二年級第一學期家長會

1、通知1、購置口風琴；、購置口風琴；2、新學期沒有統一下發(fā)試卷，、新學期沒有統一下發(fā)試卷，需要購買；需要購買；3、關于醫(yī)?？圪M：中秋節(jié)回來、關于醫(yī)?？圪M：中秋節(jié)回來后代收，共后代收，共120元。元。二年級第一學期家長會二年級第一學期家長會家校合力家校合力家長合力家長合力師生合力師生合力生生合力生生合力 是構建孩子成功的人生、是構建孩子成功的人生、修煉優(yōu)良的操行、形成健康修煉優(yōu)良的操行、形成健康習慣的重要途徑。習慣的重要途徑。上上學期情況小結學期情況小結 全班平均分：99.05分。 全班均在90分以上。 100分：20人。 書寫端正，態(tài)度認真。書寫端正，態(tài)度認真。班級現狀班級現狀 優(yōu)點優(yōu)點：1、懂

2、事了。、懂事了。 2、學習積極性提高了。、學習積極性提高了。 3、會聽講了。、會聽講了。 4、有競爭意識了。、有競爭意識了。 這是家校共同努力的成果。這是家校共同努力的成果。 樹立樹立“勤學，守紀，團結，向上勤學，守紀，團結，向上”的良好班風！的良好班風！班級存在的問題班級存在的問題 1 1、 有個別同學有個別同學學習習慣較差；學習習慣較差； 2 2、平常聽課容易、平常聽課容易分心；分心； 3 3、課堂學習、課堂學習效率較低；效率較低； 4 4、個別學生、個別學生作業(yè)寫不完；作業(yè)寫不完； 5 5、有的甚至、有的甚至忘記做忘記做； 6 6、還有部分學生、還有部分學生寫字太潦草寫字太潦草，沒有恒心

3、、，沒有恒心、耐心耐心 。鄧蘊妍家長馮煜埏家長周圓之家長葉泓汐家長二年級是小學階段行為習慣養(yǎng)成教二年級是小學階段行為習慣養(yǎng)成教育的重要階段育的重要階段 什么什么是教育？一句話就是要是教育？一句話就是要養(yǎng)成良好的學習習慣養(yǎng)成良好的學習習慣。教育教育就是習慣的培養(yǎng)，積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣。就是習慣的培養(yǎng)，積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣。 著名教育家葉圣陶著名教育家葉圣陶 孩子孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。 巴金巴金 播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個行動，你會收獲一個習慣； 播種一個習慣，你會收獲一種個性；播種一個習慣，你會收獲一種個性； 播種一種個性，你會收獲一種命運

4、。播種一種個性，你會收獲一種命運。 英英普德曼普德曼 二年級的學習二年級的學習1、識字、識字 、寫字。要求會認的字、寫字。要求會認的字450個，個，要求會寫的字要求會寫的字350個。個。 2、寫話。、寫話。3、重視孩子的學習方法。、重視孩子的學習方法。4、重視孩子的作業(yè)書寫（字體、坐姿）。、重視孩子的作業(yè)書寫（字體、坐姿）。語文語文：1 、預習、預習2 、生字詞反復聽寫、生字詞反復聽寫鞏固鞏固3 、讀書（課內、讀書（課內 課外）課外）4 、作業(yè)、作業(yè)（寫字本，練習冊，聽寫本）（寫字本，練習冊，聽寫本）本學期預習要求：本學期預習要求：每天的語文預習作業(yè)：每天的語文預習作業(yè)：（1）給課文中）給課文

5、中生字條注音，寫部首生字條注音，寫部首。（2）標出課文的）標出課文的自然段自然段，通讀通讀課文。課文。（3）生字）生字按部首歸類（積累本按部首歸類（積累本）。 語文學習，必須樹立“大語文觀”： 簡單說：哪一個名作家，是僅靠語文課學出來的？ 語文的外延等于生活的外延：學生必須參加各種課外生活，放開眼界；學生必須大量閱讀，進行必要的語言積累。請家長配合：請家長配合：1、關心孩子在校情況。、關心孩子在校情況。2、孩子各項作業(yè)能檢查并督促改錯。、孩子各項作業(yè)能檢查并督促改錯。3、 提醒孩子準備好各項學習提醒孩子準備好各項學習用具，定用具，定期檢查文具的使用情況，如有遺失請及期檢查文具的使用情況，如有遺

