2020-2021學年部編版語文五年級上冊習作：我想對您說練習卷

1、內(nèi)裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學年部編版語文五年級上冊習作：我想對您說練習卷題號一二三四總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、現(xiàn)代文閱讀閱讀中學習方法爸爸的胳膊長(節(jié)選)小時候，一家人團團圍坐，長方形的餐桌旁，爸爸總是坐在最遠的地方，什么樣的美味佳肴，都擱置在我們兄妹的眼皮底下。我們吧唧吧唧吃得香，從沒意識到有什么不妥。直到有一天，哥哥讀了大學，他第一次從外省回家，帶了爸爸愛喝的鐵觀音。他沏好茶，一圈圈的霧氣飄向坐在餐桌一角的爸爸。爸爸欣慰地笑著，哥哥說：“爸，你坐中間來吧

2、，這會兒就不用體現(xiàn)你的優(yōu)勢了?！卑职忠廊桓綍r一樣，叨嘮一句：“爸的胳膊長?！弊谀抢锊灰苿?。媽媽在一旁看了，推推他：“你這老頭子，總是仗著胳膊長咋的？快，往前湊湊！”從此以后，只要哥哥在家，爸爸也不再爭奪，幸福地被哥哥推擁到中間的位置。后來，哥哥帶了女朋友回來不用說，連我這個小妹也得往邊兒靠。媽媽在擺放碗筷的時候，依然把爸爸的位置安排得最遠，葷的素的香的甜的，媽媽總是堆在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子進了門，爸爸依然是因為“胳膊長”而坐得離菜們湯們遠遠的。等到我也帶了男朋友回家，那時又有了小侄兒，爸爸的胳膊變得更長，坐在最遠的地方，任憑誰勸，他也不換地方。有時，媽媽干脆就專門拿個菜碟，各樣

3、菜給他夾一些?！蔼毾怼钡臅r候，他時常停下來笑瞇瞇地看看這個，看看那個。后來，爸爸比媽媽先離休，他天天上早市采購各樣食材，烹調(diào)各種美味，把香噴噴的飯菜端上桌。以神廚自居的爸爸，總是坐著偏席，看著兒孫們饕餮(to tiè)，他眉毛里都洋溢著喜悅，“幸福的人都是胳膊長，爸這輩子都胳膊長哩！”唉，親愛的老爸，哪里是您的胳膊長，分明是您和媽媽對我們的愛無邊呢！1.結合語境，品味文中詞句，完成練習。(1)第二自然段中的“吧唧吧唧”是個擬聲詞，生動逼真地寫出了“我們”_時的樣子，表明了“我們”_。A.年少無知，在父母面前毫無顧忌的心理B.吃飯時感到飯菜非常香，不顧及自己的吃相(2)讀畫線的句子，選

4、擇其主要運用的描寫方法，再完成練習。A.外貌描寫B(tài).語言描寫C.神態(tài)描寫：_：_：_：_我從這些描寫中，看到了一個_的父親。2.請用“”畫出文章的中心句。3.爸爸真的是胳膊長嗎？讀了短文，你想對文中的爸爸說些什么？_評卷人得分二、選擇題4.對于本次習作我想對您說的重點，下列說法錯誤的一項是（ ）A可以向爸爸媽媽提一些建議。B寫清楚爸爸媽媽的內(nèi)心感受。C說一說“我”從生活中受到的教育。D表達出作者的真情實感。評卷人得分三、判斷題根據(jù)習作：我想你對說要求，判斷，符合的打“”，不符合的打“×”。5.父親工作忙，沒時間陪我，我希望他能抽出時間陪我。_6.母親把我心愛的紙飛機當垃圾扔掉了，我非

5、常憤怒，對她發(fā)脾氣。_7.媽媽工作很辛苦，我提醒媽媽不要整天擔心我，我會照顧好自己。_8.當我做錯事時，我希望媽媽能提醒我，而不要發(fā)脾氣。_9.媽媽一天到晚玩手機，當“低頭一族”。我把她的手機扔了，不讓她玩。_10.爸爸十分愛我，下雨天接我回家，他自己全身都淋濕了，我身上卻是干的。_評卷人得分四、語言表達11.填一填，理清習作：我想你對說的思路。題目：_開頭：_中間：_結尾：_12.聽短文我的母親（節(jié)選），完成練習。1把句子補充完整。母親的眼睛里發(fā)出_，母親的嘴角上露出_。2選文寫的是“我”到_時與母親之間的事情。3試著從心理角度分析母親的表情。_參考答案1.   

