船舶制造與修理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、羅源縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)船舶制造與修理專業(yè)人才培養(yǎng)方案2012年11月 第一部分 人才需求調(diào)研與崗位職業(yè)能力分析一、 改革思路（一） 船舶行業(yè)人才需求現(xiàn)狀 本次調(diào)研分別對(duì)福建華東船廠和連江冠海造船廠的人才需求調(diào)研進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：我校培養(yǎng)的船舶制造與修理專業(yè)人才規(guī)格與用人單位需求之間存在一定的差距，第一、課程內(nèi)容體系陳舊，沒(méi)有與行業(yè)人才素養(yǎng)要求相對(duì)接，隨著社會(huì)發(fā)展和企業(yè)的國(guó)際化發(fā)展，對(duì)于人才的各項(xiàng)素養(yǎng)要求明顯爭(zhēng)強(qiáng)，原有的課程內(nèi)容有的已無(wú)法適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要對(duì)人才的要求，例如，英語(yǔ)課本基本采用初中的模式，缺少實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐中的內(nèi)容要求； 第二、教學(xué)方法及手段落后，無(wú)法滿足生產(chǎn)實(shí)踐技能要求，如何在

2、教學(xué)內(nèi)容上體現(xiàn)這些新技術(shù)、新工藝，現(xiàn)行專業(yè)教學(xué)有很大差距。教學(xué)中很少使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造軟件、教學(xué)中采用多媒體教學(xué)手段、試題庫(kù)等考核技術(shù)較少，教學(xué)效率較低；第三、培養(yǎng)目標(biāo)與船舶制造技術(shù)領(lǐng)域崗位群的要求結(jié)合的不夠緊密，職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)綜合能力的培養(yǎng)不夠突出，特別是基礎(chǔ)理論方面的要求較多，對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)重視程度不夠，學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力較差，不能很好的符合船舶工業(yè)對(duì)人才層次結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)范圍、能力結(jié)構(gòu)的要求。（二） 改革思路：針對(duì)所調(diào)研的結(jié)果，我校對(duì)船舶制造與修理專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃作以下改革調(diào)整：第一，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。通過(guò)有目的、有意識(shí)地把職業(yè)素養(yǎng)的要求滲透到各個(gè)課程教學(xué)中去，培養(yǎng)學(xué)生具備良好

3、職業(yè)素養(yǎng)。公共基礎(chǔ)課程教學(xué)當(dāng)與就業(yè)工作素養(yǎng)要求保持一致，避免過(guò)于繁難而實(shí)用價(jià)值不高的教學(xué)內(nèi)容，力求做到學(xué)生在校期間就能學(xué)到最有用的知識(shí)，具備從事本專業(yè)工作的基本素質(zhì)與技能。如：側(cè)重語(yǔ)文口語(yǔ)教學(xué)，強(qiáng)化文字表達(dá)訓(xùn)練；培養(yǎng)基本的英語(yǔ)口語(yǔ)交流能力和讀懂產(chǎn)品的使用說(shuō)明書(shū)與檢驗(yàn)證書(shū)的能力；加強(qiáng)學(xué)習(xí)“企業(yè)生產(chǎn)生活規(guī)范” “治安管理?xiàng)l例” “勞動(dòng)合同法” “文明禮儀”等；同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康、公關(guān)禮儀等方面的教育，使公共基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)更加貼近學(xué)生工作實(shí)際，突出其應(yīng)用性，做到方便實(shí)用。第二，加強(qiáng)校企合作。引入企業(yè)技術(shù)骨干力量參與到專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃制定中來(lái)，校企雙方共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，參與制定培養(yǎng)方式、教學(xué)內(nèi)

4、容、教學(xué)評(píng)價(jià)方式中來(lái)，使本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃與船舶行業(yè)崗位相對(duì)接；專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接；。第三，創(chuàng)建見(jiàn)習(xí)-短期實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)模式的新實(shí)訓(xùn)體系。企業(yè)作為學(xué)生將來(lái)的工作環(huán)境，讓學(xué)生盡早進(jìn)入企業(yè)，接受企業(yè)文化的教育，將更加有利學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。這一模式通過(guò)與課程教學(xué)情況相結(jié)合，進(jìn)行分期、分階段進(jìn)入企業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、頂崗，參與企業(yè)項(xiàng)目，讓學(xué)生能力得到鍛煉，同時(shí)，通過(guò)零距離接觸企業(yè)，感受企業(yè)對(duì)人才職業(yè)素養(yǎng)的需求，從而讓學(xué)生親身體會(huì)職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于他們職業(yè)生涯的影響力。讓學(xué)生真正的在做中學(xué)，學(xué)中做，在“教學(xué)做”一體化中去學(xué)習(xí)從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程。第四，改革學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)的相對(duì)接；第五，學(xué)校階段職

5、業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)的對(duì)接。通過(guò)以上措施，加強(qiáng)校企業(yè)合作，從職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)入手，校企一家共同培養(yǎng)，從而把船舶制造與修理專業(yè)人才培養(yǎng)成：能夠使用電、氣焊設(shè)備將金屬板材和型材進(jìn)行切割、焊接、裝配與調(diào)試；能夠操作機(jī)械設(shè)備或使用工裝、工具，進(jìn)行機(jī)械設(shè)備零件、組件或成品組合裝配與調(diào)試的中級(jí)技術(shù)工人。二、職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域工作任務(wù)與職業(yè)能力分析 工作領(lǐng)域工作任務(wù)職 業(yè) 能 力船舶設(shè)備零件及組件裝配與調(diào)試機(jī)械設(shè)備操作了解機(jī)械設(shè)備結(jié)構(gòu)，會(huì)操作機(jī)械設(shè)備零件、組件的加工能讀復(fù)雜的零件圖、一般裝配圖，會(huì)進(jìn)行一般零件的加工及部裝、總裝和平面劃線工作。#fYz367>  零、部件焊接掌握電焊、氣焊的基本操作設(shè)備

6、零件、組件或成品組合裝配能對(duì)船舶設(shè)備零件、組件或成品組合進(jìn)行裝配設(shè)備零件、組件或成品調(diào)試會(huì)對(duì)船舶設(shè)備零件、組件或成品組進(jìn)行基本調(diào)試工作船體及構(gòu)件加工、焊接零件、組件的加工能讀復(fù)雜的零件圖、一般裝配圖，會(huì)進(jìn)行一般零件的加工及部裝、總裝和平面劃線工作。金屬板材和型材切割知道手工切割炬和半自動(dòng)切割機(jī)的構(gòu)造、原理、規(guī)格、性能和使用保養(yǎng)知識(shí)。 :Sx!jx>W  能規(guī)范使用手工氣割，會(huì)操作數(shù)控切割等設(shè)備金屬板材和型材焊接能按構(gòu)件材料的類別、厚度、坡口型式，正確選擇焊條（焊絲）直徑、焊接電流、焊接速度等工藝參數(shù)并做好焊前準(zhǔn)備工作。 .ARYCTyG  看懂船舶焊縫代號(hào)，正確執(zhí)行焊

