啦啦操運動影響因素分析開題報告論文

1、啦啦操運動影響因素分析開題報告論文論文題目名稱(或范圍)啦啦操運動影響因素分析本人已查閱過哪些科研資料及調(diào)研情況：科研資料1黃荔生.我國拉拉隊運動現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢J.北京體育大學學報,2007，30(12):1722-17242翟偉，鮑曉玲.第29屆奧運會體育展示現(xiàn)場表演啦啦操隊的調(diào)查J.首都體育學院學報,2011，23(6):550-5533徐中秋,徐艷,劉松霞.啦啦隊的歷史沿革綜述A.體育科技文獻通報,2007:3-54張敏.2005年“盛世杯”陜西省大學生啦啦操比賽動作與口號編排分析J.內(nèi)蒙古體育科技(季刊),2006，19(2):105-1065王惠霖.啦啦隊運動的精神內(nèi)涵與校園文化建設

2、A.體育科技文獻通報,2008:106-1076孟憲軍,邱建鋼.中國學生動感啦啦操競賽評分規(guī)則(第二版)S.中國學生健美操藝術(shù)體操協(xié)會，2004：7李春燕.成都市高校啦啦操運動開展現(xiàn)狀調(diào)查分析J.四川烹飪高等專科學校學報,2011，(6):96-978胡湘.高校啦啦操運動的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展思路J.體育世界.學術(shù),2010，8(7):47-489鄭瑾，劉美鳳.舞蹈啦啦操對女大學生健康體適能影響的研究J.四川體育科學,2012，10(5)：81-8310唐煉,楊潔.舞蹈啦啦操在大學女生體育課程改革中的作用研究J.體育科技,2011，32(2):110-11211王皓，李逸群，張少卿.舞蹈類啦啦隊運動

3、員應具備的基本素質(zhì)及訓練方法J.湖北廣播電視大學學報,2007，27(2)：159-16012ShieldsBrendaJ,FernandezSoledadA,SmithGaryA.Epidemiologyofcheerleadingstunt-relatedinjuriesintheUnitedStatesJ.Journalofathletictraining,2009,Vol.44(6),pp.586-9413文化輸出新標志：拉拉隊成為美國熱門“出口項目”EBS.中國網(wǎng)，2007-2-2:14劉宏輝.啦啦操運動對高校校園體育文化的影響J.黑龍江高教研究,2010,26(11):45-471

4、5曲小鋒.CUBA帶來的校園體育文化思考J.西安體育學院學報,2003，20(2)：28-2916任平,劉琳.我國啦啦隊運動的發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析J.科教文匯,2007，(8):20917張弘，鞠海濤.啦啦操研究J.體育文化導刊,2010，8(1):31-3318程加秋.我國啦啦操研究現(xiàn)狀與展望J.內(nèi)江師范學院學報,2010，25(6):117-12019張慶如,張慶玲.我國啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究J.北京體育大學學報,2011，34(11):136-13820任聰.我國啦啦操與健美操的差異性比較研究J.體育世界.學術(shù),2010，(1):27-28調(diào)研情況本人采用問卷調(diào)查法、專家訪談法等方法，以

5、十所高校舞蹈啦啦操為調(diào)研對象，分析了啦啦操在高校開展情況，找出了啦啦操發(fā)展的相關(guān)因素，并為啦啦操下一步發(fā)展提供理論參考依據(jù)。課題的意義及我國在這方面已進行的工作情況：課題研究意義啦啦操在我國高校中得到了普遍推廣，普及程度不斷提高。本文研究意義就是針對啦啦操推廣過程中所產(chǎn)生的問題，予以分析，并對影響啦啦操發(fā)展的相關(guān)因素進行有效分析，從而能夠為啦啦操今后開展提供理論參考依據(jù)。我國研究成果啦啦操廣受學生歡迎，截止到目前，關(guān)于啦啦操的理論研究體系尚不成熟，只是對啦啦操的起源進行了分析，并沒有從深層次上分析啦啦操發(fā)展過程中所遇到的困境，因此我國對啦啦操的研究成果不多，研究理論不深，有待于進一步深入研究。

6、孫鐵民和李慧娟在我國啦啦操運動現(xiàn)狀的調(diào)查研究一文中，對我國啦啦操參賽情況進行了分析，并指出了啦啦操參賽隊伍地區(qū)，指出了啦啦操廣泛分布于發(fā)達地區(qū)，推廣力度明顯不足，強調(diào)了我國啦啦操發(fā)展的不平衡性。孫鐵民認為啦啦操之所以沒有能夠在全國得到廣泛的發(fā)展，主要原因歸結(jié)于教練團隊水平不高。翟偉和鮑曉玲在第29屆奧運會體育展示縣城表演啦啦操隊的調(diào)查文章中，指出了我國舞蹈啦啦操主要分布區(qū)域，并針對這些發(fā)布區(qū)域進行了深入分析，提出了一些可供參考的建議。楊巧靜在影響舞蹈啦啦操隊隊員專業(yè)技術(shù)因素的研究一文中，對我國啦啦操未來的發(fā)展走勢進行了深入分析，并提出了一些具有可操作性的辦法。國外的研究動態(tài)及發(fā)展趨勢:1982

