三年級語文上冊2聲音喜愛音樂的白鯨課件4北師大版

1、第二單元第二單元 第二課第二課喜愛音樂的白鯨喜愛音樂的白鯨課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識個生字，會寫生字，正確讀準(zhǔn)字音。2、通過對關(guān)鍵詞句的理解來解讀課文，能通過概括初步把握課文的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)長文短讀的方法。 3、能用自己的語言復(fù)述人們搶救白鯨的過程。4、感受人們營救白鯨的過程，產(chǎn)生喜愛動物的思想感情。字詞積累字詞積累 zho hun qn j 召召喚喚群群極極慌慌擠擠結(jié)結(jié)區(qū)區(qū) hung j ji q 字詞積累字詞積累白鯨 頑皮 堅硬 政府 援助 指揮 優(yōu)雅 奇跡 召喚 北極 驚慌 擁擠 冰區(qū) 欣賞 樂曲 絕望 成群結(jié)隊 一動不動課文講解課文講解聽讀課文課文講解課文講解u想 一 想

2、 ， 課 文 講 了 一 件 什 么 事 情 ？ u課文寫的是哪里的事情？u課 文 中 寫 了 誰 在 這 個 地 方 干 什 么 ？課文講解課文講解 （ ）在北極玩耍時遇到（ ）， 人們想方設(shè)法營救，后來用（ ），最終它們（ ）。課文講了一件什么事情？課文講了一件什么事情？課文講解課文講解第一部分（第1自然段）介紹鯨是一種聰明的動物，常常依靠美妙的“歌聲”召喚同伴。第二部分（第2-7自然段）按事情發(fā)展的順序記述了一次白鯨遇險又解難的經(jīng)歷。梳理段落梳理段落課文講解課文講解課文講解課文講解 兩天以后，突然來了一股寒流，海面轉(zhuǎn)眼變成了冰雪的世界。白鯨回去的路被冰層堵住了。白鯨著了慌，拼命用脊背撞冰

3、塊，但是冰塊太大了，它們絕望地叫起來。遇險遇險p 這段一共有幾句話？p 每句話講了什么？p 你從哪里看出寒流來的速度非常快？ 這下白鯨著了慌，它們是怎么做的呢？ 可是這一切全都“無濟于事”這下它們絕望了！你知道什么是絕望嗎？ 課文講解課文講解 直升機和破冰船來了。在飛機的指揮下，破冰船開出了一條二十多千米的通道。可是白鯨卻一動不動地擠在一起，它們害怕這艘高大的破冰船。一個船員大聲說：“白鯨喜歡唱歌，放音樂試試，把它們引出去！”于是，船上響起了優(yōu)雅的藍色鑫瑙河樂曲。 啊，奇跡發(fā)生了！白鯨成群結(jié)隊地跟著破冰船游動起來。 得救得救 說說人們想了哪些辦法營救白鯨？結(jié)果怎么樣 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 有了這群喜愛白鯨的人，白鯨得救了，大海有了白鯨，就變得更加美麗，那么人們有了這群白鯨，生活也會更加豐富多彩。人和動物就是這樣相處、相互依存的。 課堂練習(xí)課堂練習(xí)課文內(nèi)容我知道課文內(nèi)容我知道1、比一比，組成詞語，可要仔細分辨喲！ 招（ ） 玩（ ） 堅（ ） 雅（ ） 區(qū)（ ） 召（ ） 頑（ ） 豎（ ） 準(zhǔn)（ ） 醫(yī)（ ） 2、填空。聰明的（ ） 美妙的（ ） 頑皮的（ ） 珍奇的（