第六課用愛(ài)傾聽(tīng)(課文)

1、課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)解釋下列詞語(yǔ)在句子中的意思解釋下列詞語(yǔ)在句子中的意思v1.聲音攀上樓來(lái)，鉆進(jìn)窗內(nèi)，攪得我睡意全消。v“睡意全消”的意思是：v2.我樓上的那個(gè)住戶(hù)，不知怎么心血來(lái)潮，給女兒買(mǎi)了一支簫。v“心血來(lái)潮”的意思是：v3.那聲音嗚嗚咽咽毫不連貫，毫無(wú)樂(lè)感，聽(tīng)在耳里，像鬼哭狼嚎。v“鬼哭狼嚎”的意思是：睡不著覺(jué)睡不著覺(jué)指心里突然或偶然起了指心里突然或偶然起了一個(gè)念頭一個(gè)念頭 形容大聲哭叫，聲音形容大聲哭叫，聲音凄厲凄厲 v4.但臨到他們的門(mén)口，我又猶豫了。v“猶豫”的意思是：v5.幾經(jīng)考慮，我決定搬家。v“幾經(jīng)”的意思是：v6.人們陸續(xù)下班回家，嘈雜開(kāi)始顯現(xiàn)。v“嘈雜”的意思是：v7.聲音

2、刺耳而不知所云。v“不知所云”的意思是：v8.朋友的話(huà)，在我的心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。v“震撼”的意思是：遲疑不決遲疑不決聲音雜亂擾人喧鬧聲音雜亂擾人喧鬧云：說(shuō)。不知道說(shuō)得是些么。云：說(shuō)。不知道說(shuō)得是些么。形容說(shuō)話(huà)內(nèi)容混亂，無(wú)形容說(shuō)話(huà)內(nèi)容混亂，無(wú)法理解。法理解。 指心理受到強(qiáng)烈沖擊指心理受到強(qiáng)烈沖擊;憾動(dòng)憾動(dòng)經(jīng)過(guò)許多次經(jīng)過(guò)許多次一、預(yù)習(xí)檢查一、預(yù)習(xí)檢查1.1.課文講了哪幾件事？課文講了哪幾件事？2.“2.“我我”之所以搬家的原因是什之所以搬家的原因是什么？么？( (樓上樓下的鄰居折騰得樓上樓下的鄰居折騰得“我我”睡不好覺(jué)）睡不好覺(jué)）“我我”樓下的鄰居，樓下的鄰居，“我我”樓上的鄰樓上的鄰居和朋友

3、的鄰居。居和朋友的鄰居。3.樓下住戶(hù)是怎么折騰樓下住戶(hù)是怎么折騰“我我”的？的？4.為什么對(duì)那個(gè)孩子的學(xué)語(yǔ)聲會(huì)有兩種不為什么對(duì)那個(gè)孩子的學(xué)語(yǔ)聲會(huì)有兩種不同的感覺(jué)？同的感覺(jué)？（半夜的三輪摩托車(chē)聲）（半夜的三輪摩托車(chē)聲）（因?yàn)橐粋€(gè)用愛(ài)傾聽(tīng)，一個(gè)用耳朵傾聽(tīng)）（因?yàn)橐粋€(gè)用愛(ài)傾聽(tīng)，一個(gè)用耳朵傾聽(tīng)）二、討論下列問(wèn)題二、討論下列問(wèn)題（1）從哪些方面可以看出下崗工人一家生活的艱）從哪些方面可以看出下崗工人一家生活的艱辛？辛？（2）“我我”對(duì)他們有什么看法？對(duì)他們有什么看法？（3）樓上的父母為什么要孩子吹簫？孩子愿意嗎？）樓上的父母為什么要孩子吹簫？孩子愿意嗎？為什么？為什么？（4）“我我”是否理解這些鄰居的生