7、接工藝規(guī)程。 q S w  金屬板材和型材裝配能對(duì)船舶設(shè)備零件、組件或成品組合進(jìn)行修配金屬板材和型材調(diào)試會(huì)對(duì)船舶設(shè)備零件、組件或成品組進(jìn)行基本調(diào)試工作船廠起運(yùn)起重信號(hào)正確應(yīng)用手示、旗示、哨音等起重信號(hào)。 9)N/Jb  起重方法會(huì)根據(jù)一般工作物的起重要求，正確地選用起重設(shè)備、工、夾、索具的方法。會(huì)一般對(duì)稱結(jié)構(gòu)船體的吊運(yùn)、翻身、吊裝方法。 nFE0y3GD8  進(jìn)出船塢指揮知道小型船舶縱向、橫向下水的方法，掌握一般船舶進(jìn)出船塢、靠碼頭、系浮筒的方法。 eN?s  現(xiàn)場(chǎng)安全管理技術(shù)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理能負(fù)責(zé)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，腳手架檢驗(yàn)、涂裝作業(yè)審批、動(dòng)火審批、員工

8、安全教育、消防保衛(wèi)及廠區(qū)7s工作推進(jìn)。第二部分 專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一、專業(yè)名稱：船舶制造與修理專業(yè)二、學(xué)習(xí)年限。3年。三、發(fā)展領(lǐng)域1、就業(yè)領(lǐng)域： 經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)實(shí)踐后，可以進(jìn)入船舶各行業(yè)以及制造類企業(yè)中就業(yè)，能勝任使用電、氣焊設(shè)備將金屬板材和型材進(jìn)行切割、焊接、裝配與調(diào)試和操作機(jī)械設(shè)備或使用工裝、工具，進(jìn)行機(jī)械設(shè)備零件、組件或成品組合裝配與調(diào)試等工作（船體裝配焊接、船舶舾裝工程），同時(shí)也可以從事機(jī)加工技術(shù)和設(shè)備安裝維護(hù)類工作。序號(hào)專門(mén)化方向就業(yè)崗位所 需 職 業(yè) 資 格1船體裝配船體裝配、船舶舾裝、船舶檢修初（中）級(jí)裝配鉗工或電工證等2船舶焊接船體構(gòu)件及船體分段焊接、鋼材下料、焊接質(zhì)量檢測(cè)、船舶檢修

9、初（中）級(jí)焊工或電工證等2、升學(xué)領(lǐng)域高職：機(jī)電一體化、模具制造、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、船舶設(shè)計(jì)等專業(yè)本科：輪機(jī)工程、船舶工程等加工制造類專業(yè)四、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)主要面向船舶制造、修理行業(yè)等加工制造類的企事業(yè)單位，適應(yīng)船舶制造與修理工作生產(chǎn)、管理崗位需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備能夠使用電、氣焊設(shè)備將金屬板材和型材進(jìn)行切割、焊接、裝配與調(diào)試以及操作機(jī)械設(shè)備或使用工裝、工具，進(jìn)行機(jī)械設(shè)備零件、組件或成品組合裝配與調(diào)試的，同時(shí)具備一定的機(jī)加工技術(shù)和設(shè)備安裝維護(hù)能力，具備職業(yè)能力持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)的藍(lán)領(lǐng)精英。2、 職業(yè)資格證書(shū)序號(hào)職業(yè)資格證書(shū)名稱等級(jí)頒證單位分類備注1計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)一級(jí)教育部考試中心職

10、業(yè)素質(zhì)基本技能選考2電 工初、中級(jí)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)崗位綜合技能必考3裝配鉗 工初、中級(jí)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)崗位綜合技能船舶裝配必考4焊 工初、中級(jí)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)崗位綜合技能必考（焊接方向需中級(jí)）5車(chē) 工初、中級(jí)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)崗位綜合技能選考6AutoCAD中、高級(jí)高新崗位綜合技能選考7船舶裝配工初、中級(jí)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)單項(xiàng)技能選考8起重工初、中級(jí)國(guó)家安全監(jiān)督管理局頒發(fā)單項(xiàng)技能選考9信號(hào)指揮證初、中級(jí)國(guó)家安全監(jiān)督管理局頒發(fā)單項(xiàng)技能選考52第二部分 課程體系與教學(xué)實(shí)施五、課程體系設(shè)置公共基礎(chǔ)課 程計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)體育與健康數(shù)學(xué)語(yǔ)文閱讀鑒賞口語(yǔ)交際能力訓(xùn)練實(shí)用應(yīng)用文

11、寫(xiě)作語(yǔ)文綜合活動(dòng)訓(xùn)練德育英語(yǔ)基礎(chǔ)英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)職業(yè)道德與禮儀哲學(xué)與人生安全與法律心理健康職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)選修課 船舶車(chē)工 企業(yè)管理 船舶管系 輪機(jī)概論 船舶輔機(jī) 起重工藝學(xué)船舶裝配方向 船舶焊接方向 船舶舾裝工藝船體裝配工藝與操作專門(mén)化方向課程船舶焊接焊接設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)船舶材料與焊接機(jī)械識(shí)圖與繪圖鉗工工藝與技能訓(xùn)練專業(yè)基礎(chǔ)課 程專業(yè)技能課 程焊接方法與設(shè)備使用船體識(shí)圖專業(yè)核心課 程（一）總體結(jié)構(gòu)船舶概論修造船廠設(shè)備操作規(guī)范與維護(hù)修造船生產(chǎn)安全技術(shù)船體建造與修理工藝機(jī)械基礎(chǔ)船舶電工金屬加工與實(shí)訓(xùn)（二）公共基礎(chǔ)課程體系 公共基礎(chǔ)課程的改革為學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)提供支撐、為學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展服

12、務(wù)，在具體實(shí)施方面：學(xué)校創(chuàng)新校園環(huán)境，構(gòu)建校企文化交融的育人環(huán)境；舉辦特色德育活動(dòng)如，十八歲成人禮、經(jīng)典文化誦讀、跆拳道、元旦文藝匯演、技能節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等；對(duì)課程內(nèi)容實(shí)施改革，特別將德育課程與語(yǔ)文課程調(diào)整為：職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康、職業(yè)道德與職業(yè)禮儀、哲學(xué)與人生、安全與法律、就業(yè)指導(dǎo)、閱讀與鑒賞、口語(yǔ)交際能力訓(xùn)練、實(shí)用應(yīng)用文寫(xiě)作、語(yǔ)文綜合活動(dòng)。（三）專業(yè)技能課程體系本課程體系堅(jiān)持以適應(yīng)崗位需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持以夠用為原則，以崗位需求為出發(fā)點(diǎn)，適當(dāng)精簡(jiǎn)了部分繁、難的理論課程內(nèi)容，減少理論描述，建立以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的項(xiàng)目課程體系。在課程設(shè)置中注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、社會(huì)能力與方法能力的培養(yǎng)，實(shí)行“工學(xué)結(jié)合、校