7、年英國開始關(guān)注舞蹈啦啦操運動，并成立了啦啦隊聯(lián)合會，目前這個組織已經(jīng)成為了啦啦操管理發(fā)展的權(quán)威部門。英美啦啦操運動的興起對啦啦操運動的傳播壯大具有非常重要的作用。國外研究學者普遍認為啦啦操的運動發(fā)展和協(xié)會管理是密不可分的，同時西方國家利用助學貸款等優(yōu)厚條件來推廣啦啦操。國外啦啦操的發(fā)展逐步呈現(xiàn)出規(guī)范化、規(guī)?；陌l(fā)展態(tài)勢，把個人興趣與優(yōu)厚條件統(tǒng)一起來，加快啦啦操正規(guī)化發(fā)展步伐。開題報告a.選題的依據(jù)、意義通過分析啦啦操在我國發(fā)展現(xiàn)狀，指出影響啦啦操發(fā)展的相關(guān)因素，并以高校啦啦操推廣為例，指出我國啦啦操未來發(fā)展思路，對不利于啦啦操發(fā)展的因素予以梳理，并指出破解對策。b. 課題進行的途徑、步驟的設想

8、研究途徑（1）確定論文選題，制定計劃安排結(jié)合自身所從事行業(yè)，綜合比較自身優(yōu)勢和興趣點，以及理論與實踐的價值，確定論文選題；在論文設計工作期間，首先制訂一個計劃表，合理安排每個階段所應完成的任務。定時定量、保質(zhì)保量地階段性完成論文。（ 2）圍繞論文選題進行文獻回顧在確定自己的研究方向和研究題目后，應首先需要查閱大量的中文、外文文獻資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究的問題，對課題的背景以及研究現(xiàn)狀進一步把握。（ 3）研究設計，確定分析方法綜合運用觀察法定性、定量分析法、調(diào)查法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對現(xiàn)象進行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對調(diào)查搜集到的大量資料進行分

9、析、綜合、比較、歸納，從而提出規(guī)律性的認識。（ 4）設計論文框架結(jié)構(gòu)在對研究對象已經(jīng)深入了解之后可以擬定論文提綱，詳略得當?shù)匕才判枰谡撐闹嘘愂龅膬?nèi)容。經(jīng)導師審核過后可以開始論文撰寫。除請教指導老師外，廣泛請教專家和從業(yè)人員的意見和觀點，注重主題與章節(jié)之間的邏輯聯(lián)系，避免在正式撰寫論文是出現(xiàn)淹沒主題、盲目展開、不知所云的現(xiàn)象。（ 5）撰寫畢業(yè)論文在論文撰寫時應先擬定提綱并不斷完善，用正確的邏輯思維和嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)組織方式，緊緊圍繞以確定的理論假設或具體問題，按照論文提綱完成畢業(yè)設計論文。其中對論文的格式要求嚴格按照規(guī)范進行排版。（ 6）規(guī)范化檢查和修改論文初稿根據(jù)指導老師的意見和建議，修改并完善初

10、稿。（ 7）提交終稿，論文答辯在論文終稿確認后提交，并在精心準備之后進行論文答辯。步驟設想（1）文獻研究方法任何一項研究都有一定的連貫性，都是建立在前人研究的基礎之上的。查閱相關(guān)文獻資料，并對文獻資料進行分析，對一項研究的順利展開十分必要。從學術(shù)界的研究來看，目前針對我國啦啦操發(fā)展，主要集中在實踐方面，本文要從中吸取有益知識，而后結(jié)合理論基礎，對我國啦啦操發(fā)展予以全方面剖析，指出其未來發(fā)展路徑。（ 2）比較分析法比較分析法是把客觀事物加以比較，以達到認識事物的本質(zhì)和規(guī)律并做出正確的評價。本文在分析啦啦操發(fā)展存在的問題時，把國內(nèi)外啦啦操不同的發(fā)展狀況進行了適當?shù)谋容^，以反映出這兩者生存狀況的真實

11、差距。（ 3）問卷調(diào)查方法問卷調(diào)查法是指由社會調(diào)查者向被調(diào)查者提供并請其對問卷中的問題作答而搜集有關(guān)信息的一種社會調(diào)查資料搜集方法。本文通過在一定范圍內(nèi)對高校學生和教練的問卷調(diào)查，經(jīng)過定量分析獲取信息，從而搜集啦啦操所存在的問題，為發(fā)展對策提供可靠依據(jù)。（ 4）個別訪談方法個別訪談法是調(diào)查者通過與被調(diào)查者面談口問的形式來搜集有關(guān)啦啦操的信息資料的一種方法。本人通過與高校管理人員面對面交談的方式來進一步了解啦啦操發(fā)展狀況及形成的原因，從而尋找解決其弱勢狀況的途徑。c. 需使用的儀器，一般應以選擇本?，F(xiàn)有儀器及設備為主，估計需要經(jīng)費多少？通過發(fā)放調(diào)查問卷和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，需要經(jīng)費1000元。d. 課題進行時可能出現(xiàn)的問題及準備采取的應變措施。調(diào)查問卷產(chǎn)生的數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差，如果出現(xiàn)這種情