中衡學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)與實(shí)現(xiàn)

1、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘 要：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)( MIS ) 。文章系統(tǒng)的開發(fā)主要有前臺(tái)登錄查詢界面以及數(shù)據(jù)庫(kù)的建立 2 個(gè)方面。對(duì)于前臺(tái)登錄界面要做到界面美觀，功能完備，用戶容易操作；對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)方面要做到數(shù)據(jù)完整性 和一致性。關(guān)鍵詞：控件；窗體；數(shù)據(jù)庫(kù)；學(xué)生成績(jī) 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)主要是為用戶提供方便和快捷的查 詢方 法，但傳統(tǒng)的人工方式管理學(xué)生的成績(jī)依舊存在于很多 學(xué)校，這 些傳統(tǒng)的方式存在著效率低、易出錯(cuò)等許多缺點(diǎn)， 而且隨著時(shí)間 的增加會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越多的文件從而導(dǎo)致經(jīng)常 會(huì)有查詢的數(shù)據(jù)與實(shí) 際上的數(shù)據(jù)對(duì)不上的情況，所以本文設(shè) 計(jì)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，利 用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)

2、的學(xué)生成績(jī)管理 系統(tǒng)，大大提升學(xué)校師生管理 查詢成績(jī)的效率，并且可以做 到不易出錯(cuò)和長(zhǎng)期保存。1 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)之前先調(diào)查學(xué)校師生對(duì)于成績(jī)管理系統(tǒng)的需求，特 別是 對(duì)于功能方面的需求。根據(jù)調(diào)查內(nèi)容主要有學(xué)生需要查 詢每學(xué)期 的課程安排信息，并且需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行選擇公選 課和專業(yè)課， 然后將所選擇的內(nèi)容保存到數(shù)據(jù)庫(kù)，此外學(xué)生 還可以查詢以前每 學(xué)期所上的課程成績(jī)，而且能打印成績(jī)， 并且檔案信息可以按照 系部姓名和年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。另外還應(yīng) 該具有匯總成績(jī)、排列名次 以及打印補(bǔ)考通知單等功能。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，本學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)主要包括以下功能：（ 1）密碼管理功能。（ 2 ）權(quán)限設(shè)置功能。（ 3 ）學(xué)

3、籍管理 動(dòng)能。（ 4）成績(jī)管理功能。（ 5 ）課程管理功能。（ 6 ）退出系 統(tǒng)功能。2 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)2.1 數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析本系統(tǒng)主要包括登錄管理、學(xué)籍管理、課程管理、成績(jī) 管理 等功能。在每個(gè)功能中都需要設(shè)計(jì)表單和報(bào)表以及子 段，然后通 過(guò)輸入必要的數(shù)據(jù)來(lái)操作該數(shù)據(jù)庫(kù)，將所有有用 的數(shù)據(jù)信息都存 儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中。2.2 所需數(shù)據(jù)表及字段本系統(tǒng)得數(shù)據(jù)表有學(xué)院院系表、師生情況表、專業(yè)情況 表、 課程表、成績(jī)表、其他基本情況表。學(xué)院院系表主要用 來(lái)記錄學(xué) 校的各個(gè)院系的信息情況，主要包括：院系的代碼 和院系的名 稱。師生情況表主要用來(lái)記錄教師和學(xué)生的信 息，主要包括：教 師工號(hào)或者學(xué)生學(xué)號(hào)、教師或?qū)W生

4、姓名、 所處權(quán)限和密碼。專業(yè) 情況表主要用來(lái)記錄學(xué)校的專業(yè)信 息，主要包括：專業(yè)代碼和專 業(yè)名稱。課程表主要用來(lái)記錄 所有課程的信息，主要包括：課程代碼和課程名。成績(jī)表主 要用來(lái)記錄學(xué)生成績(jī)信息， 主要包括：學(xué)號(hào)、課程號(hào)和成績(jī)。 其他基本情況表主要用來(lái)紀(jì)錄學(xué)生的其他基本信息，主要包 括： 學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、出生年月、性別、政治面貌、個(gè)人簡(jiǎn) 介、入學(xué) 時(shí)間、家庭住址、所在院系以及所學(xué)專業(yè)等。3 模塊設(shè)計(jì)3.1 查詢成績(jī)模塊設(shè)計(jì)在查詢成績(jī)?cè)O(shè)計(jì)中，學(xué)生采用輸入學(xué)號(hào)的方法來(lái)查詢成 績(jī)。 輸入完成后點(diǎn)擊“查詢”按鈕查看學(xué)生每學(xué)期所選課程 的具體成 績(jī)。設(shè)計(jì)界面如圖 1 所示。3.2 錄入基本情況表單設(shè)計(jì)用

5、戶通過(guò)該表單完成基本情況的錄入。在錄入基本情況 表中 可以刪除任意的已經(jīng)不需要的記錄，同樣也可以增加任 意新的基 本情況內(nèi)容。設(shè)計(jì)界面如圖 2 所示。3.3 成績(jī)錄入模塊設(shè)計(jì)教師通過(guò)成績(jī)錄入模塊可以將學(xué)生的成績(jī)數(shù)據(jù)錄入到 數(shù)據(jù) 庫(kù)，同時(shí)也可以刪除過(guò)往的無(wú)效成績(jī)，同樣也可以添加 或更改新 的成績(jī)。設(shè)計(jì)界面如圖3 所示。3.4 課程表模塊設(shè)計(jì)學(xué)生可以使用課程表模塊來(lái)查看已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的課程內(nèi) 容和將要選擇的新課的內(nèi)容和課程代碼。也可以使用該模塊 查看 前一個(gè)、后一個(gè)或者下一個(gè)和最后一個(gè)內(nèi)容，查詢完成 后也可以 打印。設(shè)計(jì)界面如圖 4 所示。4 結(jié)語(yǔ)目前，隨著互聯(lián)網(wǎng) +時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)已經(jīng) 普

6、及到各行各業(yè)，而作為信息以及科技的引領(lǐng)者，學(xué)校信息 化的 建設(shè)越來(lái)越普及，越來(lái)越多的學(xué)校已經(jīng)采用學(xué)生成績(jī)管 理系統(tǒng)來(lái) 管理學(xué)生的成績(jī)的基本情況。本文利用先進(jìn)的技術(shù) 設(shè)計(jì)和完善學(xué) 生成績(jī)管理，方便了老師和同學(xué)們快速查閱學(xué) 生信息和學(xué)生成 績(jī)。參考文獻(xiàn) :1 史濟(jì)民.Visual FoxPro及其應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)M.北 京：清 華大學(xué)出版社， 2008.:2史濟(jì)民.FoxPro及其應(yīng)用系統(tǒng)幵發(fā)M.北京：清華 大學(xué) 出版社， 2002.:3黃梯云.管理信息系統(tǒng)M .北京：高等教育出版社， 2005.Student Achievement Management Design and Realization

7、Pan Liang ( Depa rtment of Software Engineering ， Nantong Institute of Technology ， Nantong 226003 ， China )Abstract : The system of managing student ' s achievement a typical application of managing information system( MIS) ，The development of this system mainly has the front landing query interface and database two aspects. For the front landing interface to achieve beautiful interface , complete functions , the user easy to operate