13、企合作”的人才培養(yǎng)模式，安排部分課程把教室搬到企業(yè)車(chē)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)理實(shí)一體化教學(xué)，力爭(zhēng)所設(shè)置的課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求無(wú)縫對(duì)接。具體將三學(xué)年六個(gè)學(xué)期劃分為四個(gè)階段，第一階段（第1學(xué)期）培養(yǎng)崗位基本素質(zhì)能力，第二階段（第2、3學(xué)期）培養(yǎng)修造船舶專項(xiàng)崗位核心能力，第三階段（第4學(xué)期）培養(yǎng)專業(yè)綜合技能及職業(yè)拓展能力，第四階段（第5、6學(xué)期）培養(yǎng)崗位綜合職業(yè)技能。前三個(gè)階段在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地完成；第四階段在企業(yè)車(chē)間實(shí)訓(xùn)進(jìn)行，完成崗位基本素質(zhì)能力、崗位核心能力、專業(yè)綜合技能及職業(yè)拓展能力、崗位綜合技能的遞升式能力培養(yǎng)。依托船舶行業(yè)，與福建華東船廠、福建冠海造船廠、福建利榮船舶服務(wù)有限公司等企業(yè)深

14、度合作，圍繞船舶制造、維修崗位的核心技能，以船體裝配和船體焊接等真實(shí)項(xiàng)目為載體，形成“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。項(xiàng)目課程序號(hào)課程項(xiàng)目課程模塊（任務(wù)、情境）模塊課時(shí)項(xiàng)目課時(shí)1船舶舾裝工藝模塊1 甲板舾裝設(shè)備的組成情況、安裝工藝及技術(shù)要求2472模塊2 內(nèi)舾裝的安裝工藝及技術(shù)要求24模塊3 船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)、編碼及區(qū)域舾裝與托盤(pán)管理的基本知識(shí)242船體裝配工藝與操作模塊1 船體裝配基礎(chǔ)知識(shí)；972模塊2 船體裝配相關(guān)工種知識(shí)和操作12模塊3 船體裝配基本操作12模塊4 船體部件裝配12模塊5 船體分段裝配15模塊6 船體總裝配123船體建造與修理工藝模塊1 造船工藝概論1272模塊2

15、 船體放樣12模塊3 船體裝配與焊接12模塊4 船體建造6模塊5 船舶實(shí)驗(yàn)及船舶下水18模塊6 船舶涂裝工藝及船體修理工藝124船舶焊接工藝模塊1 手工電弧焊的操作1272模塊2 焊接缺陷及檢驗(yàn)12模塊3 氬孤焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、埋弧自動(dòng)焊等焊接工藝12模塊4電渣焊、等離子弧焊接與切割方法12模塊5 常用金屬材料的焊接12模塊6 焊接應(yīng)力與變形6模塊7 船體及舾裝件焊接工藝65修造船廠設(shè)備操作與維護(hù)模塊1 起重吊運(yùn)設(shè)備操作與維護(hù)1272模塊2 船廠切割設(shè)備操作與維護(hù) 12模塊3 焊接設(shè)備操作與維護(hù)12 模塊4 機(jī)械安全生產(chǎn)技術(shù)12 模塊5 船廠現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)246船舶電工模塊1 簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)6

16、72模塊2 安全用電操作6模塊3 小型電氣設(shè)備工作狀態(tài)的測(cè)量12模塊4 示波器的使用 6模塊5 導(dǎo)線連接 6模塊6 登高與繩子結(jié)扣6模塊7 電器設(shè)備電阻的測(cè)量12模塊8 變壓器的測(cè)量6模塊9 船用電線路的接線12合計(jì)項(xiàng)目一 船舶舾裝工藝模塊一 甲板舾裝設(shè)備的組成情況、安裝工藝及技術(shù)要求一、模塊描述：此模塊是甲板舾裝，重點(diǎn)介紹了舵設(shè)備、錨泊設(shè)備、起貨設(shè)備、關(guān)閉設(shè)備、救生設(shè)備等的組成情況、安裝工藝及技術(shù)要求。主要任務(wù)是掌握甲板舾裝設(shè)備的組成情況、安裝工藝及技術(shù)要求、并能對(duì)甲板舾裝設(shè)備的安裝熟練的操作。二、教學(xué)目標(biāo)：(1) 了解甲板舾裝設(shè)備的組成情況；(2) 掌握甲板舾裝設(shè)備安裝工藝及技術(shù)要求；(3

17、) 培養(yǎng)學(xué)生的安全環(huán)保意識(shí)、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力。三、教學(xué)資源：通過(guò)專業(yè)教材使學(xué)生初步對(duì)舾裝工藝有一定的認(rèn)識(shí)，教師結(jié)合多媒體資料（視屏、圖片）對(duì)教材展開(kāi)介紹，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)舾裝工藝的重要性。在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合船廠實(shí)例加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。最主要的是設(shè)備的操作，通過(guò)多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多練加強(qiáng)學(xué)生的操作技能。四、教學(xué)組織：采取以集體教學(xué)為主、個(gè)別化學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)組織形式。 集體教學(xué)主要采用班級(jí)授課制，根據(jù)教學(xué)/學(xué)習(xí)需要，將全班分成幾個(gè)小組，根據(jù)各組特點(diǎn)分別教學(xué)或布置學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中學(xué)生進(jìn)行自主性共同學(xué)習(xí)，進(jìn)行生生信息交換。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用學(xué)校提供的多種媒體教學(xué)材料資源，根據(jù)自身的

18、學(xué)習(xí)情況并結(jié)合教師的要求，制定出本學(xué)期及每周的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自我管理和自我測(cè)評(píng)。建立實(shí)踐基地，本專業(yè)與華東船廠建立協(xié)作關(guān)系，組織學(xué)生進(jìn)行參觀、實(shí)習(xí)，以求提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的能力。每學(xué)期至少兩次。訂立計(jì)劃，確定每次活動(dòng)目的。每次活動(dòng)應(yīng)有記載，學(xué)生應(yīng)有筆記、小結(jié)。 五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)（講解、示范、組織、指導(dǎo)、安排、操作）課時(shí)舵設(shè)備的安裝舵的概念和分類舵設(shè)備的組成構(gòu)件舵裝置的安裝教師講解分組討論教師總結(jié)4錨泊設(shè)備錨泊設(shè)備的組成和布置錨泊的種類和構(gòu)造錨索錨泊設(shè)備的安裝教師講解分組討論教師總結(jié)3系泊設(shè)備系泊屬具的組成系泊設(shè)備

