針對(duì)老年人的特點(diǎn)進(jìn)行電腦教學(xué)

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 針對(duì)老年人的特點(diǎn)進(jìn)行電腦教學(xué)我在老干部大學(xué)教電腦已經(jīng)有5個(gè)年頭了，教學(xué)對(duì)象都是老年人，了解了老年人學(xué)習(xí)電腦的心理和特點(diǎn)，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教學(xué)方法，有的放矢。通過這幾年對(duì)老年的電腦教學(xué)，有幾點(diǎn)體會(huì)。老年人有著豐富的閱歷，雖然年事已高，但人老心不老，仍然精力充沛、求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)心理健康積極。所以他們對(duì)電腦這一新生事物，學(xué)習(xí)積極性非常高，而且所學(xué)內(nèi)容都是實(shí)際操作，因此對(duì)新知識(shí)的接受困難并不大。另一方面，老年人記憶力差，往往聽懂了，學(xué)會(huì)了，轉(zhuǎn)眼又很快忘記了，因此在教學(xué)中每次的內(nèi)容不宜過多，要反復(fù)講，邊講邊記筆記，講完了就立即上機(jī)練習(xí)，在練習(xí)過程中還要不斷

2、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，講講練練才能鞏固所學(xué)內(nèi)容。一般老年人都有很強(qiáng)的自尊心，有些老人在自已子女對(duì)她輔導(dǎo)時(shí)，子女表現(xiàn)不耐心，甚至還講她“笨”，傷害了她的自尊心，所以到老干部大學(xué)來學(xué)電腦，這就要求教師有更大的耐心，尊重每一位老年學(xué)員。記憶力差是老年人普遍現(xiàn)象，只要通過不斷重復(fù)，耐心指導(dǎo)，甚至手把手地教，并且提倡學(xué)員之間互幫互學(xué)，才能克服這一弱點(diǎn)，讓學(xué)員學(xué)得安心，學(xué)得開心，我在教學(xué)中是以鼓勵(lì)為主，從不言“笨”，因此學(xué)習(xí)過程中往往是笑聲不斷，老年人到這兒學(xué)習(xí)，也是修身養(yǎng)性，廣交朋友的好機(jī)會(huì)。選教材內(nèi)容很重要，一般說，理論要少講或者不講，多選一些學(xué)以致用的內(nèi)容，如學(xué)會(huì)了中文輸入，就要求學(xué)員寫一個(gè)“通知”，學(xué)了表

3、格就要求設(shè)計(jì)一個(gè)“學(xué)員通信錄，”個(gè)人情況登記表“，學(xué)做”賀卡“，送朋友，送親友，老年人學(xué)會(huì)一點(diǎn)，就能用上一點(diǎn)，做到學(xué)以致用，就會(huì)大大提高學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。其實(shí)，老年人與小朋友是一樣的，都有展示自我的強(qiáng)烈愿望。要求老年學(xué)員交作業(yè)，學(xué)一部分就要交上一份作業(yè)，或者說是作品，老年學(xué)員都力求做得更好，如果老師不失時(shí)機(jī)地對(duì)交來的作品加以贊揚(yáng)，老年人會(huì)很開心的，因?yàn)樗麄兌际抢闲『?。在電腦提高班的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，更是每次都有的新內(nèi)容，都很實(shí)用，有些學(xué)員學(xué)會(huì)一點(diǎn)，就能用一點(diǎn)。學(xué)習(xí)了電子郵件，就立即給老師、同學(xué)、朋友、親戚、孩子發(fā)送郵件和賀卡；學(xué)習(xí)了網(wǎng)上聊天，就與老師、同學(xué)們、朋友、外地孩子，進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話。 有一次，一位學(xué)員交來一張照片，照片反映一群婦女在公園里做拳操，其中有打太極拳的，跳“劍舞”的，有坐在地上的，有散步的，服裝也有紅有綠，十分鮮艷動(dòng)人，我看后說很好很好，然后她卻不滿意地說：老師你再看看，于是我戴上老花眼鏡，仔細(xì)地端祥起來，??！原來這張照片中人物，群芳獨(dú)秀，都是她自己一個(gè)人的各種形像，她把自己的好幾張照片集中在一張照片中了，是我的粗心大意，開始并沒有設(shè)別出來，于是我把照片讓學(xué)員傳閱，博得一致稱贊，教室里笑聲不斷，不僅她本人喜形于色，大家都很開心，這就是老年大學(xué)，這就是一群老小孩學(xué)習(xí)的地方。老年人學(xué)電腦并不難，一旦掌握電腦基礎(chǔ)知識(shí)后，不少老年人就