4、活？準(zhǔn)備采用是否理解這些鄰居的生活？準(zhǔn)備采用什么方法來(lái)處理雜音問(wèn)題？什么方法來(lái)處理雜音問(wèn)題？（5）如果你面對(duì)這樣的鄰居，你會(huì)怎樣對(duì)待他們？）如果你面對(duì)這樣的鄰居，你會(huì)怎樣對(duì)待他們？1.人物活動(dòng)探究之一：人物活動(dòng)探究之一：“我我”的鄰居的鄰居（6）“我我”的朋友是個(gè)怎么樣的人？他的朋友是個(gè)怎么樣的人？他的鄰居是什么樣的人？的鄰居是什么樣的人？（7)朋友為什么能理解鄰居的這種做法？朋友為什么能理解鄰居的這種做法？（8）那位母親孜孜不倦地教撿回來(lái)的孩）那位母親孜孜不倦地教撿回來(lái)的孩子說(shuō)話(huà)，說(shuō)明了什么？大家為什么把孩子說(shuō)話(huà)，說(shuō)明了什么？大家為什么把孩子的發(fā)音看成是美妙的音樂(lè)？這表明了子的發(fā)音看成是美妙

5、的音樂(lè)？這表明了他們對(duì)母親的什么感情？他們對(duì)母親的什么感情？2.人物活動(dòng)探究之二：朋友的鄰居人物活動(dòng)探究之二：朋友的鄰居 1）我的職業(yè)是什么？ 2）我對(duì)鄰居的態(tài)度，對(duì)雜音的前后變化如何？請(qǐng)從課文中找出變化的句子，并分析。3.人物活動(dòng)探究之三：人物活動(dòng)探究之三：“我我” （1）樓下的一家：樓下的一家： 夫妻雙方下崗，沒(méi)有工作，沒(méi)有生活來(lái)夫妻雙方下崗，沒(méi)有工作，沒(méi)有生活來(lái)源，僅有一輛破舊得像個(gè)嚴(yán)重哮喘病人源，僅有一輛破舊得像個(gè)嚴(yán)重哮喘病人似的摩托車(chē)，靠他來(lái)維持生計(jì)。似的摩托車(chē)，靠他來(lái)維持生計(jì)。 （2）樓上的一家：樓上的一家： 望女成鳳，盼望獨(dú)生女兒將來(lái)能成為一望女成鳳，盼望獨(dú)生女兒將來(lái)能成為一個(gè)多

6、才多藝的人，能有個(gè)美好的前途。個(gè)多才多藝的人，能有個(gè)美好的前途。三、歸納總結(jié)三、歸納總結(jié) （3）朋友的鄰居：朋友的鄰居： 為了孩子的健康成長(zhǎng)，帶他到處求醫(yī)問(wèn)為了孩子的健康成長(zhǎng)，帶他到處求醫(yī)問(wèn)藥，并鍥而不舍地教他說(shuō)話(huà)藥，并鍥而不舍地教他說(shuō)話(huà). （4） “我我” ： 喜歡清靜、善解人意、有一定的克制力、喜歡清靜、善解人意、有一定的克制力、善于接納別人的意見(jiàn)。善于接納別人的意見(jiàn)。四、本文中心意思：四、本文中心意思： 本文敘述了本文敘述了“我我”對(duì)紛雜的聲音，由對(duì)紛雜的聲音，由剛開(kāi)始的厭煩想搬家，到后來(lái)理解這些聲剛開(kāi)始的厭煩想搬家，到后來(lái)理解這些聲音的過(guò)程，寫(xiě)出了人間的真諦，用愛(ài)去聽(tīng)，音的過(guò)程，寫(xiě)出了人間的真諦，用愛(ài)去聽(tīng)，這世界上就只有一種聲音，那就是美妙與這世界上就只有一種聲音，那就是美妙與和諧，讓人覺(jué)得欣喜與欣慰。和諧，讓人覺(jué)得欣喜與欣慰。五、小結(jié)與作業(yè)五、小結(jié)與作業(yè)1.口頭作業(yè)：背誦課文最后一個(gè)自然段?？陬^作業(yè)：背誦課文最后一個(gè)自然段。2.書(shū)面作業(yè)：練習(xí)冊(cè)書(shū)面作業(yè)：練習(xí)冊(cè)