中班語(yǔ)言活動(dòng)《小雪花》_第1頁(yè)
中班語(yǔ)言活動(dòng)《小雪花》_第2頁(yè)
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1 / 3_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考中班語(yǔ)言活動(dòng)小雪花教學(xué)目標(biāo)：1初步感受散文詩(shī)優(yōu)美的語(yǔ)言，能大膽想象雪花飛舞的意境。2樂意親近大自然，知道雪對(duì)人們帶來(lái)許多益處。教學(xué)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：1散文詩(shī)圖片，有看雪的經(jīng)驗(yàn)。2輕柔的音樂。3.小雪花視頻。?一、演唱歌曲，激發(fā)興趣。1.請(qǐng)幼兒愉快演唱歌曲。（播放幼兒玩雪的圖片）2.講述下雪的快樂。教師小結(jié)：下雪天，有好聽的故事，小雪花也來(lái)參加我們的2 / 3_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考故事會(huì)了?二、欣賞散文，感受語(yǔ)言美。1完整欣賞散文，感受語(yǔ)言美。 師：現(xiàn)在我們就來(lái)一起欣賞一下這篇散文，想象下雪的美景。2分段欣賞。（1）小雪花從哪里來(lái)？要到哪里去？（2）學(xué)習(xí)朗誦。3結(jié)合圖片學(xué)習(xí)朗誦語(yǔ)句。4你喜歡散文詩(shī)里的哪些句子？說(shuō)一說(shuō)。5.請(qǐng)幼兒一起學(xué)一學(xué)，并做一做好看的動(dòng)作進(jìn)行表示。6.討論：小雪花還會(huì)落在什么地方？小雪花有什么用處嗎？你 想讓小雪花怎樣做？為什么？7.小結(jié)： 小雪花不僅美化了我們的生活， 它還能夠幫助大樹、小 草、花、莊家溫暖、安全的過(guò)冬。?三、討論：如果我是小雪花。3 / 3_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考1請(qǐng)幼兒大膽想象：如果你是小雪花，你想落在

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