19、的配備與安裝學(xué)生充當(dāng)老師講解課程，學(xué)生點(diǎn)評(píng)，最后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)3起貨設(shè)備起貨設(shè)備的概念吊桿裝置貨物通道設(shè)備起貨機(jī)械起貨設(shè)備的安裝教師講解分組討論教師總結(jié)4關(guān)閉設(shè)備人孔蓋的選擇及布置特點(diǎn)小艙口蓋教師講解分組討論教師總結(jié)2救生設(shè)備救生設(shè)備的組成救生設(shè)備的配備與布置吊艇架和起艇機(jī)學(xué)生充當(dāng)老師講解課程，學(xué)生點(diǎn)評(píng)，最后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)4拖帶和頂推設(shè)備拖曳設(shè)備頂推設(shè)備推拖形式教師講解分組討論教師總結(jié)4六、評(píng)價(jià)方案評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)權(quán)重知識(shí)a. 甲板舾裝包括哪些設(shè)備b. 甲板舾裝設(shè)備的組成情況、安裝工藝及技術(shù)要求35%技能a. 具有基本的甲板舾裝設(shè)備安裝操作能力b. 具有基本的甲板舾裝工藝制定和現(xiàn)場(chǎng)施工

20、、指導(dǎo)的能力c. 具有基本的使用救生設(shè)備的能力50%態(tài)度（規(guī)范、仔細(xì)、對(duì)質(zhì)量的追求、創(chuàng)造性）a. 具有健全的體魄和良好的心理素質(zhì)b. 具有對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的能力c. 具有較強(qiáng)的安全環(huán)保意識(shí)、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神15%技能評(píng)判表序號(hào)技能評(píng)判結(jié)果是否甲板舾裝設(shè)備安裝的基本操作甲板舾裝工藝的制定和現(xiàn)場(chǎng)施工、指導(dǎo)的基本能力3使用救生設(shè)備的基本能力4突發(fā)情況的處理基本能力模塊二 內(nèi)舾裝的安裝工藝及技術(shù)要求一、模塊描述：此模塊是內(nèi)舾裝，重點(diǎn)介紹了船舶艙室分隔與絕緣的安裝工藝以及門(mén)窗、家具、衛(wèi)生設(shè)施的單元舾裝和安裝工藝，廚房、冷庫(kù)、空調(diào)系統(tǒng)安裝的技術(shù)要求。主要任務(wù)是掌握內(nèi)舾裝的安裝工藝及技術(shù)

21、要求、并能對(duì)內(nèi)舾裝設(shè)備的安裝熟練的操作。二、教學(xué)目標(biāo)：(1) 了解內(nèi)舾裝設(shè)備的組成情況；(2) 掌握內(nèi)舾裝設(shè)備安裝工藝及技術(shù)要求；(3) 培養(yǎng)學(xué)生的安全環(huán)保意識(shí)、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力。三、教學(xué)資源：通過(guò)專業(yè)教材使學(xué)生初步對(duì)舾裝工藝有一定的認(rèn)識(shí)，教師結(jié)合多媒體資料（視屏、圖片）對(duì)教材展開(kāi)介紹，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)舾裝工藝的重要性。在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合船廠實(shí)例加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。最主要的是設(shè)備的操作，通過(guò)多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多練加強(qiáng)學(xué)生的操作技能。四、教學(xué)組織： 總體來(lái)說(shuō)，采取以集體教學(xué)為主、個(gè)別化學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)組織形式。 集體教學(xué)主要采用班級(jí)授課制，根據(jù)教學(xué)/學(xué)習(xí)需要，將全班分成幾個(gè)小組，根據(jù)

22、各組特點(diǎn)分別教學(xué)或布置學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中學(xué)生進(jìn)行自主性共同學(xué)習(xí)，進(jìn)行生生信息交換。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用學(xué)校提供的多種媒體教學(xué)材料資源，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況并結(jié)合教師的要求，制定出本學(xué)期及每周的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自我管理和自我測(cè)評(píng)。建立實(shí)踐基地，本專業(yè)與華東船廠建立協(xié)作關(guān)系，組織學(xué)生進(jìn)行參觀、實(shí)習(xí)，以求提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的能力。每學(xué)期至少兩次。訂立計(jì)劃，確定每次活動(dòng)目的。每次活動(dòng)應(yīng)有記載，學(xué)生應(yīng)有筆記、小結(jié)。 五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)（講解、示范、組織、指導(dǎo)、安排、操作）時(shí)課時(shí)艙室分隔與絕緣安裝工藝客船的消防措施船用艙室耐火分

23、隔及絕緣材料的種類與性能艙室圍壁、襯板、天花板結(jié)構(gòu)及工藝教師講解分組討論教師總結(jié)16船用家具與衛(wèi)生設(shè)施制造工藝船用家具的種類及特點(diǎn)船用家具的制造工藝船用衛(wèi)生單元學(xué)生充當(dāng)老師講解課程，學(xué)生點(diǎn)評(píng)，最后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)61廚房、冷庫(kù)和空調(diào)系統(tǒng)的組成及安裝要求廚房設(shè)備的組成及安裝技術(shù)要求空調(diào)系統(tǒng)制冷系統(tǒng)學(xué)生充當(dāng)老師講解課程，學(xué)生點(diǎn)評(píng)，最后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)16船用門(mén)窗的安裝工藝船用門(mén)的分類船用門(mén)的安裝工藝及要求船用窗教師講解分組討論教師總結(jié)16六、評(píng)價(jià)方案評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)權(quán)重知識(shí)a. 內(nèi)舾裝包括哪些設(shè)備b. 內(nèi)舾裝的安裝工藝及技術(shù)要求35%技能a. 具有基本的船用家具及衛(wèi)生設(shè)施安裝操作的能力b. 具

24、有基本的船用門(mén)安裝操作的能力b. 具有基本的甲板舾裝工藝制定和現(xiàn)場(chǎng)施工、指導(dǎo)的能力50%態(tài)度（規(guī)范、仔細(xì)、對(duì)質(zhì)量的追求、創(chuàng)造性）a. 具有健全的體魄和良好的心理素質(zhì)b. 具有對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的能力c. 具有較強(qiáng)的安全環(huán)保意識(shí)、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神15%技能評(píng)判表序號(hào)技能評(píng)判結(jié)果是否內(nèi)舾裝設(shè)備安裝的基本操作內(nèi)舾裝工藝的制定和現(xiàn)場(chǎng)施工、指導(dǎo)的基本能力突發(fā)情況的處理能力模塊三 船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)、編碼及區(qū)域舾裝與托盤(pán)管理的基本知識(shí)一、模塊描述：此模塊是托盤(pán)管理，簡(jiǎn)要介紹了船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)、編碼及區(qū)域舾裝與托盤(pán)管理的基本知識(shí)。主要任務(wù)是掌握船舶的設(shè)計(jì)及托盤(pán)的管理的知識(shí)等，并能自主或合作完成船舶設(shè)

25、計(jì)作品。二、教學(xué)目標(biāo)：(1) 了解船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)；(2) 了解船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)編碼的基本知識(shí)；（3）掌握區(qū)域舾裝與托盤(pán)管理的基本知識(shí)；(4) 培養(yǎng)學(xué)生的安全環(huán)保意識(shí)、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力。三、教學(xué)資源：通過(guò)專業(yè)教材使學(xué)生初步對(duì)舾裝工藝有一定的認(rèn)識(shí)，教師結(jié)合多媒體資料（視屏、圖片）對(duì)教材展開(kāi)介紹，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)舾裝工藝的重要性。在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合船廠實(shí)例加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。最主要的是設(shè)備的操作，通過(guò)多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多練加強(qiáng)學(xué)生的操作技能。四、教學(xué)組織： 總體來(lái)說(shuō)，采取以集體教學(xué)為主、個(gè)別化學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)組織形式。 集體教學(xué)主要采用班級(jí)授課制，根據(jù)教學(xué)/學(xué)習(xí)需要，將全班分成幾個(gè)小