6、失請及時補齊。時補齊。希望家長能督促孩子完成作業(yè)：希望家長能督促孩子完成作業(yè)：1.有能力的家長有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對可以多檢查孩子作業(yè)的對錯；錯；2.不太懂的家長不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的可以保證孩子作業(yè)量的完成；完成；3.實在不會的家長實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。請看看孩子的書寫是否端正。家校共同關注的方面：家校共同關注的方面： 1、讀寫姿勢（防近工作）、讀寫姿勢（防近工作） 2、個人衛(wèi)生和自理能力、個人衛(wèi)生和自理能力 3、體育鍛煉、體育鍛煉 4、安全意識、安全意識 預防近視預防近視 ： （長時間近距離用眼是造成近視的主要原因）：（長時間近距離用眼是造成近視的主

7、要原因）： 讀書寫字時應自覺做到三個一。眼離書本一尺讀書寫字時應自覺做到三個一。眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸，胸離桌沿一拳。遠，手離筆尖一寸，胸離桌沿一拳。 讀書寫作業(yè)讀書寫作業(yè)40分鐘后一定要休息片刻，遠眺或分鐘后一定要休息片刻，遠眺或做眼保健操，緩解眼睛的疲勞。做眼保健操，緩解眼睛的疲勞。以上，學校里教師負責；在家里，家長朋友負責。以上，學校里教師負責；在家里，家長朋友負責。 一次使用電腦，連續(xù)看電視的時間不要超過一次使用電腦，連續(xù)看電視的時間不要超過40分鐘，距離電腦分鐘，距離電腦60厘米，距離電視厘米，距離電視3米遠。米遠。 如何增強學生的身體素質如何增強學生的身體素質 創(chuàng)造條件引導孩

8、子進行鍛煉：跳繩、踢毽帶孩子散步；陪孩子多接觸大自然。 培養(yǎng)孩子鍛煉的習慣、興趣：家長的示范作用很重要。希望引導孩子獨立做事希望引導孩子獨立做事 要培養(yǎng)孩子的自理能力，做些家務活，要培養(yǎng)孩子的自理能力，做些家務活，培養(yǎng)勞動技能和生活自理能力。培養(yǎng)勞動技能和生活自理能力。 自己整理書包，不丟三落四，讓孩子自己整理書包，不丟三落四，讓孩子檢查好書本等學習用品再來學校。檢查好書本等學習用品再來學校。對孩子的教育對孩子的教育友情提示：友情提示：1、優(yōu)點不說跑不了，缺點不說不得了。、優(yōu)點不說跑不了，缺點不說不得了。2、習慣是養(yǎng)成的，毛病是慣成的。、習慣是養(yǎng)成的，毛病是慣成的。3、平時，隨時隨地都可以讓孩

9、子識生字。、平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字。4、鼓勵孩子不懂就問。、鼓勵孩子不懂就問。5、讓學生正確對待競爭與合作。、讓學生正確對待競爭與合作。6、給孩子創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境。、給孩子創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境。有效的管束有效的管束1、合利地限制孩子可以培養(yǎng)孩子的紀律觀念，要告、合利地限制孩子可以培養(yǎng)孩子的紀律觀念，要告訴孩子你提出要求的原因。訴孩子你提出要求的原因。2、和家里人保持一致性：父母在管束孩子時保持一、和家里人保持一致性：父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統一的行為標準。即使對一方致，這樣孩子可以建立統一的行為標準。即使對一方的管束有異議，也最好在以后孩子不在場時，再與他的管束有異議，也最好在以后孩子不在場時，再與他進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權威性。進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權威性。要把孩子管好，上策就是對他好的表現進行獎勵。要把孩子管好，上策就是對他好的表現進行獎勵。其他注意事項：其他注意事項：1、學生如需請假，請?zhí)崆敖o老師打電話，請家、學生如需請假，請?zhí)崆敖o老師打電話，請家長在孩子上學期間電話保持暢通。長在孩子上學期間電話保持暢通。2、電話號碼如果更改請及時通知老師。、電話號碼如果更改