新教科版五年級下冊科學教學課件 第一單元生物與環(huán)境

1、生物與環(huán)境單元復習課件1.種子發(fā)芽實驗2.比較種子發(fā)芽實驗3.綠豆苗的生長4.蚯蚓的選擇5.當環(huán)境改變了6.食物鏈和食物網(wǎng)7.設計和制作生態(tài)瓶目錄 回顧：回顧：本單元我們學了什么？本單元我們學了什么？1.種子發(fā)芽實驗2.比較種子發(fā)芽實驗3.綠豆苗的生長4.蚯蚓的選擇5.當環(huán)境改變了6.食物鏈和食物網(wǎng)7.設計和制作生態(tài)瓶目錄植物對環(huán)境的生存需求植物對環(huán)境的生存需求動物對環(huán)境的生存需求動物對環(huán)境的生存需求探索生物之間的關(guān)系探索生物之間的關(guān)系理解理解“生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)”概念概念整理：本單元主要科學概念改變空氣的條件改變空氣的條件改變光照的條件改變光照的條件植物對環(huán)境的生存需求 指設置兩個或兩個以上的

2、實驗組，通過對結(jié)果的比較分析，來探究各種因素與實驗對象的關(guān)系。在對比實驗中，一次只能改變一個因素，同時確保其他因素保持一致。1.種子發(fā)芽的條件對比實驗 綠豆種子發(fā)芽需要：適量的水分、適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度充足的空氣、適宜的溫度，土壤、光土壤、光照照不是種子萌發(fā)的必要條件。綠豆苗的生長需要陽光陽光。2.2.綠豆苗的生長條件綠豆苗的生長條件 在光照條件下，植物吸收二氧化碳和水分，在綠色葉片中制造其生存所需的養(yǎng)料，并釋放出氧氣。光合作用適宜的溫度、適量的水分、適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣、土壤等。充足的空氣、土壤等。1. 動物的生存需要一定的環(huán)境條件。蚯蚓青蛙冬眠動物對環(huán)境的生存需

3、求2. 動物會通過一些特殊的行為來適應環(huán)境的變化。大雁遷徙 蚯蚓喜歡陰暗潮濕的生活環(huán)境。動植物之間的能量傳遞l 食物鏈一定區(qū)域內(nèi)的生物之間因為食物關(guān)系，構(gòu)成很多“鏈條”狀的聯(lián)系，像這樣的食物關(guān)系，叫作食物鏈食物鏈；動植物所需的能量（養(yǎng)分）在食物鏈上的生物之間依次傳遞著。套筒游戲 各種食物鏈相互聯(lián)系、相互交叉聯(lián)結(jié)成的縱橫交錯的營養(yǎng)關(guān)系。 食物網(wǎng)內(nèi)一種生物的生存情況將直接直接或間接間接影響其他生物的生存，最終影響整個食物網(wǎng)的穩(wěn)定性。l 食物網(wǎng) 指在一定時間、一定區(qū)域內(nèi)所分布的所有生物物種種群的集合，包括動物、植物、微生物等。如：綠豆苗和它周圍的各種生物形成了一個群落。l 生物群落 群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成一個整體，叫作生態(tài)系統(tǒng)。池塘生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)l 生態(tài)系統(tǒng)模擬池塘生態(tài)系