26、組，根據(jù)各組特點(diǎn)分別教學(xué)或布置學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中學(xué)生進(jìn)行自主性共同學(xué)習(xí)，進(jìn)行生生信息交換。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用學(xué)校提供的多種媒體教學(xué)材料資源，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況并結(jié)合教師的要求，制定出本學(xué)期及每周的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自我管理和自我測(cè)評(píng)。建立實(shí)踐基地，本專業(yè)與華東船廠建立協(xié)作關(guān)系，組織學(xué)生進(jìn)行參觀、實(shí)習(xí)，以求提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的能力。每學(xué)期至少兩次。訂立計(jì)劃，確定每次活動(dòng)目的。每次活動(dòng)應(yīng)有記載，學(xué)生應(yīng)有筆記、小結(jié)。 五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段 學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)（講解、示范、組織、指導(dǎo)、安排、操作）課時(shí)船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)需要注意的問(wèn)題教師

27、講解分組討論教師總結(jié)8舾裝生產(chǎn)設(shè)計(jì)編碼 舾裝件編碼系統(tǒng)的內(nèi)容教師講解分組討論教師總結(jié)8區(qū)域化舾裝和托盤(pán)管理區(qū)域化舾裝概述托盤(pán)和托盤(pán)管理的概念托盤(pán)管理原則和內(nèi)容托盤(pán)的劃分教師講解分組討論教師總結(jié)8六、評(píng)價(jià)方案評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)權(quán)重知識(shí)a. 船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)b. 船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)編碼的基本知識(shí)c. 掌握區(qū)域舾裝與托盤(pán)管理的基本知識(shí)35%技能a. 具有基本的讀圖（設(shè)計(jì)圖紙等）能力50%態(tài)度（規(guī)范、仔細(xì)、對(duì)質(zhì)量的追求、創(chuàng)造性）a. 具有健全的體魄和良好的心理素b. 具有對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的能力c. 具有良好合作的能力d. 具有較強(qiáng)的安全環(huán)保意識(shí)、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神15%技能評(píng)判表 序號(hào)

28、 技能評(píng)判結(jié)果是否具有基本的讀圖（設(shè)計(jì)圖紙等）能力2突發(fā)情況的處理能力項(xiàng)目二 船體裝配工藝與操作模塊一 船體裝配基礎(chǔ)知識(shí)一、項(xiàng)目描述：學(xué)習(xí)船體裝配工藝與操作項(xiàng)目，首先要了解船體裝配基礎(chǔ)知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)：了解現(xiàn)代船舶建造工藝流程；了解造船廠的主要設(shè)施與裝備；掌握船體識(shí)圖要領(lǐng)；掌握船體構(gòu)建理論線；熟悉常用裝配工具；三、教學(xué)資源：多媒體課件；相關(guān)視頻文件四、教學(xué)組織：根據(jù)動(dòng)手能力強(qiáng)弱分組，合理搭配學(xué)生；布置學(xué)習(xí)任務(wù)課內(nèi)進(jìn)行小組討論，課外進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，必要時(shí)要去船廠進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)（講解、示范、組織、指導(dǎo)、安排、操作）課時(shí)現(xiàn)代船舶建造工藝流程熟悉現(xiàn)代船舶建

29、造工藝流程1、放樣、號(hào)料2、系泊試驗(yàn)講解1造船廠的設(shè)施與裝備了解造船廠的設(shè)施與裝備船臺(tái)、造船塢臺(tái)架、流水線講解、展示1常見(jiàn)工藝、焊接符號(hào)熟悉常見(jiàn)工藝、焊接符號(hào)常用工藝圖形符號(hào)常用焊接符號(hào)講解2識(shí)圖要領(lǐng)掌握識(shí)圖要領(lǐng)正投影船體圖樣特點(diǎn)示范、講解1船體分段劃分了解船體分段劃分知識(shí)分段劃分主要考慮因素講解1船體構(gòu)件理論線了解船體構(gòu)件理論線理論線船體構(gòu)件理論線的基本規(guī)定講解1船體結(jié)構(gòu)余量了解船體結(jié)構(gòu)余量余量和補(bǔ)償余量符號(hào)及標(biāo)注講解、展示1裝配常用工具掌握裝配常用工具1、裝配常用工具的使用方法講解、示范1安全知識(shí)掌握裝配安全知識(shí)各項(xiàng)安全操作規(guī)程講解1六、評(píng)價(jià)方案評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)權(quán)重知識(shí)a.造船廠主要設(shè)施與

30、裝備B.常見(jiàn)工藝、焊接符號(hào)c.安全知識(shí)35%技能a.能夠熟練識(shí)讀船體圖樣b.會(huì)熟練使用裝配常用工具50%態(tài)度（規(guī)范、仔細(xì)、對(duì)質(zhì)量的追求、創(chuàng)造性）A.學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)B.作業(yè)規(guī)范C.有一定的創(chuàng)造性見(jiàn)解15%技能評(píng)判表序號(hào)技能評(píng)判結(jié)果是否是否能夠熟練識(shí)讀船體圖樣是否會(huì)熟練使用裝配常用工具模塊二 船體裝配相關(guān)工種知識(shí)和操作一、項(xiàng)目描述：學(xué)習(xí)船體裝配工藝與操作項(xiàng)目，熟悉船體裝配相關(guān)工種知識(shí)與操作。二、教學(xué)目標(biāo)：熟悉船體零件加工工藝；了解分段的吊運(yùn)與翻身；掌握手工電弧焊工藝與操作；掌握手工氣割工藝與操作；掌握焊接變形原因與火工矯正措施；三、教學(xué)資源：多媒體課件；相關(guān)視頻文件四、教學(xué)組織：根據(jù)動(dòng)手能力強(qiáng)弱分

31、組，合理搭配學(xué)生；布置學(xué)習(xí)任務(wù)課內(nèi)進(jìn)行小組討論，課外進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，必要時(shí)要去船廠進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)（講解、示范、組織、指導(dǎo)、安排、操作）課時(shí)船體零件加工熟悉船體零件加工工藝1、零件邊緣加工2、零件成型加工講解2手工電弧焊工藝與操作掌握手工電弧焊工藝與操作手工電弧焊常用工具與焊條手工電弧焊工藝與操作手工電弧焊安全技術(shù)講解、展示2手工氣割工藝與操作掌握手工氣割工藝與操作氣割原理氣割用氣體、設(shè)備、工具氣割基本操作及安全技術(shù)講解2焊接變形與火工矯正掌握焊接變形原因與火工矯正措施焊接變形原因火工矯正措施示范、講解2碳弧氣刨了解碳弧氣刨的原理及操作碳弧氣刨原理碳弧

