《小書(shū)架》教案之一_第1頁(yè)
《小書(shū)架》教案之一_第2頁(yè)
《小書(shū)架》教案之一_第3頁(yè)
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?小書(shū)架?教案之一教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，學(xué)寫(xiě)5個(gè)生字。認(rèn)識(shí)橫折、橫折勾和點(diǎn)。2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法識(shí)字和朗讀的才能。3、認(rèn)識(shí)到書(shū)與人的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的濃重興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、字詞卡片2、學(xué)生課前準(zhǔn)備的繪畫(huà)的書(shū)架或照片，帶幾本自己喜歡的書(shū)。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入1、談話：誰(shuí)愿意談?wù)勀愕男?shū)架是什么樣的？丁丁家也有一個(gè)小書(shū)架，他請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹汀?lái)，讓我們一起去看看他的小書(shū)架吧。2、復(fù)習(xí)單韻母二、讀文1、老師大聲讀課文，小朋友們翻開(kāi)書(shū)小聲讀讀短文。聽(tīng)的時(shí)候要用手指著書(shū)認(rèn)真聽(tīng)。2、生評(píng)價(jià)師讀得怎么樣。3、誰(shuí)能完好地讀課文？指名讀？4、我們大家一起來(lái)讀讀吧！三、識(shí)字1、小書(shū)架中有許多有趣的字卡，讓我們一齊來(lái)讀讀它。假設(shè)這個(gè)字你不認(rèn)識(shí)你可以示意老師。2、把生字寶寶送回家，在課文中讀讀這些認(rèn)識(shí)的字。3、不認(rèn)識(shí)的字想方法記住它，可以和你的伙伴合作。4、請(qǐng)小老師教同學(xué)。四、再讀課文1、認(rèn)了生字再讓我們讀讀這首兒歌吧。2、你的小書(shū)架上擺了哪些你最喜歡的書(shū)，說(shuō)給同桌的小朋友聽(tīng)。3、你喜歡你的小書(shū)架嗎？把你的喜歡之情讀出來(lái)。可以請(qǐng)你的小伙伴給你評(píng)一評(píng)。4、讀全文?？梢约觿?dòng)作。5、試著背誦。五、寫(xiě)字1、認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)橫折、橫折勾和點(diǎn)。2、記字形：組織

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