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文檔簡(jiǎn)介

1、在幾年前網(wǎng)球公開(kāi)賽中,有一個(gè)熱愛(ài)生命的故事 最后一個(gè)關(guān)鍵的球,甲方發(fā)球,乙方接住,雙方成平局,可就在這時(shí),一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)場(chǎng)內(nèi),非常不湊巧的是,小鳥(niǎo)被高速飛行的網(wǎng)球擊中,當(dāng)場(chǎng)墜地生亡,那位運(yùn)動(dòng)員不在關(guān)心比賽的輸贏,他沒(méi)有去接球,而是當(dāng)著觀眾的面,虔誠(chéng)的跪倒在那只小鳥(niǎo)前面,為自己的過(guò)失表示懺悔。 讀了以上材料,你的感想是什么? 探究平臺(tái)一、人類生命的獨(dú)特性 1、生命的奇跡 (1)、上面這段熱愛(ài)生命的故事,告訴了我們生命是可貴的,欣賞下面一段圖片 學(xué)生交流感受,看到圖片,你聯(lián)想到了什么? 愛(ài),總是差那么一點(diǎn)點(diǎn),那個(gè)一進(jìn)門(mén)就喊肚子餓了,飯?jiān)趺催€沒(méi)有做好的人是兒女;那個(gè)記不住家人生日,可到自己生日就早

2、早召集同學(xué)、朋友聚會(huì)的人是兒女;那個(gè)很少記住自己生日,卻用心為家人準(zhǔn)備生日禮物的人是父母;那個(gè)早上賴床,還不停抱怨家人叫他的人是兒女;那個(gè)為兒女操了一輩子心,老了還幫兒女帶小孩的人是父母,那個(gè)總以自我為中心,從不把家人太當(dāng)回事兒的人是兒女。 (2)、讀下面一段話,你能體驗(yàn)到什么? 有一個(gè)女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn):“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾個(gè)字: 1、我好可愛(ài)2、我的腿很長(zhǎng)很美3、我爸爸媽媽那么愛(ài)我、二、人最寶貴的是生命最后,她以一句話作結(jié)論,我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的。三、課文小結(jié) 通過(guò)本課學(xué)習(xí),我們了解,生命是一次奇跡,生命是如此脆弱,生命又是如此頑強(qiáng)。有的生命可以是燦爛的,有的生命可以是豐富精彩的,有的生命可以是平淡的生命只有一次。 生命是美好的,因?yàn)橛猩憧梢匀?ài),你可以去恨;你可以去幸福,你可以去煩惱;你可以去快樂(lè),你可以去哭泣。生命因愛(ài)而美麗,生命因愛(ài)而生

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