32、氣刨操作方法講解2分段的吊運(yùn)與翻身了解分段的吊運(yùn)與翻身分段翻身的方式分段的臨時(shí)加強(qiáng)講解1船舶涂裝及二次除銹了解船舶涂裝及二次除銹知識(shí)船舶涂裝二次除銹講解1六、評(píng)價(jià)方案評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)權(quán)重知識(shí)a.船體零件加工工藝B.焊接變形原因與火工矯正措施c.分段的吊運(yùn)與翻身35%技能a.能夠熟練操作手工電弧焊B.能夠熟練操作手工氣割焊50%態(tài)度（規(guī)范、仔細(xì)、對(duì)質(zhì)量的追求、創(chuàng)造性）A.學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)B.作業(yè)規(guī)范C.有一定的創(chuàng)造性見(jiàn)解15%技能評(píng)判表序號(hào)技能評(píng)判結(jié)果是否是否能夠熟練操作手工電弧焊是否能夠熟練操作手工氣割焊模塊三 船體裝配基本操作一、項(xiàng)目描述：學(xué)習(xí)船體裝配工藝與操作項(xiàng)目，要掌握船體裝配基本操作。二

33、、教學(xué)目標(biāo)：了解施工準(zhǔn)備與裝配方式；掌握裝配中的測(cè)量、定位、畫(huà)線；掌握裝配中的位置調(diào)整與緊固；三、教學(xué)資源：多媒體課件；相關(guān)視頻文件四、教學(xué)組織：根據(jù)動(dòng)手能力強(qiáng)弱分組，合理搭配學(xué)生；布置學(xué)習(xí)任務(wù)課內(nèi)進(jìn)行小組討論，課外進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，必要時(shí)要去船廠進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)（講解、示范、組織、指導(dǎo)、安排、操作）課時(shí)施工準(zhǔn)備與裝配方式熟悉施工準(zhǔn)備與裝配方式1、裝配單元與工藝階段2、裝配方式和支撐形式講解2裝配中的測(cè)量掌握裝配中的測(cè)量知識(shí)測(cè)量基準(zhǔn)平直度、垂直度、角度的測(cè)量講解、展示2裝配中的定位掌握裝配中的定位知識(shí)定位原理定位基準(zhǔn)講解2裝配中的畫(huà)線掌握裝配中的畫(huà)線裝配

34、畫(huà)線的內(nèi)容裝配畫(huà)線的方法示范、講解4裝配中的位置調(diào)整與緊固了解裝配中的位置調(diào)整與緊固調(diào)整與緊固舉例講解2六、評(píng)價(jià)方案評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)權(quán)重知識(shí)a.施工準(zhǔn)備與裝配方式B.測(cè)量基準(zhǔn)c.定位原理35%技能a.能夠在裝配中熟練測(cè)量、定位、畫(huà)線b.會(huì)在裝配中調(diào)整位置與緊固50%態(tài)度（規(guī)范、仔細(xì)、對(duì)質(zhì)量的追求、創(chuàng)造性）A.學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)B.作業(yè)規(guī)范C.有一定的創(chuàng)造性見(jiàn)解15%技能評(píng)判表序號(hào)技能評(píng)判結(jié)果是否是否能夠在裝配中熟練測(cè)量、定位、畫(huà)線是否會(huì)在裝配中調(diào)整位置與緊固模塊四 船體部件裝配一、項(xiàng)目描述：學(xué)習(xí)船體裝配工藝與操作項(xiàng)目，要掌握船體部件裝配知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)：了解結(jié)構(gòu)裝配概述；掌握平板、T型梁、框架以

35、及機(jī)座的裝配；三、教學(xué)資源：多媒體課件；相關(guān)視頻文件四、教學(xué)組織：根據(jù)動(dòng)手能力強(qiáng)弱分組，合理搭配學(xué)生；布置學(xué)習(xí)任務(wù)課內(nèi)進(jìn)行小組討論，課外進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，必要時(shí)要去船廠進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)（講解、示范、組織、指導(dǎo)、安排、操作）課時(shí)結(jié)構(gòu)裝配概述熟悉結(jié)構(gòu)裝配的知識(shí)1、結(jié)構(gòu)裝配2、典型船體部件講解2平板的拼接了解平板的拼接知識(shí)平板拼裝焊接工藝平板畫(huà)線講解、展示2T型梁的裝配掌握T型梁的裝配方法T型直梁的裝配T型彎梁的裝配講解4框架的裝配掌握各種框架的裝配方法平面框架的裝配立體框架的裝配示范、講解2機(jī)座的裝配了解機(jī)座的裝配知識(shí)部件準(zhǔn)備和畫(huà)線、肘板安裝機(jī)座總裝講解2六

36、、評(píng)價(jià)方案評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)權(quán)重知識(shí)a. 平板拼裝焊接工藝B.熟悉典型船體部件c.了解機(jī)座的裝配方法35%技能a.會(huì)裝配各種船體框架b.會(huì)裝配 T型梁50%態(tài)度（規(guī)范、仔細(xì)、對(duì)質(zhì)量的追求、創(chuàng)造性）A.學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)B.作業(yè)規(guī)范C.有一定的創(chuàng)造性見(jiàn)解15%技能評(píng)判表序號(hào)技能評(píng)判結(jié)果是否是否會(huì)裝配各種船體框架是否會(huì)裝配 T型梁模塊五 船體分段裝配一、項(xiàng)目描述：學(xué)習(xí)船體裝配工藝與操作項(xiàng)目，要掌握船體分段裝配知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)：熟悉分段裝配相關(guān)知識(shí)；了解分段工作圖及相關(guān)數(shù)據(jù)；掌握提高分段制造質(zhì)量的措施；掌握甲板分段的裝配；掌握雙層底分段的裝配；掌握舷側(cè)及邊艙分段的裝配三、教學(xué)資源：多媒體課件；相關(guān)視頻文

37、件四、教學(xué)組織：討論，課外進(jìn)根據(jù)動(dòng)手能力強(qiáng)弱分組，合理搭配學(xué)生；布置學(xué)習(xí)任務(wù)課內(nèi)進(jìn)行小組行網(wǎng)絡(luò)搜索，必要時(shí)要去船廠進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)（講解、示范、組織、指導(dǎo)、安排、操作）課時(shí)分段裝配概述熟悉分段裝配的基本知識(shí)1、分段裝配的概述2、裝配方式的分類3、分段制造典型工藝講解1胎架及其制作掌握胎架的知識(shí)及其制作方法胎架的作用胎架的類型和結(jié)構(gòu)胎架的制作講解、展示1分段工作圖及相關(guān)數(shù)據(jù)熟悉分段工作圖及相關(guān)數(shù)據(jù)分段工作圖概念分段零件圖明細(xì)表分段裝配相關(guān)數(shù)據(jù)講解1提高分段制造質(zhì)量的措施掌握提高分段制造質(zhì)量的措施分段裝配前的質(zhì)量控制措施分段裝配后的質(zhì)量控制措施示范、講解

