二年級語文上冊 課文4 12《坐井觀天》（第1課時）課件 新人教版

1、坐井觀天坐井觀天第一課時第一課時導入新課導入新課這是什么動物？這是什么動物？身披花棉襖，身披花棉襖，唱歌呱呱叫唱歌呱呱叫, ,田里捉害蟲，田里捉害蟲，豐收立功勞。豐收立功勞。青蛙青蛙導入新課導入新課 沒見過世面；不沒見過世面；不知天高地厚的人。知天高地厚的人。井底井底之之蛙蛙這是為什么？這是為什么？感知內(nèi)容感知內(nèi)容 朗讀課文，畫出生字詞，讀準字音、注意朗讀課文，畫出生字詞，讀準字音、注意字形，畫出不理解的地方。字形，畫出不理解的地方。認真讀課文，邊讀邊想，看誰填得準。認真讀課文，邊讀邊想，看誰填得準。 課文共有（）個自然段。寫的是青課文共有（）個自然段。寫的是青蛙和小鳥的對話，它們共（蛙和小鳥

2、的對話，它們共（ ）次對話，）次對話，青蛙眼中的天是（青蛙眼中的天是（ ），），小鳥眼中的天是（小鳥眼中的天是（ ）。）。7 73 3不過井口那么大的不過井口那么大的無邊無際的無邊無際的認讀生字認讀生字我認識了我認識了井沿井沿 回答回答 口渴口渴 喝水喝水 大話大話 弄錯弄錯 無邊無際無邊無際 哪哪 抬頭抬頭 jng yjng y n dn d k h hu k h hu nng cu j nng cu j n na a t t i i 哪哪 認讀生字認讀生字沿沿 答答 渴渴 喝喝 話話弄弄 錯錯 際際 哪哪 抬抬發(fā)現(xiàn)多音字。發(fā)現(xiàn)多音字。認讀生字認讀生字我記住了我記住了加油干加油干哪哪哪哪吒吒

3、哪哪些些nanannnininnnininana n n nn哪哪年年哪哪兒兒nininn哪哪里里給生字選擇正確的讀音。給生字選擇正確的讀音。哪哪情景朗讀情景朗讀 青蛙青蛙坐坐在井里。小鳥飛來，在井里。小鳥飛來，落落在在井沿井沿上。上。講故事要讀好動詞。情景朗讀情景朗讀 青蛙問小鳥：青蛙問小鳥：“你從你從哪哪里來呀？里來呀？” 小鳥小鳥回答回答說：說：“我從天上來，飛了一百我從天上來，飛了一百多里，多里，口渴口渴了，下來找點兒水了，下來找點兒水喝喝?！睂W一學他們的問答。情景朗讀情景朗讀 青蛙說：青蛙說：“朋友，別說朋友，別說大話大話了了！天不過井天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎口那么大，還用飛那么遠嗎？”小鳥說：小鳥說：“你弄錯了。天你弄錯了。天無邊無際無邊無際，大得很，大得很哪哪！”讀好標點符號。情景朗讀情景朗讀 青蛙笑了，說：青蛙笑了，說：“朋友，我天朋友，我天天坐在井里，天坐在井里，一一抬頭就能看見天。抬頭就能看見天。我不會弄錯的。我不會弄錯的。”讀好“一”的變調(diào)。讀出青蛙的“自信”。情景朗讀情景朗讀小鳥也笑了，說：小鳥也笑了，說：“朋友，你朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。一看吧?！斌w會小鳥的口氣。情景朗讀情景朗讀你能用自己的話說說坐井觀天的故事嗎？我是故事大王學寫生字學寫生字