6、;  (1)津津有味地吃東西     B     B     C     C     B     和藹可親、疼愛子女2.唉，親愛的老爸，哪里是您的胳膊長，分明是您和媽媽對我們的愛無邊呢！3.不是的。我想說：您無私地關愛自己的子女，真是一個慈愛的好爸爸?！窘馕觥?1)(1)“吧唧吧唧”是用來模擬“我們”吃東西時發(fā)出的聲音的，故稱為擬聲詞;美味佳肴總是

7、被擱置在“我們”兄妹眼皮底下，“我們”自顧自只管吃，從不考慮父母的感受，說明“我們”年少無知。(2) 人物描寫的方法主要有外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等。兩處是爸爸說的話，屬于語言描寫;是對爸爸的神態(tài)描寫。故答案為：津津有味地吃東西 B B C C B 和藹可親、疼愛子女。(2)考查學生對短文的理解歸納能力。答案為：唉，親愛的老爸，哪里是您的胳膊長，分明是您和媽媽對我們的愛無邊呢！(3)考查學生對短文的理解能力和語言表達能力。答案為：不是的。我想說：您無私地關愛自己的子女，真是一個慈愛的好爸爸。4.B【解析】考查對寫作重點的辨析，注意題目是我想對您說，主要寫出我想對父母說的話或者建議

8、，表達我的內(nèi)心感受，選項B“寫清楚爸爸媽媽的內(nèi)心感受。”說法錯誤，與本次練習的重點不符。5.6.×7.8.9.×10.【解析】答此類題目關鍵是仔細回顧有關內(nèi)容，比較判斷正誤。(1)正確；(2)錯誤：母親把我心愛的紙飛機扔掉了，我可以跟她溝通，提醒母親下次不要扔掉我心愛的玩具，而不是對母親發(fā)脾氣。(3)正確；(4)正確；(5)錯誤：我不能把媽媽的手機扔了，可以跟媽媽溝通讓她放下手機，多陪陪我。(6)正確；11.     示例：題目：爸爸，我想對您說     寫出爸爸對“我”的關心和愛護。 

9、;    爸爸最近工作忙，沒有實現(xiàn)對“我”的承諾，給“我”打的“欠條”有幾十張了。爸爸說這周末兌現(xiàn)承諾，可一個電話就把他叫走了，直到深夜才回來。     “我”希望爸爸早日兌現(xiàn)承諾，抽空陪陪“我”?！窘馕觥勘绢}考查學生寫作能力，看清題目要求再進行作答。要求寫我想對你說的寫作思路。根據(jù)題中所給的提示擬定思路。首先，擬定題目。所給話題中的“你”可以是任何一個人，可以是老師、媽媽、爸爸、朋友等，可任選一個來寫。其次，開頭部分可以直接“開門見山”，寫出你想說的話。也可以抒情式開頭，寫出你對所寫對象的情感態(tài)度。中間部分主要描寫你和所寫

10、對象之間發(fā)生的事。事情可以是一件，也可以多件。寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結果，并寫出你的感受是什么。最后，結尾部分再次總結，寫出你想說的話，或是你的期許。12.     嚴肅的光輝     慈愛的笑容     遠方求學     一方面說明母親對“我”嚴格要求，希望“我”能認真學習，努力成才；另一方面說明母親對“我”很慈愛，關心“我”的生活和成長。【解析】附：聽力材料我的母親（節(jié)選）我十七歲到遠方求學。臨行時，母親眼睛里發(fā)出嚴肅的光輝，告誠

11、我待人接物求學立身的大道；嘴角上露出慈愛的笑容，關照我起居飲食一切的細事。她給我準備學費，她給我置備行李，她給我做一罐豬油炒米粉；放在我的網(wǎng)籃里，她給我做一個小線板，上面插兩只引線放在我的箱子里，然后送我出門。放假歸來的時候，我一進店門，就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。熱情地歡迎我歸家，嘴角上露出慈愛的笑容，她探問我的學業(yè)，眼睛里發(fā)出嚴肅的光輝。晚上她親自上灶，燒些我愛吃的菜給我吃，燈下她詳詢我的學校生活，加以勉勵、教訓或責備。1考查對聽力材料的識記和理解。從短文中“母親眼睛里發(fā)出嚴肅的光輝，告誠我待人接物求學立身的大道；嘴角上露出慈愛的笑容”可知第一個填空填“嚴肅的光輝”；第二個填空填“慈愛的笑容”。2考查對聽力材料的識記和理解。從短文中“我十七歲到遠方求學?？芍獙懙氖恰拔摇钡竭h方求學。3