38、1平艙壁分段的裝配了解平艙壁分段的裝配工藝鋪板、分段劃線安裝水平和垂直扶強(qiáng)材火力矯正變形講解2甲板分段的裝配掌握甲板分段的裝配分段二次畫(huà)線裝甲板縱骨及短橫梁裝艙口端梁、肘板講解2雙層底分段的裝配熟悉雙層底分段的裝配知識(shí)雙層底分段倒裝工藝方法講解、展示2舷側(cè)分段的裝配掌握舷側(cè)分段的裝配工藝胎架定位在胎架上畫(huà)基準(zhǔn)線分段上骨架、甲板邊板的裝配講解、示范2邊艙分段的裝配掌握邊艙分段的裝配工藝知識(shí)底邊艙分段的裝配工藝頂邊艙分段的裝配工藝講解1甲板半立體分段的裝配了解甲板半立體分段的裝配甲板半立體分段的裝配步驟講解分組討論1分段裝配中的高效焊接了解分段裝配中的高效焊接雙層底分段正、反造的焊接大分段、立體分

39、段焊接方法講解分組討論1六、評(píng)價(jià)方案評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)權(quán)重知識(shí)a.胎架的作用、類型及結(jié)構(gòu)B. 提高分段制造質(zhì)量的措施c.甲板分段的裝配知識(shí)15%技能a.能夠熟練制作胎架b.會(huì)熟練對(duì)甲板的分段進(jìn)行裝配50%態(tài)度（規(guī)范、仔細(xì)、對(duì)質(zhì)量的追求、創(chuàng)造性）A.學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)B.作業(yè)規(guī)范C.有一定的創(chuàng)造性見(jiàn)解15%技能評(píng)判表序號(hào)技能評(píng)判結(jié)果是否是否能夠熟練制作胎架是否會(huì)熟練對(duì)甲板的分段進(jìn)行裝配模塊六 船體總裝配一、項(xiàng)目描述：學(xué)習(xí)船體裝配工藝與操作項(xiàng)目，要了解船體總裝配知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)：了解總裝場(chǎng)所的設(shè)施與裝備；了解總裝前的準(zhǔn)備工作；掌握分段吊裝程序；掌握艙壁、舷側(cè)、甲板分段的合攏；熟悉船臺(tái)合攏大接縫的高效焊

40、接；三、教學(xué)資源：多媒體課件；相關(guān)視頻文件四、教學(xué)組織：根據(jù)動(dòng)手能力強(qiáng)弱分組，合理搭配學(xué)生；布置學(xué)習(xí)任務(wù)課內(nèi)進(jìn)行小組討論，課外進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，必要時(shí)要去船廠進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)（講解、示范、組織、指導(dǎo)、安排、操作）課時(shí)船體總裝概述熟悉船體總裝知識(shí)1、船體總裝場(chǎng)所2、船體總裝方式講解1總裝場(chǎng)所的設(shè)施與裝備了解總裝場(chǎng)所的設(shè)施與裝備定位基準(zhǔn)標(biāo)志總裝場(chǎng)所常用設(shè)施與裝備講解、展示1總裝前的準(zhǔn)備工作熟悉總裝前的準(zhǔn)備工作分段上的準(zhǔn)備工作船臺(tái)定位基準(zhǔn)的建立講解1分段吊裝程序掌握分段吊裝程序如何用分段劃分圖反映吊裝順序示范、講解2底部分段的合攏掌握底部分段的合攏工藝知識(shí)底部

41、分段的合攏底部分段的縱縫合攏講解1艙壁分段的合攏了解艙壁分段的合攏知識(shí)橫艙壁的合攏縱艙壁的合攏講解1舷側(cè)分段的合攏了解舷側(cè)分段的合攏工藝知識(shí)分段定位、余量劃線分段定位焊、肘板安裝講解、展示2甲板分段的合攏掌握甲板分段的合攏工藝知識(shí)上、下甲板的合攏肘板的安裝講解、示范2船臺(tái)合攏大接縫的高效焊接掌握船臺(tái)合攏大接縫的高效焊接方法大接縫高效焊概念大接縫高效焊方法各分段上接縫的焊接方法講解1六、評(píng)價(jià)方案評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)權(quán)重知識(shí)a. 了解總裝場(chǎng)所的設(shè)施與裝備B.底部、艙壁、舷側(cè)分段的合攏知識(shí)c.大接縫高效焊方法35%技能a.能夠用分段劃分圖反映吊裝順序b.會(huì)對(duì)大接縫進(jìn)行高效焊接50%態(tài)度（規(guī)范、仔細(xì)、對(duì)質(zhì)

42、量的追求、創(chuàng)造性）A.學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)B.作業(yè)規(guī)范C.有一定的創(chuàng)造性見(jiàn)解15%技能評(píng)判表序號(hào)技能評(píng)判結(jié)果是否是否能夠用分段劃分圖反映吊裝順序是否會(huì)對(duì)大接縫進(jìn)行高效焊接項(xiàng)目三 船體建造與修理工藝模塊一 造船工藝概論一、項(xiàng)目描述： 船舶建造是研究鋼質(zhì)船舶焊接船體和上層建筑的制造方法與工藝過(guò)程。它是在綜合采用各種先進(jìn)技術(shù)和現(xiàn)代科學(xué)管理為前提的指導(dǎo)下的施工過(guò)程，即如何把設(shè)計(jì)階段經(jīng)過(guò)試驗(yàn)和計(jì)算并按照規(guī)范而設(shè)計(jì)繪制的船舶圖樣轉(zhuǎn)變成實(shí)船，同時(shí)要滿足船舶在正常技術(shù)指標(biāo)的控制下確保其使用性能。二、教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生獲得船體建造方面的基本知識(shí)、基本方法和專業(yè)技能。通過(guò)典型工作任務(wù)的實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生加深對(duì)基本概念和客

43、觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)，并且系統(tǒng)而全面地掌握課程重點(diǎn)內(nèi)容。三、教學(xué)資源：結(jié)合視頻教學(xué)四、教學(xué)組織： 學(xué)生收集與船舶相關(guān)的材料，教師結(jié)合視頻講解，學(xué)生分組討論，制定任務(wù)方案。五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)（講解、示范、組織、指導(dǎo)、安排、操作）課時(shí)船舶建造工藝的任務(wù)及內(nèi)容學(xué)習(xí)船體建造的基本知識(shí)，掌握其工藝的任務(wù)和內(nèi)容1、船體放樣與號(hào)料2、船體構(gòu)件加工3、船體結(jié)構(gòu)預(yù)裝配焊接4、船體密性試驗(yàn)與下水學(xué)生收集與船舶相關(guān)的材料，教師結(jié)合多媒體視頻講解，學(xué)生分組討論3船舶建造模式及其演變學(xué)習(xí)船舶產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思想、建造策略、管理思想，造船模式的演變過(guò)程造船模式，及演變過(guò)程學(xué)生收集與船舶相關(guān)的材料，教師結(jié)合多媒體

