中班音樂活動：喜洋洋(打擊樂)_第1頁
中班音樂活動：喜洋洋(打擊樂)_第2頁
免費預覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1 / 3_來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考中班音樂活動：喜洋洋（打擊樂）活動目標：1 1感受樂曲喜氣洋洋的歡樂情緒，在適度緊張的氛圍中，享受集體 合作的快樂。2 2學習運用打擊樂器隨著音樂進行演奏，進一步熟悉樂曲的abaaba 結(jié)構(gòu)。3 3能根據(jù)指揮手勢演奏并迅速調(diào)整動作做出反應?；顒訙蕚洌? 1幼兒已看過幼兒用書喜洋洋的畫面，知道樂曲是abaaba 結(jié)構(gòu)。2 2將幼兒座位排成馬蹄形，圓舞板、鈴鼓、碰鈴、三角鐵擺放在幼 兒椅子下面，幼兒已正確使用過上述樂器。3 3樂曲音樂喜洋洋 ?；顒舆^程：1 1、談話導入活動，理解樂曲的情緒。1 1）教師引導幼兒談話討論，引導幼兒回憶過年時放鞭炮、掛燈籠、放2

2、 / 3_來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考煙花等有趣的事。（ 2 2）完整欣賞音樂，引導孩子說說自己對音樂的感受。2 2、隨音樂做身體動作，初步理解樂曲結(jié)構(gòu)。（1 1） 教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做身體動作，引導孩子初步感知樂曲結(jié)構(gòu)。（ a a段第一句拍腿，第二句拍肚，第三句拍肩，第四句拍頭； b b 段按 樂句做拍手和手腕顫抖的動作并反復；a a段同 a a 段。（2 2） 教師慢速清唱樂曲，幼兒隨教師做身體動作。（3 3） 幼兒隨教師完整聽音樂做身體動作。3 3、結(jié)合音樂圖譜，進一步理解樂曲結(jié)構(gòu)。（1 1） 出示圖譜，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)圖譜中的小秘密。（2 2） 結(jié)合圖譜完整欣賞音樂，啟發(fā)孩子說出樂曲的結(jié)構(gòu)及自己的發(fā) 現(xiàn)。（3 3） 教師清唱樂曲，邊指圖譜邊引導幼兒按節(jié)奏拍手。（ 4 4）教師引導幼兒聽音樂邊看圖譜邊做拍手的動作。4 4、學習用打擊樂器演奏樂曲（1 1）出示樂器：鈴鼓、碰鈴、響板、三角鐵，復習其正確的演奏方 法。（2 2）出示樂器小卡片，貼在圖譜的相應樂句前面。3 / 3_來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考（3 3）教師清唱，幼兒分三組徒手練習演奏樂曲，第一組響板，第二 組鈴鼓，第三組碰鈴和三角鐵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論