我們居住的地球(教學(xué)設(shè)計(jì))

1、3.1 我們居住的地球（教學(xué)設(shè)計(jì)）徑山中學(xué) 李敏【學(xué)情分析】初一學(xué)生一般在小學(xué)的時(shí)候?qū)ξ覀兙幼〉牡厍蛞延谐醪降恼J(rèn)識(shí)，但并不知道人類認(rèn)識(shí)地球的艱難歷程，也不知道哪些事例能說明地球的形狀，更不知道如何證明地球的形狀是一球體?；谝陨蠈W(xué)情分析，設(shè)計(jì)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容?！臼谡n目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能：能正確描述地球的形狀和大小，初步學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)探究地球 的形狀。 2.過程與方法：了解證實(shí)地球是個(gè)球體的一些現(xiàn)象，意識(shí)到人類對(duì)地球的認(rèn) 識(shí)在不斷深化。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過探究實(shí)驗(yàn)，初步鍛煉學(xué)生的探究能力；通過小 組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明地球的形狀?！窘虒W(xué)過程】（預(yù)設(shè)）

2、教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課引入請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)地球的認(rèn)識(shí)。學(xué)生談?wù)剬?duì)地球的認(rèn)識(shí)。為下面所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容地球，埋下伏筆，了解學(xué)生目前對(duì)地球的認(rèn)識(shí)，有助于下面新課教學(xué)的開展。古人對(duì)地球的認(rèn)識(shí)請(qǐng)學(xué)生描述古代中國(guó)人、古代印度人、古代巴比倫人隊(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)，并展示相關(guān)圖片，補(bǔ)充古代埃及人隊(duì)地球的認(rèn)識(shí)。學(xué)生描述古人對(duì)地球的認(rèn)識(shí)，再欣賞古人所描述的地球圖片。在地球形狀的文字描述的基礎(chǔ)上配以圖片，有助于學(xué)生理解。教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明地球的形狀給予學(xué)生5分鐘時(shí)間小組交流并討論實(shí)驗(yàn)方案證明地球的形狀，并滲透科學(xué)探究的基本步驟。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示。按照科學(xué)探究的基本

3、步驟，組員之間交流討論實(shí)驗(yàn)方案。學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并得出結(jié)論。學(xué)生上臺(tái)演示實(shí)驗(yàn)。（教學(xué)重難點(diǎn)）的突破，學(xué)生通過親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)這一難點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作及科學(xué)研究的能力，進(jìn)一步理解科學(xué)探究在具體實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用。證明地球形狀的現(xiàn)象提問“同學(xué)們，如果不做實(shí)驗(yàn)，還有哪些方法可以證明地球是球形的呢?”從學(xué)生熟悉現(xiàn)象著手。課件展示帆船等有關(guān)證明地球形狀的圖片及動(dòng)畫。學(xué)生思考并談?wù)勊麄兯赖囊恍╆P(guān)于證明地球形狀的證據(jù)。學(xué)生觀看證明地球形狀的圖片和動(dòng)畫。在實(shí)驗(yàn)證明的基礎(chǔ)之上再講述一些證明地球形狀的現(xiàn)象，并以學(xué)生熟悉的事例展開，使學(xué)生更容易接受和理解。地球大小展示“認(rèn)識(shí)地球”的視頻。學(xué)生回答有關(guān)地球大小這部分的知識(shí)，對(duì)于學(xué)生的回答，讓學(xué)生之間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。觀看地球大小的視頻。學(xué)生回答相關(guān)題目，并進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。學(xué)生通過觀看視頻，簡(jiǎn)單直觀地從中知道地球的大小，增進(jìn)對(duì)地球的認(rèn)識(shí)。學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià)，可以活躍課堂氣氛。小結(jié) 請(qǐng)學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲。學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲。課堂小結(jié)，有助于教師了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。課堂反饋