44、視頻講解，學(xué)生分組討論3 船舶建造的規(guī)模與機(jī)械化造船工藝過(guò)程機(jī)械化與自動(dòng)化計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于造船過(guò)程中學(xué)生收集與船舶相關(guān)的材料，教師結(jié)合多媒體視頻講解，學(xué)生分組討論3船舶建造的準(zhǔn)備工作明確設(shè)計(jì)準(zhǔn)備、工藝與計(jì)劃準(zhǔn)備、材料與設(shè)備準(zhǔn)備、工廠設(shè)施準(zhǔn)備、人員準(zhǔn)備學(xué)生收集與船舶相關(guān)的材料，教師結(jié)合多媒體視頻講解，學(xué)生分組討論3六、評(píng)價(jià)方案評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)權(quán)重知識(shí)a. 船體建造的基本知識(shí)，掌握其工藝的任務(wù)和內(nèi)容b. 造船的準(zhǔn)備工作30%技能a. 船舶產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思想、建造策略、管理思想，造船模式的演變過(guò)程b. 造船工藝過(guò)程機(jī)械化與自動(dòng)化50%態(tài)度（規(guī)范、仔細(xì)、對(duì)質(zhì)量的追求、創(chuàng)造性）a. 學(xué)生是否積極參

45、加到小組討論中？b. 學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲多少？20%技能評(píng)判表序號(hào)技能評(píng)判結(jié)果是否收集有關(guān)造船生產(chǎn)方式的歷史和發(fā)展的資料模塊二 船體放樣一、項(xiàng)目描述： 船體放羊，主要學(xué)習(xí)船體型線光順、船體構(gòu)件展開(kāi)、提供資料等方面的專業(yè)知識(shí)，形成船體數(shù)學(xué)放樣的專業(yè)基礎(chǔ)能力和船體建造資料準(zhǔn)備的職業(yè)能力。線形放樣，分手工放樣和機(jī)器（電腦）放樣，手工放樣一般為1：1比例，樣臺(tái)需占用極大面積，需要較大的人力物力，目前較少采用；機(jī)器放樣又稱數(shù)學(xué)放樣，依靠先進(jìn)技術(shù)軟件對(duì)船體進(jìn)行放樣，數(shù)學(xué)放樣精確性較高，且不占用場(chǎng)地和人力，目前較為廣泛的采用機(jī)器放樣。二、教學(xué)目標(biāo)： 了解機(jī)器放羊方式，對(duì)各結(jié)構(gòu)進(jìn)行放樣、展開(kāi)，繪制相應(yīng)的加工

46、樣板、樣棒。繪制相應(yīng)的下料草圖。三、教學(xué)資源： 結(jié)合視頻教學(xué)，實(shí)訓(xùn)。四、教學(xué)組織： 結(jié)合視頻教學(xué)，教師帶隊(duì)下廠學(xué)習(xí)，學(xué)生從中制定任務(wù)方案。五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)（講解、示范、組織、指導(dǎo)、安排、操作）課時(shí)船體型線放樣學(xué)習(xí)船體型線光順、提供資料等方面的專業(yè)知識(shí)型線放樣、光順?lè)椒ńY(jié)合多媒體視頻講解，學(xué)生分組討論，下廠實(shí)訓(xùn)4船體結(jié)構(gòu)放樣、展開(kāi)對(duì)各結(jié)構(gòu)進(jìn)行放樣、展開(kāi)，繪制相應(yīng)的加工樣板、樣棒板與構(gòu)件展開(kāi)提供施工依據(jù)結(jié)合多媒體視頻講解，學(xué)生分組討論，下廠實(shí)訓(xùn)4計(jì)算機(jī)船體放樣應(yīng)用船舶建造系統(tǒng)軟件進(jìn)行船體放樣船體放樣的基本理論知識(shí)結(jié)合多媒體視頻講解，學(xué)生分組討論，下廠實(shí)訓(xùn)4六、評(píng)價(jià)方案評(píng)價(jià)

47、內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)權(quán)重知識(shí)a. 型線放樣、光順?lè)椒╞. 船體放樣的基本理論知識(shí)30%技能a. 繪制線圖b. 修改型線圖50%態(tài)度（規(guī)范、仔細(xì)、對(duì)質(zhì)量的追求、創(chuàng)造性）a. 小組討論，任務(wù)完成情況，以及個(gè)人完成情況b. 按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)c. 自學(xué)相關(guān)知識(shí)20%技能評(píng)判表序號(hào)技能評(píng)判結(jié)果是否修改光順船體理論型線圖繪制肋骨型線圖模塊三 船體裝配與焊接一、項(xiàng)目描述： 船體裝配是把船體構(gòu)件組合成整個(gè)船體的過(guò)程。因?yàn)榇w建造方案不同，所以船體裝配的工藝程序也不同。如分段建造法，船體零件組合成船體部件的部件裝配，船體零件和部件組合成船體分段的分段裝配，船體分段和零件組合成整個(gè)船體的總裝階段。 船舶焊接是運(yùn)用焊接技術(shù)

48、并采用合理的焊接程序，將已裝配妥的船體部件、分段、整個(gè)船體的各種接縫，按照設(shè)計(jì)要求連接起來(lái)，從而使各種船體構(gòu)件結(jié)合成為一個(gè)整體。二、教學(xué)目標(biāo)： 熟悉船體裝配的過(guò)程，掌握船舶焊接技術(shù)，熟悉裝焊程序。三、教學(xué)資源： 結(jié)合視頻教學(xué)，實(shí)訓(xùn)。四、教學(xué)組織： 利用貨船整體，以貨船建造為載體，對(duì)貨船分段由教師提出任務(wù)，學(xué)生按熟悉任務(wù)（分析結(jié)構(gòu)）畫(huà)分段結(jié)構(gòu)圖制定分段裝配程序、分段焊接程序?qū)W生互評(píng)教師督促過(guò)程完成分（總）段裝焊程序編制。使教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)變得容易和強(qiáng)化。五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)（講解、示范、組織、指導(dǎo)、安排、操作）課時(shí)部件裝配與焊接了解預(yù)裝配的主要工藝裝備，焊接方法與技術(shù)拼板焊接、裝焊方法與步驟結(jié)合多媒體視頻講解，學(xué)生分組討論，下廠實(shí)訓(xùn)6分段和總段裝配與焊接分段裝配與總段裝配的工藝過(guò)程舷側(cè)部分段裝配、甲板分段裝配、總段接縫的焊接結(jié)合多媒體視頻講解，學(xué)生分組討論，下廠實(shí)訓(xùn)6船體總裝船舶總裝的定義、設(shè)施及工藝裝配、準(zhǔn)備工作，船臺(tái)裝配方式、裝焊工藝船舶總裝常用設(shè)施，船臺(tái)裝配方式、裝焊工藝結(jié)合多媒體視頻講解，學(xué)生分組討論，下廠實(shí)訓(xùn)6六、評(píng)價(jià)方案評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)權(quán)重知識(shí)a. 拼板焊接、裝焊方法與步驟b. 分段裝配與總段裝配的工藝過(guò)程c. 船舶總裝常用設(shè)施，船臺(tái)裝配方式30%