yè)論文”、"畢業(yè)論文工作優(yōu)秀專業(yè)”以及''優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo) 教師”人選。五、畢業(yè)論文

16、的指導(dǎo)（-）畢業(yè)論文教學(xué)過程中實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。畢業(yè)論文一般應(yīng)由具有講師以上職稱 的具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一立的科研工作經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師既要注意充 分發(fā)揮學(xué)生的主動精神和創(chuàng)造精神，又要因材施教，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力。 為保證論文指導(dǎo)質(zhì)量，每位教師指導(dǎo)論文一般不宜超過5篇。（二）指導(dǎo)教師應(yīng)對其所指導(dǎo)學(xué)生在畢業(yè)論文工作階段的教學(xué)活動全面負(fù)責(zé)。崗位職責(zé) 如下：1. 按照教學(xué)計劃和教學(xué)要求提交畢業(yè)論文選題，并指導(dǎo)學(xué)生正確選題。2. 介紹參考書目，并進(jìn)行文獻(xiàn)檢索指導(dǎo)。3. 制訂論文指導(dǎo)計劃和工作程序。4. 指導(dǎo)學(xué)生擬訂畢業(yè)論文寫作提綱，審核學(xué)生論文開題報告。5. 按照指導(dǎo)計劃，左期進(jìn)行論文寫作的具體指導(dǎo)與檢查，保證畢業(yè)論文工作的進(jìn)度與 質(zhì)量。6. 認(rèn)真審閱論文，完成初評工作，并指導(dǎo)學(xué)生作好答辯前的準(zhǔn)備工作。7. 參加畢業(yè)論文答辯小組的工作，包括畢業(yè)論文的評閱、答辯與成績評泄等項(xiàng)工作。8. 答辯完成后，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)頁總結(jié)畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，并將總結(jié)材料上交學(xué)院辦公 室。并督促學(xué)生將畢業(yè)論文整理歸檔，上交學(xué)院辦公室。六、畢業(yè)論文的答辯及成績評定所有論文通過國際文化交流學(xué)院答辯小組的答辯，由國際文化交流學(xué)院綜合評定。軍事理論與訓(xùn)練參見全校性實(shí)踐教學(xué)課程實(shí)施計劃九附：漢語國際教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)